廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的探討

文丨裴珍珠

廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的探討

文丨裴珍珠

廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)的是廣播電視事業(yè)蓬勃發(fā)展的動力因素，隨著人們物質(zhì)生活的超前發(fā)展，對于娛樂生活也有急切的渴求，傳統(tǒng)的廣播電視藝術(shù)形式已經(jīng)無法滿足人們的精神需求，所以對于廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。因此，從創(chuàng)新思維在廣播電視中的重要意義、表現(xiàn)特征和影響因素探討創(chuàng)新思維的本質(zhì)地位、作用和影響，以及從三個方面及關(guān)注生活、找準定位和直覺與靈感的結(jié)合樹立編輯的隨時性，以求達到在廣播電視中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

廣播； 電視； 創(chuàng)新； 培養(yǎng)； 特征； 因素

改革開放以來，中國的經(jīng)濟有很大的發(fā)展，人們的生活水平也大幅度提高。在這樣的時代背景下，越來越多的人開始尋找新的娛樂方式來滿足自己對于精神世界的需求。而且，隨著21世紀的到來，傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目已經(jīng)無法滿足人們對于娛樂生活的急切需求。現(xiàn)階段，一切事物都在以飛快的速度發(fā)展，鑒于這種時代背景，對于廣播電視節(jié)目的創(chuàng)新，顯得越來越重要，只有不斷的創(chuàng)新，適應(yīng)時代發(fā)展的腳步，滿足人們的娛樂需求，才能夠推動廣播電視事業(yè)的健康發(fā)展。因此，廣播電視編導(dǎo)在廣播電視節(jié)目中的責任就越來越大。為自己所創(chuàng)作的作品贏得一定的市場，就必須進行不斷的創(chuàng)新，發(fā)揮創(chuàng)新思維在廣播電視節(jié)目制作中的重要作用。然而，創(chuàng)新并不是立即都能夠運用在節(jié)目制作中，作為廣播電視編導(dǎo)，必須要留心觀察生活，感悟生活，在生活中尋找創(chuàng)新的元素。那么，在提倡創(chuàng)新的今天，對于廣播電視節(jié)目制作的創(chuàng)新，需要對以下幾個方面進行重新的審視和思考，探究創(chuàng)新的本質(zhì)和方法，為廣播電視事業(yè)的蓬勃發(fā)展服務(wù)。

1 廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維在廣播電視中的重要意義

廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維的有無關(guān)系著廣播電視節(jié)目制作的成功與失敗，因此廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維在廣播電視中有著十分重要的意義。對于廣播電視編導(dǎo)來講，明白創(chuàng)新思維在廣播電視節(jié)目制作中的重要意義是十分關(guān)鍵的。廣播電視編導(dǎo)在創(chuàng)作過程中，創(chuàng)新也不是一反生活常態(tài)，創(chuàng)造一些廣大群眾難以接受的作品，那樣就得不償失了。在編輯實踐過程中，只有將求異思維、發(fā)散思維、立體思維等思維方式統(tǒng)一起來進行創(chuàng)作，才能夠讓觀眾時時感受到陌生化與間離化的審美體驗。由于廣播電視是科技技術(shù)發(fā)展到一定階段才誕生的產(chǎn)物，所以運用創(chuàng)新意識來進行廣播電視創(chuàng)作，必須要結(jié)合廣大受眾的參與意識、互動意識等，才能夠創(chuàng)作出比較成功的作品出來。廣播電視編導(dǎo)合理運用創(chuàng)新思維進行節(jié)目創(chuàng)作，是關(guān)乎廣播電視節(jié)目被大眾喜好的一個關(guān)鍵因素[1]。

2 廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維在廣播電視中的表現(xiàn)特征

廣播電視制作在今天所采用的傳統(tǒng)制作方法，一層不變的創(chuàng)作模式顯然已經(jīng)無法滿足廣大觀眾的娛樂需求。在21世紀，廣播電視制作，必須要體現(xiàn)出新穎性、時代性和開放性的電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維的表現(xiàn)特征。創(chuàng)新并不是單存意義上的改變廣播電視作品的內(nèi)容和創(chuàng)作模式，而是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的能為人類社會的文明與進步創(chuàng)造出有價值的、前所未有的全新物質(zhì)或是精神產(chǎn)品。其中創(chuàng)新性是廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新的標志，觀點的新、理念的新、表現(xiàn)手法的新能夠使作品脫穎而出，這種“新”是符合社會發(fā)展方向的，而不是單存意義上的一反常態(tài)的創(chuàng)作模式。因此，廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新是要創(chuàng)作出在創(chuàng)作主題上有所開掘、形式上有新招、風格上有新意等的藝術(shù)作品[2]。

3 廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維在廣播電視中的影響因素。

由于廣播電視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有兩個必要條件：一是扎實的基礎(chǔ)知識的學習；二是創(chuàng)造性思維的訓練。扎實的知識是基礎(chǔ)，創(chuàng)造性思維則是關(guān)鍵。因此，在廣播電視作品創(chuàng)作中，影響創(chuàng)新思維發(fā)揮的也無外乎這兩個因素。廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維在創(chuàng)作過程中，一般是群體創(chuàng)作，群體創(chuàng)作既對成員產(chǎn)生促進作用又能產(chǎn)生促退作用，所以導(dǎo)致出現(xiàn)基礎(chǔ)知識不扎實等因素的影響。同時，廣播電視節(jié)目缺乏創(chuàng)新還有體制和人員素質(zhì)等方面的原因，而且由于只是在意創(chuàng)作的目的，一味的追求收視率和吸引觀眾。導(dǎo)致活躍的思維活動變成市場的努力，因此編導(dǎo)的創(chuàng)新受到局限，導(dǎo)致創(chuàng)造性思維訓練不足[3]。

4 如何培養(yǎng)廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維，促進廣播電視事業(yè)的發(fā)展。

4.1 找準節(jié)目定位，在生活中收集相關(guān)類型的創(chuàng)新素材，樹立編輯意識

對于培養(yǎng)廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維，首先需要對于廣播電視欄目進行定位。欄目的定位，對于如何對于欄目進行創(chuàng)新具有指導(dǎo)性意義，是獲取作品生命力的基礎(chǔ)，定位越準，對于創(chuàng)新的程度就越容易把握。其次要觀察生活，在生活中尋找最佳的創(chuàng)新素材，它是一個知識儲量豐富的大課堂。在創(chuàng)作過程中，不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新，使得作品游離和脫軌。于此同時，在廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)過程中，要加強實踐的訓練，在實踐過程中，注意走出線性思維的定式，注意求異思維、發(fā)散思維、立體思維等思維方式的培養(yǎng)。同時，注重鏡頭與畫面意義的多端性，從不同視角、不同維度去組合畫面、鏡頭、句子與段落等，從而形成較為獨特而新穎的敘事結(jié)構(gòu)，讓觀眾時時感受到陌生化與間離化的審美體驗。因此，在創(chuàng)新思維培養(yǎng)過程中，找準節(jié)目定位，在生活中收集相關(guān)類型的創(chuàng)新素材，樹立編輯意識顯得十分重要。

4.2 注重每一個細節(jié)，將順向思維與逆向思維相結(jié)合進行創(chuàng)作，建立編輯思維

一切藝術(shù)的生命力是來源于生活的，廣播電視藝術(shù)所反映的是時代的風貌和社會的要求。在廣播電視節(jié)目的制作中必須緊扣時代的脈搏，體現(xiàn)時代的精神，滿足時代的要求，然后在這一基礎(chǔ)進行合理的創(chuàng)新創(chuàng)作。由于思維的習慣性是人們在長期的認識活動中逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常使用的思考問題的方式。通常，習慣性的思維都是單向的，思路狹窄，方向或者角度單一，這種習慣性對思維的產(chǎn)生消極的影響，也可能產(chǎn)生積極的影響。而關(guān)鍵就在于能否與創(chuàng)造性的思維相結(jié)合。這一點上，對于順向思維和逆向思維的結(jié)合進行創(chuàng)作顯得十分重要。如果將二者合理地結(jié)合起來，進行在創(chuàng)新中進行藝術(shù)作品的創(chuàng)作，顯得相得益彰，而且還培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。所以，注重每一個細節(jié)，細節(jié)決定成敗，將順向思維與逆向思維相結(jié)合，突出體現(xiàn)出作品的新穎感[4]。

4.3 經(jīng)驗理論與直覺靈感相結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)新動機，運用新型的編輯方法

一切藝術(shù)的創(chuàng)作過程都是經(jīng)驗理性與直接靈感的有效結(jié)合。其中與非順向性思維直接相關(guān)的直覺與靈感，是創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要實現(xiàn)電視節(jié)目創(chuàng)新，直覺與靈感不可或缺，直覺是對于新出現(xiàn)的現(xiàn)象或規(guī)律，未經(jīng)過嚴密的邏輯程序，直接地認識到其內(nèi)在本質(zhì)或規(guī)律的一種思維創(chuàng)新活動，是一種認識過程的飛躍、升華或突變。然而靈感是人通過大腦的潛意識對經(jīng)過顯意識收集的信息再加工而得到的結(jié)果。所以將這種認識過程的升華和信息再加工而得到的結(jié)果相結(jié)合起來，有助于廣播電視編輯實踐的頓悟與升華，能夠達到很好的創(chuàng)新效果。因此注重直覺靈感的培養(yǎng)，以經(jīng)驗理論為基礎(chǔ)，激發(fā)創(chuàng)新動機，尋找新型的編輯方法，對于廣播電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)十分關(guān)鍵[5]。

5 小結(jié)

廣播電視編導(dǎo)在日常工作中，如果將各種創(chuàng)新性的思維方式有機地結(jié)合起來，并時刻注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識；提高適應(yīng)于創(chuàng)造性思維的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，善于構(gòu)建具有創(chuàng)新能力的知識結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)有效地促進和發(fā)展自己的直覺思維與靈感思維，相信能夠創(chuàng)作出大量的更富有創(chuàng)意的廣播電視作品來，而且還會被廣大的觀眾所接受，取得藝術(shù)上的真正飛躍和成功。

[1]蔣浩潔. 培養(yǎng)高素質(zhì)的新聞編輯人才．新聞實踐，2005(6).

[2]劉存寬. 論電視新聞編輯的創(chuàng)新．視聽界，2002(1).

[3]匈伊芙特·皮洛．世俗神話：電影的野性思維. 中國電影出版社，1991（13）.

[4]陸康．電視文藝與社會生活．浙江廣播電視高等專科學校學報，1999(2).

[5]虞煒．電視事業(yè)與科學管理——關(guān)于電視事業(yè)管理改革的理論思考．新聞采編，1997(4).

（中華女子學院，北京 100101）