2012年中考語文口語交際題分類解析

一、真情說服型

例1.(湖北武漢卷)遠在深圳工作的父母擔心小輝的安全，要求他每天放學(xué)回家后不要外出。小輝覺得生活很單調(diào)，聽說社區(qū)成立了“留守兒童活動中心”，很想去參加。于是，他給爸爸打電話說:“____________。”爸爸說:“好的，你去吧!”

【解析】要說服別人，一要鮮明表達自己的心情、觀點，二要設(shè)法打消對方的疑慮。答案示例:爸爸，我總呆在家里感覺有點單調(diào)，聽說我們社區(qū)成立了“留守兒童活動中心”，很想去參加。我一定會注意安全的，您覺得可以嗎?

二、準確轉(zhuǎn)告型

例2.(浙江杭州卷)春暉中學(xué)舉辦科技節(jié)，初三(1)班班主任王偉老師請李剛同學(xué)的父親、科普工作者李大鵬在周五這天光臨學(xué)校，給同學(xué)們作科技作品制作的指導(dǎo)，李大鵬欣然接受了邀請。但周五當天，李大鵬接到單位有緊急任務(wù)外出的通知，無法去學(xué)校作指導(dǎo)，他讓兒子將此情況及時轉(zhuǎn)告王老師。到校后，李剛對王老師說:“_________________________”

【解析】轉(zhuǎn)告時，應(yīng)先將轉(zhuǎn)告的內(nèi)容清楚地記住，再向別人完整地轉(zhuǎn)告，做好兩者之間的橋梁。答案示例:王老師，我爸爸臨時接到通知， 有緊急任務(wù)需要外出，不能來校指導(dǎo)，實在抱歉。

三、有理勸阻型

例3.(湖南株洲卷)某校在學(xué)校禮堂舉行“文明美德伴我成長”的主題演講比賽。比賽進行到一半時，不少同學(xué)在下面講小話，影響了會場秩序。小華作為演講比賽的主持人，他對大家說:“ 。”小華說完后，會場立刻安靜了下來。(不超過60個字)

【解析】勸阻時要注意方式方法，要講道理，話不能說得太重，應(yīng)該保持平和的態(tài)度，做到有理有節(jié)。答案示例:同學(xué)們，今天演講的主題是“文明美德伴我成長”，講文明要從小事做起，從自己做起，請大家尊重選手，認真傾聽。

四、采訪提問型

例4.(廣西玉林卷)西昌中學(xué)團委組織全校同學(xué)開展“你心目中本學(xué)期十大新聞評選”活動。活動結(jié)束后，作為學(xué)校廣播站記者的一員，你將參與采訪學(xué)校團委書記，你向受訪者提一個問題:________________(含標點限30個字內(nèi))

【解析】采訪前要做好充分準備，明確采訪對象及主題，提問要具體、有針對性，注意簡潔通俗。答案示例:團委書記您好，您認同這次評選出的“十大新聞”嗎?

五、誠摯邀請型

例5.(江蘇南通卷)通城中學(xué)九(2)班擬舉行“書香悠悠伴我行”讀書周活動。星期一上午，班長李明前往市文化館，邀請作家張老師于本周三下午第三節(jié)課為大家做“讀書方法”專題講座。假設(shè)你是李明同學(xué)，見到張老師后，你準備怎么說?請寫下來。

【解析】邀請他人時，一定要讓被邀請對象明確所參加的活動以及時間、地點等，既要表達自己的誠意又要讓對方欣然地接受。答案示例:張老師您好!我是通城中學(xué)九(2)班的班長李明。我們班正舉行“書香悠悠伴我行”讀書周活動，同學(xué)們想請您于本周三下午第三節(jié)課為大家做“讀書方法”專題講座，好嗎?

六、激情動員型

例6.(黑龍江綏化卷)鄰近中考，學(xué)校準備在九年級學(xué)生中舉行生活技能比賽，消息一出，同學(xué)們躍躍欲試。如果你是這次活動的主持人，在此比賽開始時你準備做怎樣的動員發(fā)言?

【解析】動員時，除了要明確活動的意義外，還需要用熱情洋溢的語言，渲染現(xiàn)場的氣氛，激發(fā)起大家參與活動的熱情。答案示例:親愛的同學(xué)們，在考場上面對試卷，我們個個都是好手，在生活中面對生活的細節(jié)，我們豈甘示弱?讓我們走進今天的生活大賽場。

七、信息提取型

例7.(浙江金華卷)近日，班級開展“重溫筆順，寫好漢字”語文活動，其中一項任務(wù)是“我和家人一起交流寫字經(jīng)驗”。

“義”字先寫點，再寫撇和捺，手機筆畫輸入也是這樣的……這種寫法更符合中國書法的習慣。

——爸爸

有的小孩寫“長”字，先寫橫，再寫撇，然后寫其他筆畫，看著就覺得很別扭。

——媽媽

“為”字的筆順小學(xué)老師就是這樣教我們的啊，先寫點，再寫撇。最后一筆是點，確實這么寫好看!

——姐姐

我綜合家人的看法后得出一個結(jié)論:________________________。

【解析】學(xué)會傾聽，就是在對話交流中要能有所取舍，正確提取有效信息并加以概括。例7中爸爸的看法是書法中要有正確的筆順，媽媽的看法是筆順不正確字就不好看，姐姐的看法是筆順正確字就好看，綜合家人的看法得出的結(jié)論就是:按照規(guī)范的筆順書寫漢宇，寫出來會很好看;筆順混亂，寫出來的字就不好看(或:筆順規(guī)范對于寫好漢字很重要)。

八、幽默風趣型

例8.(湖北咸寧卷)下面是一則小幽默，若你是小明，你認為怎樣回答既幽默，又符合情景?

某小學(xué)二(1)班舉行數(shù)學(xué)單元測試(滿分是5分)，小明考試回來，爸爸問他，“這次考試得了多少分?”“3分。”話音剛落，“啪!啪!啪!”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又問:“下次再考，得多少分?”小明回答:____________________ 。

【解析】幽默是交往藝術(shù)中最佳的潤滑劑，有了它，就能在會意的笑聲中消弭磕碰。例8中的小明考了3分還挨爸爸的三鞋板子，那就算考了滿分5分是不是也要挨爸爸的五鞋板子?爸爸的做法顯然不對，為了不讓屁股再挨板子，小明只能這樣回答了:“(下次)我一分也不要得了。”或者干脆回答:“零分。”

九、開場主持型

例9.(浙江寧波卷)最近，為配合“書香寧波”活動的推廣，某校開展相關(guān)活動，請你以主持人的身份為學(xué)校“讀書心得交流”活動擬一段開場白。(不少于80字)

【解析】擬寫開場白，一要緊扣主題，做到中心鮮明、內(nèi)容集中、有針對性;二要有現(xiàn)場感，努力渲染氣氛、調(diào)動情緒;三要語言生動，盡量用簡短的句子、大眾化的語言，使聽眾聽得清楚、易于接受，并感到親切生動。例9的背景是“書香寧波”，主題是“讀書心得交流”，主持人的開場白要緊扣“讀書”來寫，從活動的背景講起，逐步過渡到學(xué)校活動中。答案示例:老師們，同學(xué)們，大家好!寧波是一座彌漫著濃郁書香的城市，生活在這座城市，我們應(yīng)該更好地傳承寧波人愛讀書、讀好書的傳統(tǒng)，讓我們在“書香四溢”的讀書心得交流活動中，分享讀書的快樂吧!

十、敬辭謙語型

例10.(湖北宜昌卷)我國古代有許多文明用語，因為漢字獨特的表意功能，顯得格外典雅而簡潔，如今在社會交際中偶爾用到，仍然會平添一分書卷氣息。如中途先走說“失陪”，長期未見說“久違”，請人赴約說“賞光”。請根據(jù)提示選擇相應(yīng)的文明用語。

A.勞駕 B.久仰

C. 笑納 D.賜教

①仰慕已久說:___________

②求人指點說:___________

③求人幫忙說:___________

④請人接受說:___________

【解析】敬辭即對人表示恭敬的詞語，一般用于對長輩、上級或陌生人，適用于莊重、正規(guī)的場合。謙語即表示自我謙虛的言辭，對長輩、上級及有專長、有學(xué)識的人表示謙虛時用謙語;平等的人、輩分相同的人在特定場合下也可用謙語。參考答案:①B ②D ③A ④C