一個孩子睡去了,許多顆心靈被驚醒

“小悅悅事件”引發全社會

關于道德問題大討論

[新聞回放]

2011年10月13日下午5時30分許，在佛山市南海區大瀝鎮的廣佛五金城，兩歲女孩悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋。接下來的七分鐘，還有呼吸的悅悅孤零零地躺在路邊，18個路人先后經過，竟無一出手相救。其間悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經過，將悅悅搬離街心，在高喊中驚動了悅悅媽媽，才得以終止。雖經醫院全力搶救，10月21日零時32分，兩歲女童小悅悅仍不幸離世。

這樣的悲劇再次刺痛了國人的神經。

由此，一場因為“路人冷漠”現象而引發的社會各界討論，從最初感性的憤怒、譴責，演變成為一場全社會關于道德建設的深刻反省和集體覺醒。

[觀點激活]

反思比譴責更重要

觀點一：在我看來，一味地怒罵，多少都是出于脫責和撇清的本能。集體反思，才是最可貴的品質和勇氣。

（馬志海）

觀點二：檢討我們當下的社會環境，整個社會彌漫著互不信任的社會心理。在經濟領域，消費者對商品和服務不信任；在政治領域，公眾對官員和政策效力不信任；在法律領域，公眾對司法不信任。最后這些不信任擴展為社會成員之間的相互不信任。這樣一來，一些基于信任的道德行為，在有些人那里就成了不太可能的事——小悅悅很可能就是這樣被漠視的。

（倫理學家孫春晨）

觀點三：其實阻礙公眾救死扶傷、出手相助的，還是內心中對社會和他人的不信任感和不安全感，而造成這種不安全感的，則是社會體制、法制、保障機制的不健全。

（崔濱）

觀點四：當下大中小學的道德教育脫離實際生活，教學內容空洞，而且還應試化了，學生能把課本上的道德規范背得滾瓜爛熟，但不一定去踐行。所以說，我們的道德教育方式急需改革！我們必須讓孩子在道德場景中去認識道德對社會和個人的益處，自覺踐行道德規范。我們還應適當地讓學生了解當下社會道德領域存在的真實問題，告訴他們這些問題產生的原因及其危害，提高他們辨別善惡是非的能力。

（倫理學家孫春晨）

觀點五：當前社會，倒地者未見同類伸手相扶，并非因為路人急救常識缺乏，而是社會互助的那株原本嬌嫩的幼苗變得更加弱不禁風了。當前，急需要向這株幼苗澆灌的營養不是“技術”，而是道德意識的長期滋養。人人都是扶弱濟困的愛心人，才能潤物細無聲，才能將一點點的良善匯成愛的江河。

適用話題：“小悅悅事件”擊中社會之痛、理性與反思、教育的反思、在冷漠的背后、社會保障與靈魂保障、加強道德意識的長期滋養……