寓情于景 情景交融

朱秀玲

【病例】

我喜歡牽牛花

我家門前有許多牽牛花，我很喜歡它。

盛夏，牽牛花枝干上長著一片片翠綠的葉子，微風吹來，隨風飄動。一天傍晚，我出去散步，出乎我的意料，前幾天，牽牛花只有又嫩又綠的葉子，而今天卻開出了五顏六色的花。到了八月份，牽牛花每天清晨伴著太陽開放，紅色的、藍色的、紫色的。太陽落山了，牽牛花也謝了，第二天的早晨，又有一批新的花隨著太陽開放。花要想長得好，最好給它搭個架子，讓它的蔓順著架子爬。

當葉子和花都枯萎的時候，它告訴我們秋天來了。牽牛花的一生都在攀登著。

我多么喜歡牽牛花呀！

【診斷報告】

本習作用詞準確，對牽牛花的葉子和花的描寫較為突出。小作者也能按一定的順序來寫。但讀完習作，總感覺缺乏感情。文題是《我喜歡牽牛花》，但只是開頭和結尾兩次出現了“喜歡”二字，沒有具體描寫，很空洞，給人一種為了作文而作文的感覺。

其實，情和景是不能分開的，應該把感情滲透到景物的描寫中，做到“情景交融”，做到景中有情，情寓景中。這篇習作，要寫出喜歡牽牛花，可以通過合理的想象，把內容寫得具體生動，表達對牽牛花的喜愛之情。

【病愈出院】

我喜歡牽牛花

江蘇 譚星遠

我家門前有許多牽牛花，我很喜歡它。

春天，牽牛花的莖上長出了分枝，它越長越茂盛。盛夏，牽牛花的枝干像蚯蚓般地往上爬，枝干上長著一片片翠綠的葉子，微風吹來，隨風飄動。

牽牛花一天比一天長高了。開始爬蔓了，我和爸爸利用周末給它搭了個花架，牽牛花順著花架往上爬，爬得很快。兩個星期過去了，花莖互相纏繞，爬滿了架子，茂盛的藤葉在我家窗前形成了一道綠色的屏風，為我家擋風雨，遮驕陽，好像在感謝我們為它做的好事。

到了八月份，牽牛花每天清晨伴著太陽開放，六角形的花像小喇叭一樣，有紅的、紫的、藍的，好看極了，一朵一個姿態，三三兩兩掛在藤蔓上，小喇叭的筒部是白色的，里面還有很嫩很嫩的花蕊呢。稠密的綠葉襯著各色的花，遠遠望去好像一匹美麗漂亮的花布。

當葉子和花都枯萎的時候，它告訴我們秋天來了。牽牛花的一生都在攀登著。一天，兩天，一個月，兩個月……一直到霜打葉落的時候，生命到了最后一息才罷休。

牽牛花多么頑強啊，我喜歡它！