我的父母于我,我的國家于我……是不是我也一直在GPS的指引下成長,走我自以為是自己走來的道路?
——題記
親愛的W:
我今天還是想和你繼續(xù)分享奧地利旅途的快樂,希望你沒有對我的描述感到厭倦。一次兩個星期的旅游可以帶來那么多供我一再回味的細節(jié),真有點意想不到。閉起眼睛的時候,好像又回到了當時的情境,心里有一種平和蕩漾開來。
你用過GPS嗎?就是全球定位系統(tǒng)。這是我們第一次在海外開車的時候使用它,很厲害,什么地方的小路、山路它都了如指掌。一下子叫你轉(zhuǎn)右,一下子叫你靠左,還能提醒我們前方200米處有超速攝像機。簡直是太神了。
但是我不喜歡GPS。在我看來,GPS就像是一個對孩子過于溺愛的家長,無微不至、無所不在地告訴孩子時時刻刻該做什么、該注意什么。要孩子永遠不走歪路,不走遠路,不走錯路。
但是你知道么,一條準確無誤的旅途,別人為你布置好的路程有多么無趣,有多么沒有滿足感。缺少了自己事前的準備和對過程的理解,我們在路上幾乎對身在何處毫不知情。腦子里沒了整個旅程的格局和細節(jié),只有一個個出現(xiàn)在熒光幕上左彎右拐的命令,還有一個個陌生村鎮(zhèn)的名字。跟著命令久了,你就漸漸放棄了與它對抗的勇氣和信心,深怕自己一不跟從就會行差踏錯,在言語不通的異國他鄉(xiāng)迷路。
GPS最好用的一次是在夜晚開車的時候。我們從維也納一路到瓦豪,穿過歌哨澤國家公園,去到大鐘山附近的村莊。近六個小時的車程,500公里的路途,從傍晚六點出發(fā),一直開到凌晨一點抵達雪山區(qū)的小木屋。
在陌生的國度,周圍是昏暗的雪山、河水,前方的山路,你開始感覺到GPS帶來的溫暖和安穩(wěn)感。原本聽到的機械化的指示,在天色越來越暗的時候,就顯得越來越人性化。有時候指示停頓了稍長一點的時間,那樣的沉默反而讓人心里不安。
但是一到達目的地,在艷陽高照的晚春,有了陽光給予的勇氣,我們又迫不及待地把GPS關(guān)掉,不想聽它在耳邊的嘮叨:只要偏離路途,它就不斷地重復(fù)要你折返的指示,像個啰嗦的長輩。
現(xiàn)在我久久不能忘記的是那天晚上開車的一路風(fēng)景,那些計劃中沒有打算停留就呼嘯而過的村鎮(zhèn)。路邊是小河,小河過去是草坪,草坪再過去是高山,我們就這樣在一會兒飄灑開來、一會兒又停頓下來的春雨中,駛向愈加深沉的一片灰朦。路邊的房子在這樣的景色里,窗口透著昏黃的燈光,煙囪冒著稀稀的煙霧,顯得特別溫暖幸福。我們在渴望幸福的心境中直奔雪山的木屋。
我在車上一邊欣賞著風(fēng)景,一邊抄下每一個經(jīng)過的村鎮(zhèn)的名字。在凌晨的木屋里,掏出地圖用筆把它們勾畫出來,再串起來。那就是我們在GPS的導(dǎo)航下走過的路。但是哪一片風(fēng)景該屬于哪一個地段,就真的沒辦法歸納了。
就是在這樣的時候,我思索了兩個問題。我對我的孩子來說,會不會也是一架GPS?我的父母于我,我的國家于我……是不是我也一直在GPS的指引下成長,走我自以為是自己走來的道路。其實就因為有了好心的、從不間斷的指引,從來也沒有好好地、仔細地、站得遠一點地看看自己的生活旅程。
生命的格局和細節(jié)如果要等到事后才勾畫串聯(lián),會不會還有機會重新回味、重頭再來?我現(xiàn)在特別想回去重新走一段那500公里的路程,這次我會準備好,自己走。
[送你一杯茶]
讀完了文章我就在想,我不也是在父母、社會這個GPS的導(dǎo)引下一路成長起來的嗎?如果我沒有按照這個GPS一路走來,那我今天會是一個完全不同的我嗎?很是好奇,很有重走一遍的沖動,但我知道,什么都可以重來,只有時間不行。
其實GPS很好,尤其是在你走入人生比較灰暗之處的時候,那個時刻,你需要別人指點迷津,從而走出泥沼。但事實卻是,父母、社會的導(dǎo)航根本不會給你陷入泥沼的機會,他們時時刻刻都在提醒你該做什么,該注意什么,決不給你走錯路的機會,只會讓你走最近的路,好快些到達終點。這的確是一條最快捷、最平穩(wěn)的路,但是你缺少了自我的成就感、滿足感,因為一路無暇欣賞沿途的風(fēng)景和際遇,也根本無法體驗冒險的刺激與快樂,好像在走別人的行程而不是自己的……
但你畢竟走了一條捷徑,沒有走錯路——心里有個聲音對你說。的確如此,但請先聽一個故事:一位聞名遐邇的獵手,想把他的兒子培養(yǎng)成一個比自己還技藝高超的獵人,于是悉心教導(dǎo),每一個可能犯的錯誤都被他提前指出,每一個可能的陷阱都被他提前告知,他滿心以為他的捷徑教育可以讓兒子更優(yōu)秀,不料想?yún)s培養(yǎng)出一個極為平庸的獵人。
當一個人被剝奪了犯錯誤的機會,他也失去了修正自己、提高自己的機會,而最可悲的是,他也因此失去了感知生活的機會和能力。因為人生最大的成功,不是你到達了某一個目標,而是你對生活感受了多少,領(lǐng)悟了多少。
【文題延伸】捷徑教育的失誤之處、從錯誤中學(xué)習(xí)、走出GPS……
(平子)