素材使用，不妨“化實為虛”

很多同學(xué)在使用作文素材時，最容易犯的毛病就是直接拿來，生搬硬套。這未免也有點兒“太實在”了。而這樣做的結(jié)果往往就是導(dǎo)致文章呆板、生硬，缺乏生動性和感染力。我們不妨想想，除了老老實實地敘述引用，還可以通過哪些方法讓作文素材變得更加生動、形象，富有意趣？今天，就教大家一招“融入自我，化實為虛”的素材運用技巧，讓我們共同體會一下化生硬為生動之美，化腐朽為神奇之妙。

尋找身邊的“小確幸”

孫 放

唐宋名篇，錦繡文章，你視而不見；高高青山，汩汩流水，你望而生厭；萬里長城，古今佳作，你望而卻步；世外桃源，怡然自樂，你嗤之以鼻。

（這一段是為后文做鋪墊的，但沒有說明為什么“視而不見”、“望而生厭”、“望而卻步”、“嗤之以鼻”，應(yīng)該加以說明。）

到底什么能打開你的心扉？

直到一天，一個名詞“小確幸”出現(xiàn)在你的眼前，你的心中欣喜開始萌發(fā)。終于，你知道，只有身邊的“小確幸”對你最有影響力，“小確幸”就如它的名字一樣，雖小，但的確也是實實在在的幸福。

于是，你開始去尋找它，尋找這個打開你心扉的微小幸福。

你看到了，那是東坡居士正在屋中靜坐煮茶，口中正在輕輕吟著“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”；他在黑白枰間，正吟著“勝固欣然，敗亦可喜”；他在赤壁磯上，正吟著“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”……

（此段引用蘇東坡的詩文名句，效果固然不錯，但如果我們通過想像來將其場景重現(xiàn)一下，是不是會更加生動形象，令讀者如臨其境呢？并且，既然文章出現(xiàn)了“你”，為何不干脆讓“你”也參與到蘇東坡的活動中呢？）

于是，你了悟：身邊的一切其實都是幸福，微小而確實的幸福。

既然都是，又何須尋找？仿佛一瞬間，你為你的做法有些后悔，知道了真相的你，有些失落，這樣的幸福是不是平凡了些？

你可知道，一個名叫夏娟的小姑娘，在凌晨小巷突發(fā)大火時，挨家拍門救下15位鄰居；你可知道劉玉珍，一位75歲的老太太，每天在天安門義務(wù)撿垃圾；你可知道王偉力，建起盲人電影院，為盲人講述電影里的故事，看著他們歡笑，流淚。

（這段是現(xiàn)代人的真實素材，其實也可以讓“你”參與其中，增加素材的可信程度。）

看著這些平凡的人，看著這些不平凡的事，看著這些平凡而又不平凡的感動，你又笑了，但是笑中卻含著淚光。

（為何是“淚光”，應(yīng)該找個得力的素材升華一下）

你明白了，幸福其實不用尋找，幸福其實遍布世界。每個人，只要他幫助別人，他就可以從中得到幸福，“小確幸”不只存在于自己的滿足，更在于給他人的溫暖。

看著他人幸福，這是最大的幸福。

本文在語言運用與素材選擇上做得都相當(dāng)不錯，不足之處在于，對一些素材處理得過實。作者選擇了第二人稱“你”來敘述，這樣就擁有了一個天然的優(yōu)勢，可以拉近讀者與作者的感情距離，可以通過想像來設(shè)置若干虛擬的場景環(huán)境，讓讀者讀來如置身其中，從而使素材的表達效果更好。然而可惜的是，作者似乎沒有意識到這一點。

在升格時，應(yīng)該把重點放在蘇東坡的例子和后面幾個現(xiàn)實生活中的例子上，充分利用“你”可以身臨其境的優(yōu)點，或假設(shè)“你”與蘇東坡對話、對弈，或假設(shè)夏娟等人做好事時“你”就在旁邊，這樣還可以從細節(jié)上來刻畫一下人物，使文章更加真實可信，生動形象。

另外，開頭部分應(yīng)該加上一定的鋪墊，將所列舉的事物定為“大”的幸福，這樣就能引出“小確幸”了。

尋找身邊的“小確幸”

孫 放

唐宋名篇，錦繡文章，你嘆為觀止；高高青山，汩汩流水，你流連忘返；萬里長城，古今佳作，你頂禮膜拜；世外桃源，怡然自樂，你無限向往。

但是，你覺得它們的燦爛，它們的偉岸，它們的優(yōu)美，離你太遠了，遠得只能遠遠仰望，而難以近處細品。

（加了一段鋪墊，點出這些幸福“只能遠遠仰望，而難以近處細品”，為后面“小確幸”的出現(xiàn)做鋪墊。）

到底什么能打開你的心扉？

直到一天，一個名詞“小確幸”出現(xiàn)在你的眼前，你的心中欣喜開始萌發(fā)。終于，你知道，只有身邊的“小確幸”對你最有影響力，“小確幸”就如他的名字一樣，雖小，但的確也是實實在在的幸福。

于是，你開始去尋找它，尋找這個打開你心扉的微小幸福。你穿越到了宋代，東坡居士正在屋中靜坐煮茶。他的口中，正在輕輕吟著“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”，你看看他，又看看天，心中好似多了幾分對“小確幸”的領(lǐng)悟。

于是，你發(fā)聲道：東坡兄，可否與我對弈一局？

棋場如戰(zhàn)場，當(dāng)你指揮的黑軍將白軍殺得丟盔卸甲時，你高興地擊掌大笑，但猛然間又聽到蘇居士說道：“勝固欣然，敗亦可喜。”

你的笑聲戛然而止，你看看他，恍惚間有種“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的感覺，于是，你了悟：身邊的一切其實都是幸福，微小而確實的幸福。

（上面一部分重點將蘇東坡的素材虛化，運用豐富的想像能力，設(shè)置了一系列虛擬的場景，比如看東坡煮茶，與東坡對弈。另外，引用《赤壁賦》也沒有死板地讓東坡置身于赤壁邊，而是換成了自己的感覺，靈活自如。非常成功。）

既然都是，又何須尋找？仿佛一瞬間，你為你的做法感到后悔，知道了真相的你，有些失落，這樣的幸福是不是平凡了些？

為了尋找更有意義的幸福，你開始云游四方。

你看到了夏娟，一個12歲的小姑娘，在凌晨小巷突發(fā)大火時，她正挨家挨戶地拍著鄰居家的門，全然不顧隨時都會吞沒她的熊熊之火……

你看到了劉玉珍，一位75歲的老太太，每天在天安門義務(wù)撿垃圾，她拖著工具，穩(wěn)穩(wěn)地將垃圾放進去，她的臉上有汗水，有微笑，更有滿足……

你看到了王偉力，建起盲人電影院，他正在為盲人講述電影里的故事，他的聲音，化作了盲人們臉上的歡笑、緊張、流淚、驚奇和感動……

（這部分都加上了“你看到了”，給人以身臨其境的感覺，這樣可以很直觀地表現(xiàn)人物，同時，還可以對人物進行細節(jié)上的刻畫，比如“挨家挨戶地拍門”、“臉上有汗水，有微笑，更有滿足”、“盲人們臉上的歡笑、緊張、流淚、驚奇和感動……”這些都是非身臨其境不能感知的。）

看著這些平凡的人，看著這些不平凡的事，看著這些平凡而又不平凡的感動，你又笑了，但是笑中卻含著淚光。

你明白了，幸福其實不用尋找，幸福其實遍布世界。電影《笑傲江湖》里說：有人的地方就有江湖。你說：有人的地方就有幸福。

（這部分引用了電影《笑傲江湖》中的臺詞，并順勢提出“有人的地方就有幸福”，收攏全文的同時，也升華了主旨。）

每個人，只要他幫助別人，他就可以從中得到幸福，“小確幸”不只存在于自己的滿足，更在于給他人的溫暖。

看著他人幸福，這是最大的幸福。

文章重點在開頭部分與中間素材部分進行了升格，升格之后，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，從大幸福到“小確幸”過渡得更加自然了，并且開頭的排比句也能增加文章的文采。

蘇東坡素材為詳寫部分，此部分升格后明顯比原文精彩了許多，不但有人物對話，還有人物的表情，蘇東坡其人其言為真實，但所處的場景卻為虛擬，有實有虛，既保持了素材的真實性，又讓文章行文富于情趣。

后面夏娟等三人素材相對于蘇東坡為略寫，作者也借助于想像，讓“你”仿佛置身于當(dāng)時的場景，能真實地看到人物的表現(xiàn)，增強了素材的真實性，也讓文章的敘述更加迷人。