宏建設無線數字校園 助力教育信息化

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020 年）》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網”。為落實教育部“數字校園”的意見，針對當前數字化學習環境的局限性，宏碁集團借助國外成功經驗，組織力量打造出全新一代“宏碁移動無線網絡教室”，使計算機不再是單純的被學習的對象，而真正成為輔助學習的工具，作為“班班通”的高級模式，移動網絡教室勢必成為未來“數字校園”建設的主流。

帶輪子的電腦教室

在現實教學應用中，教師會遇到各種實際操作問題，比如如何將各類多媒體內容、教師的操作演示實時廣播給學生，教師如何將攜帶的筆記本電腦上的內容直接廣播給學生，如何在網絡教學課堂中充分開展有效互動，如何有效管理學生、避免學生做與課堂無關的事情，如何快速組織在線隨堂測驗、考試并自動完成閱卷分析，如何迅速將普通教室升級為網絡教室，如何在無線網絡環境中流暢無延時地廣播多媒體內容，如何全方位實時記錄網絡教室教學活動，如何幫助家長全面真實地了解教學情況、輔助學生學習等等。通過宏碁移動網絡教室解決方案，這些問題都可迎刃而解，移動網絡教室不但可以在課堂上使用，還可以在課前、課后使用，基本可覆蓋教學活動的各個環節。

宏碁作為全球領先的電腦品牌，一直致力于為行業用戶提供解決方案，助力其更好地發展。這套專門為教育行業定制的移動無線網絡教室解決方案，針對傳統的臺式計算機教室（電線、網線）復雜、成本高、利用范圍窄等弊端提出了改進方法，使其具有可移動性、構建快捷、安全性高、維護成本低等特點。

該方案通過可移動筆記本車將傳統的電腦教室微縮到一個移動機柜中，成為“帶輪子的教室”，實現了數十臺筆記本電腦無線聯通、隨意移動、集中充電和安全存放等功能。借助無線多媒體教學系統、教學服務支持系統等功能性軟件，師生之間能夠隨意交互，學生可以暢行于教室、校園、家庭，隨時、隨地學習，使學習真正成為一種生活方式。

在教學過程中，可以在無線網絡環境中實現流暢無延時的屏幕廣播和網絡影院，此外，方案支持多種屏幕廣播方式：全屏、區域、指定程序，并可通過浮動菜單方便選擇，動態選擇多窗口監看數；滿足多頻道、多教師、多班級同時教學運用。通過斷網鎖屏技術，學生拔掉網線，可自動鎖住學生屏幕。充分利用電子教室控制軟件中的點名、屏幕肅靜、語音教學、分組管理和隨堂小考管理學生的學習狀態，實現了教師與學生在整個學習過程中高效互動的溝通，提高課堂教學效率。

在課前課后環節，更是為教師量身打造了一個專業化、個性化、本地化，集教學、備課、辦公、教研、評價、資源采集為一體的教學應用平臺，實現了教師與教師、教師與學生、教師與家長隨時隨地的溝通，讓教師可以更加方便快捷地完成教學的準備和管理工作。

宏碁移動無線網絡教室解決方案極大地便利了信息化教學任務，不僅為其搭建起了無線數字化課堂環境，還強化了課堂的即時互動，更是達到了1∶1因材施教的教學目的。

宏碁移動無線網絡教室解決方案，配備了宏碁全新推出的TRAVELMATE P643筆記本。TRAVELMATE P6系列作為宏碁大客戶筆記本家族中的明星產品，具備Acer無線信號增強技術（SignalUp）：采用高效率的無線天線，并優化面板頂端的天線位置，相對于傳統天線，接收無線信號的能力更強，無線上網速度更快，ACER TravelMate天線接收無線信號的效能更強，信號無衰減、無死角。

P643機身具備HDMI高清接口和VGA接口，擴展塢帶有DP和DVI等顯示接口，可支持多屏顯示輸出，屏幕共享更便捷。

P643配備了Acer智能風扇除塵技術。此項技術利用開機時風扇高速反轉將機器內部的灰塵排出機體外部，一來能夠防止灰塵聚集，二來保持了散熱風流的順暢，達到了延長設備使用壽命的目的。

在續航能力方面，基于Acer獨有的長效電池技術，令TRAVELMATE P643具備短時爆發的超長續航能力和反復充電的能力。Acer長效電池采用智能充電管理技術，可減少電池衰減，循環充電1000次，是普通電池的3倍，使用2～3年仍能保證強大的續航能力。

此外，Acer TRAVELMATE P643為了更好地保護硬盤，特地將Acer獨有DASP硬盤保護升級至第三代。第三代技術采用特殊的減震材料360度包裹，實現對硬盤的全方位保護。同時還有軟線連接，可以減少摩擦和老化；震動傳感器可以敏銳地應對外在變化，隨時自動做出調整，保證機器高速穩定地運行。

隨著信息技術的迅猛發展、筆記本電腦的逐步普及，以及無線網絡正在成為公共資源，宏碁無線移動網絡教室將因其建設成本低、維護方便、具備可移動性成為“數字校園”網絡多媒體教室建設的新選擇。宏碁無線移動網絡教室解決方案將以超高規格應對教育信息化建設的需求，通過卓越的技術給予教育信息化建設以強有力的保障，助力教育信息化。 （劉海永）