關于高校輿論的現狀與引導方法

林曦

摘要黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，對加強和改進新聞輿論工作進行了全面部署，為做好新形勢下新聞宣傳工作指明了方向。而在社會新聞宣傳領域，大眾媒介尤其是主流媒體不僅具有反映、表達社會輿論的作用，還具備組織以及引導社會輿論的功能。因此，把握好社會主流媒體的宣傳方向尤為重要。同樣，在高校新聞宣傳中，黨委宣傳部下設的校報、廣播臺、校園網等主流媒體就成為了高校這一群體的輿論風向標。因此，如何做好對大學生的思想引導工作，真正實現高校新聞“以正確的輿論引導人”的基本功能，深入研究高校新聞宣傳實踐工作中重大理論問題和現實問題，這對于充分發揮新聞輿論在高校人才培養中的作用是一件很有意義的工作。

關鍵詞新聞輿論；輿論引導；高校新聞宣傳；思想引導

一、高校新聞宣傳中輿論引導的重要性

所謂輿論，即多數人的共同意見。在大眾傳播時代，新聞輿論具有較強的傳播力以及可信度，其在社會輿論活動中處于重要位置。從社會學的角度來看，輿論是一種社會現象，是大多數社會人對富有爭議的社會現象和問題所表達的意見，是社會群體意識的反映。從新聞傳播的角度來看，輿論是社會大眾普遍關注的社會事態的評價信息。作為社會主義國家，充分發揚民主，保證人民真正享有管理國家和社會的權力，保證人民享有廣泛的權利和自由，是社會主義民主政治的重要內容。包括新聞輿論在內的公民的民主監督，是擴大公民有序政治參與的手段，也是依法治國基本方略的必然要求。因此，新聞輿論監督是社會主義民主政治的重要內容，又是社會主義政治文明進步的重要標志。

而在高校新聞宣傳中強調輿論引導的重要性，首先是整合各方意見，凝聚人心，打造凝聚力品牌文化的需要。高校輿論本身源于師生的草根文化，是分散的、無組織的議論。但如果聚集全校各個分散的意見，并將其進行集中，就可以將相似的意見進行整合匯集在一起，就會形成一股強有力的輿論力量，成為足以影響學校全體師生思想品德行為的力量，從而增強了高校的凝聚力和向心力。其次，這是在高校中不斷提高輿論質量、凈化消極不良輿論，營造積極向上的輿論環境的需要。在十七大文化大發展的背景下，高校作為重要的思想陣地，各種新事物、新現象或讓人欣然接受、或難以理解，這就需要高校中的主流媒體對這些事物或現象進行介紹或深度挖掘，讓大家明晰學校發展過程中的各種舉措，并大力支持和配合學校的發展。最后是維持高校管理規范的需要。我國主張言論自由，這是社會文明和進步的表現，當然，任何自由都是相對而言的。由于在高校建設和發展中，難以避免出現不同意見,但有時一些無助于高校發展的相反意見可能會形成一小部分人所宣揚的輿論，這時，主流媒體的輿論引導作用就尤為重要了。只有在正確的輿論引導下，保證全校師生的價值一致，才能使這種統一的價值轉化為高校師生的行動準則，從而促進高校在穩定中不斷發展。

二、加強和改進高校新聞輿論引導工作的基本原則

1.高校新聞輿論引導應始終堅持正確的政治方向，以具備黨性為原則

新聞輿論處在意識形態領域的前沿，對全體師生的精神生活和思想意識有著重大影響。做好新聞宣傳工作，關系到校園和諧發展大局，是聯系著高校人才培養的長期工作。高校的新聞宣傳工作一般是由各高校黨委宣傳部在校黨委的指導下進行，并接受學校黨委的指導和監督管理。因此，只有堅持黨對新聞宣傳工作的領導，始終堅持黨性原則，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅持社會主義先進文化前進方向，在政治上、思想上和行動上與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，正確分析和對待校園思潮，才能確保新聞輿論引導正確的方向。也就是說，黨性原則是新聞輿論引導正確的政治保證。這一原則要求高校新聞工作者要以強烈的社會責任感和事業心做好新聞宣傳工作，正確反映輿論。

2.高校新聞輿論引導應牢牢把握正確的輿論導向，以正面宣傳為原則

高校新聞宣傳工作要以創造正面的社會效果為目標，這就要求高校新聞工作者必須熟悉并正確地宣傳黨的理論、路線、方針、政策，圍繞社會主旋律，并能堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳，唱響主旋律、營造健康向上、豐富生動的主流輿論。同時，要以學校的主要工作來開展新聞宣傳工作，從師生關注點入手，把體現學校的主張與反映師生的心聲統一起來，把堅持正確導向與通達校情民意統一起來，進一步增強報道的貼近性、針對性和吸引力、感染力，使新聞輿論在高校建設中發揮強有力的思想保證和輿論支持作用。特別對于消極有害的輿論要在第一時間查明情況，并給予及時宣傳，讓全校師生能及時了解事情真像，避免出現以訛傳訛的現象。

3.高校新聞輿論引導應貼近廣大師生，以有效性為原則

高校新聞宣傳要有效地引導校園輿論，發揮輿論引導作用，就必須堅持宣傳報道從群眾中來，宣傳報道到群眾中去，堅持三貼近原則，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生。高校新聞宣傳必須深入各院系以及行政單位，了解廣大師生對學校新聞的需求和愿望，以大家喜聞樂見的形式進行宣傳。同時，注重議程設置，注重對重大節日或是事件的提前策劃，這樣高校新聞宣傳工作就化被動報道為主動造勢，為學校事業的開展搖旗吶喊，起到一定的助推作用，也能集思廣益，群策群力。也注重創新宣傳方式讓高校新聞宣傳更具吸引力，增強高校新聞宣傳的親和力和感染力，進而擴大其輿論引導作用，實現較好的宣傳效果。

三、加強和改進高校新聞輿論引導的方法

1.增強新聞輿論的政治引導功能，營造積極向上的文化氛圍

堅持黨性原則是高校新聞宣傳的核心和靈魂，堅持正確政治方向和輿論導向，創新觀念、內容、形式、方法和手段，提高輿論引導的及時性、權威性和公信力、影響力，更好地發揮宣傳校黨委的主張、通達校情民意、疏導師生情緒、發揮輿論監督的作用。因此，高校必須把對大學生政治觀和政治方向的引導放在首位，同時兼顧正確的思想導向，價值導向和服務導向，及時傳遞主流信息，清洗非主流信息，努力營造積極向上的文化氛圍。高校媒體特別是校報等紙質媒體及校園網等網絡媒體的受眾是具有較高文化層次的大學生群體。在社會主義市場經濟的條件下，他們的思想，言行，舉止等因外界信息刺激頻繁，幾乎每時每刻發生著細微或者顯著的變換。只有經常對外界的信息進行過濾，對負面輿論特別是政治分裂等輿論進行引導，才能有針對性實效性地對大學生的思想行為進行規范，有助于大學生的成長成才。

2.加快傳統媒體與新媒體融合，提高對互聯網新興媒體的運用和引導能力

隨著以數字技術、網絡技術為核心的現代信息傳播技術迅猛發展和廣泛應用，微博等新媒體快速普及，越來越成為覆蓋廣泛、影響巨大、方便高效的新興大眾傳媒。因此能高效，創新地運用好新媒體陣地，就能更加有效地引導和影響高校新聞輿論。鼓勵和引導黨報，校電臺，校記者團等在鞏固發展傳統媒體的基礎上，積極向新興傳播領域延伸，實現傳統媒體與新媒體優勢互補、相互促進、共同發展。充分利用網絡媒體等新媒體的報道優勢，制作適合新媒體傳播的精品佳作，豐富傳播內容、提升傳播速度、拓展傳播渠道、擴大傳播范圍，促進高品質高品位校園新聞信息傳播，不斷提高運用新媒體開展新聞宣傳工作的本領和引導能力。特別是在重大突發事件等報道中，要善于綜合運用各種形式的新媒體終端和信息傳播平臺，創新性發展貼合校園師生的媒體平臺，積極拓展線索收集渠道，提高反應速度和報道時效，豐富報道內容和表現形式，努力搶占第一落點，及時回應校園師生最關切最現實最直接的重大問題，進一步增強傳播效果和引導能力。

3.加強高校新聞領域的人才素質建設，培養和造就一支優秀新聞人才隊伍

人才資源是第一資源。做好新聞宣傳工作，引導好高校新聞輿論，關鍵在人，靠得是新聞領導班子的全局把握，靠得是宣傳隊伍的自身職業素質建設，靠得是對新聞宣傳人才的培養。把思想政治強、工作能力強、創新精神強，能自覺免疫不良文化的優秀干部選拔和配備到各級領導高校新聞宣傳的崗位上來，要增強把握宏觀趨勢的能力、引導輿論的能力、確保新聞宣傳工作的主導權和領導權牢牢掌握在校黨委主張上來。校黨委應積極營造有利于優秀人才健康成長和脫穎而出、施展才干的制度環境，定期對新聞宣傳人員進行培訓，最大限度地調動廣大新聞工作者的積極性、主動性、創造性，使宣傳人員能夠堅決反對虛假新聞、低俗新聞，自覺抵制錯誤觀點，自覺接受全校師生的監督，以實際行動推動校園新聞輿論健康向上發展。

總之，高校新聞宣傳工作肩負著輿論引導的重要責任和使命，無論是校報、校園廣播，還是校園網絡，都需要各媒體的工作人員明確輿論引導的重要性，把握新聞輿論引導工作的原則，通過媒體隊伍不斷實踐配合，實現有效傳播，從而不斷強化高校新聞輿論的引導作用。