太極拳國際化發展體系的構建研究

郭振興，馬秀杰

（邯鄲學院 a.太極文化學院 b.體育學院，河北 邯鄲 056005）

一、前言

太極拳的國際化發展是一個復雜的問題。[1]84-93邯鄲市永年縣廣府古城是中國太極拳六大流派中楊式和武式太極拳的發源地，也是吳式、孫式太極拳的師祖之地，被國家譽為“世界太極拳夏令營基地”、“太極拳研究中心”、“太極拳之鄉”和“太極拳圣地”，楊式太極拳傳播最廣、最早，由家族傳承走向社會，習練人數上億，但普及不規范，發展不平衡的現狀一直困擾著太極拳界。如何促進太極拳的國際化發展，弘揚傳統民族體育文化，使太極拳更好地走向全世界是擺在我們面前的一個重要問題。

二、研究方法

（一）文獻資料法

利用圖書館以及期刊網查閱了有關“太極拳發展”以及體育國際化發展體系的書籍和文章，為本文的研究提供了理論參考。

（二）問卷調查法

制定出太極拳國際化發展體系的初級指標，第一次指標篩選是通過問卷形式向有關專家和教授進行調查，通過定性與定量分析后，再進行第二次修訂的指標篩選，然后再進行第二次問卷調查與修訂。

三、結果與分析

（一）邯鄲永年太極拳國際化發展體系建立

1.指標體系的提出

以邯鄲永年太極拳自身傳統文化特征、運動形態、發展水平以及推廣現狀為基礎，結合體育國際化推廣體系建立原則及方法，立足邯鄲區域文化背景，初步編制出物質體系、制度體系、文化體系與行為體系四個一級體系指標，次級指標體系59個（表1）。

表1 邯鄲永年太極拳國際化發展體系指標（第1輪）一覽表

2.指標篩選與修正

本研究采用特爾斐法對第一輪體系進行篩選和修正，通過問卷調查，咨詢專家意見，并進行反復幾輪修正，使專家意見趨于一致，從而得到發展體系構建的結果。問卷設計按照重要、較重要、一般、較不重要、不重要分別賦予9、7、5、3、1分值，最后一輪進行權重打分，得出最后的邯鄲永年太極拳國際化發展體系。

3.數據統計

問卷調查針對每個指標進行權重打分，并填寫補充專家意見。各指標按照重要、較重要、一般、較不重要、不重要分別賦予9、7、5、3、1分值。[2]41-48用各指標所得的分值算術平均數M表示專家意見集中度，用變異系數V（標準差/算術平均數）表示專家意見協調度，變異系數越小，專家協調度越高。

（二）邯鄲永年太極拳國際化發展體系確立

1.第一輪專家結果分析

在第一輪專家問卷調查中，專家對一級體系意見集中度比較高（M>8.3，表2），因此，一級發展體系得到了專家的一致認可，專家并未提出不同意見，一級發展體系全部保留。對于次級發展體系，我們將M<7.0的指標篩選出來（表3）。在二級體系中，有7項指標低于7.0，顯示專家對其集中度較低，但各項變異系數較大，說明專家對此有一定分歧，需進行溝通交流并進行修訂。

第一輪專家意見分析：

（1）在次級體系中，存在重復現象。例如“太極拳場館建設”與“太極拳博物館建設”；“太極拳比賽規則制定與推廣”與“國內舉辦國際太極拳交流大賽規程、國外舉辦國際太極拳交流大賽規程”；“太極拳觀念”與“太極拳價值體系”。

（2）次級體系中存在包含與被包含關系，分支不清晰，且一級體系與二級體系缺乏有效的過渡。專家認為，層次不清晰其體系功能價值就很難完全表現出來，可以按照分類法形成三級體系，并調整部分體系層次。

綜合專家意見后，對體系進行調整，見表4、表5。

2.第2輪專家結果分析

對于一級指標體系，專家意見集中度依舊較高，且變異系數低，一級體系不再做修改。

表2 一級體系意見集中度與變異系數表

表3 二級體系指標篩選（M<7.0的指標）一覽表

表4 二級體系意見集中度與變異系數一覽表（第2輪）

第二輪專家問卷對二級體系的數據統計結果見表4。二級體系中意見集中度M<7.0的有太極拳標識、太極拳宣傳、評價制度、評價行為。其中太極拳標識V<0.2。

（1）太極拳標識屬于文化類型，太極拳標識在推廣中的主要價值是一種文化形態符號。例如太極拳標識其在健身、養身、審美、運動方面所蘊涵的哲學思想、行為方式是西方人對太極拳所感興趣的一部分。[3]85-87專家認為雖然太極拳標識是一種重要的價值符號，在推廣過程中應予以強化、突出，以達到推廣的目的，應將其列入推廣制度中或行為體系中，物質體系的列入應以物質基礎為保障，推動太極拳的對外發展。專家不建議將其太極標識列入物質體系。

（2）物質體系中太極拳宣傳與 B17（宣傳行為）存在一定重復性，因此太極拳宣傳這一體系需進行重新劃分，將物質體系中的太極拳宣傳體系修改為宣傳物質基礎。

（3）“太極拳的評價制度”與“評價行為”專家存在一定分歧，制度的制定是行為的準則，并指導行為的落實，而行為的實施是太極拳推廣的基礎，需要強化。因此，應當保留“太極拳的評價制度”與“評價行為”。

表5 三級體系意見集中度與變異系數表（第2輪）

第二輪三級體系意見集中度M<7.0的有教學訓練計劃、科研發展綱要、文化推廣制度、影視網絡推廣制度、對外發展反饋與調整的研修機構、對外輸出優秀運動員，其中科研發展綱要與對外輸出優秀運動員變異系數低。

專家綜合意見如下：

（1）太極拳運動圖標其應歸入太極拳標志與設計推廣。在物質體系中，應將關乎太極拳對外推廣的主要物質基礎列入，而太極拳標識僅僅是一種文化符號的外在表現，將其列入太極拳標志與設計推廣，既有利于太極拳運動圖標的科學化設計，也有利于推廣太極標識。

（2）教學訓練計劃是日常訓練的一種計劃，將其列入制度體系存在劃分過細的問題。教學訓練的制度制定應從宏觀角度出發，依據太極拳自身的特點以及推廣地練習者的自身狀況進行制定，但不能劃分過細，因此應將太極拳教學訓練計劃修訂為教學課程體系與內容。此外，對于科研發展綱要，專家認為太極拳的對外推廣離不開科研支撐，科研十分重要，但該項劃分太大，應進一步細化分層。

（3）對于文化推廣制度與影視網絡推廣制度，專家認為文化的推廣是全方位的，而影視網絡的推廣僅是一個單一層面，兩者不能并列為同一等級，應進行修改。

（4）目前太極拳的國際化推廣還未發展到向國外輸送優秀運動員的理想環境，目前的重點應是向國外輸送優秀的教練員。提高教練員雙語教學能力，采用雙語教學能夠提高武術的普及、推廣程度。[4]57-60提高太極拳健身功法的教學與應用。武術健身防身功能的挖掘是武術國際化平臺。[5]88-91太極拳教練應重視這一方面的研修與教學。

（5）對外發展與調整的研修機構與太極拳評價體系存在一定的重復性，通過太極拳組織、教學、科研、宣傳等行為的評價能夠客觀反映發展現狀，并進行調整，單獨列出對外發展與調整的研修機構的必要性不大。

（6）太極拳的推廣離不開物質、制度、精神以及行為體系的協調配合，其推廣體系的建立應把握目前推廣應重視的環節進行，突出太極拳推廣的優勢因素，改善太極拳推廣的薄弱環節，形成主次分明、協調有序的對外推廣體系。

四、指標體系檢驗

采用因子分析對指標體系進行檢驗，具有較好的體系結構效度需滿足：（1）公共因子需與設計時假設的體系結構一致，且公共因子累計貢獻率應大于 50%；（2）每個體系都應在其中一個公共因子上的負荷值>0.5，而對其他公共因子負荷值較低。

對修改后的二級體系17個指標進行因子分析檢驗，采用問卷調查，每個二級體系列為很重要、重要、一般、不重要、很不重要5級選項，分別賦予9、7、5、3、1分值。取特征根大于1的因子進行分析，其累計貢獻率為80.673%，4個公因子可解釋總方差。（見表6）

表6 解釋方差一覽表

表7 旋轉矩陣一覽表

采用最大方差正交旋轉法，得到二級體系中各指標的共性方差、最大方差正交旋轉后各體系的因子負荷。每個問題條目均應對應其中一個公共因子上有較高的負荷。因子1對B1、B2、B3有較大影響，因子2對B4、B5、B6、B7、B8、B9有較大影響，因子3對B10、B11有較大影響，因子4對B12、B13、B14、B15、B16、B17有較大影響，可以將因子1列為物質體系、因子2列為制度體系、因子3列為精神體系、因子4列為行為體系。依據因子分析結果，邯鄲永年太極拳國際化推廣體系具有較好結構效度（表7）。

五、太極拳國際化推廣體系確立

經兩輪專家修改，并通過因子分析檢驗，最終確立國際化推廣體系。（表8）

表8 邯鄲永年太極拳國際化發展體系

六、結論

該邯鄲永年太極拳國際發展體系建立在大量相關文獻研究基礎之上，并根據邯鄲永年太極拳自身特點，制定二輪問卷調查與修訂，并最終通過指標體系因子檢驗。該體系明確了邯鄲永年太極拳發展體系的結構，對進一步指導其國際化發展具有重要的參考價值。

[1]周慶杰.沖突與融合:國際版本學視角下“太極拳”一詞的譯介研究[J].體育科學，2011(12).

[2]顧春先，鄔紅麗，肖波，何文濤.中國高校校園體育文化指標體系研究[J].體育科學，2010(30).

[3]張冊，李光輝，馬曉剛.試論武術國際化[J].體育文化導刊，2009(3).

[4]杜舒書，郭志禹.人類學視野中的當代武術文化傳承困境與路徑選擇[J].南京體育學院學報，2010(2).

[5]婁章勝，袁校衛，王振杰.體育全球化視野下民族體育文化的傳承危機[J].體育學刊，2008(12).