水電施工類(lèi)國(guó)有企業(yè)青年員工現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)

郭川龍

(中國(guó)水電五局，四川成都 610066)

中國(guó)水電五局是一家集施工、設(shè)計(jì)、投資于一體的大型國(guó)有水電建筑施工企業(yè)，其中35歲以下青年職工4400余人，28歲以下青年1890人，團(tuán)員2143人，基層團(tuán)委8個(gè)、團(tuán)總支共15個(gè)、團(tuán)支部115個(gè)。

1 公司青年員工的現(xiàn)狀

1.1 思想觀念方面

自2008年以來(lái)，每年公司新招聘大中專(zhuān)畢業(yè)生均達(dá)到600余人，由于大學(xué)生數(shù)量的持續(xù)增加，使得青年員工的整體知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不斷提高，他們思想活躍、不因循守舊，喜歡接受新鮮事物和觀點(diǎn)，對(duì)公司發(fā)展高度關(guān)切;現(xiàn)在的青年人更加具有批判精神和創(chuàng)造激情，敢于挑戰(zhàn)，注重平等，具有強(qiáng)烈的法律意識(shí)。

1.2 價(jià)值取向方面

與上世紀(jì)60、70年代的青年相比，當(dāng)代80后、90后青年輕口號(hào)，重實(shí)際。青年員工在考慮企業(yè)需要，爭(zhēng)當(dāng)主人翁的同時(shí)，也很自然地考慮個(gè)人需要。部分青年員工也存在拜金主義思想，盲目追求自身價(jià)值，事事處處以“我”為中心，缺乏一定的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

1.3 生活理念方面

現(xiàn)在的青年針對(duì)物質(zhì)生活的追求主要表現(xiàn)在衣、食、住、行上，對(duì)精神生活的追求則表現(xiàn)在豐富多彩的文體生活和業(yè)余文化生活上。比如很多青年職工要求項(xiàng)目部必須有網(wǎng)絡(luò)，更好的食宿條件，有充足的休息和休假時(shí)間等。

1.4 求知發(fā)展方面

青年員工有很強(qiáng)的求知欲，求知的門(mén)類(lèi)和領(lǐng)域也呈現(xiàn)出多樣化、多層次，這是社會(huì)發(fā)展的必然反映和客觀要求。這就要求企業(yè)基層青年組織通過(guò)開(kāi)展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動(dòng)，逐步引導(dǎo)青年員工的成才思想，在火熱的生產(chǎn)實(shí)踐中，求真知，長(zhǎng)才干，鍛煉成為企業(yè)的精兵強(qiáng)將。

2 青年員工現(xiàn)狀形成原因

2.1 工作環(huán)境

公司一線項(xiàng)目現(xiàn)狀主要是地點(diǎn)偏僻，生活單調(diào)，工作條件艱苦，業(yè)余活動(dòng)單一，人文關(guān)懷不足。新員工剛到單位，由于環(huán)境的改變，面對(duì)新的生活方式、新的人際環(huán)境，一些人就會(huì)出現(xiàn)不同程度的適應(yīng)困難，感到壓抑、焦慮。

2.2 競(jìng)爭(zhēng)加劇

現(xiàn)在信息獲取渠道發(fā)達(dá)，社會(huì)價(jià)值觀念的沖突、貧富差距的拉大、利益格局的調(diào)整都能造成了他們的心理不平衡、不穩(wěn)定感;人際關(guān)系的淡薄更加深了孤獨(dú)感和失落感;個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)的選擇機(jī)會(huì)增多，難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突，產(chǎn)生了無(wú)所適從的焦慮感。

2.3 薪酬待遇

當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)需要愈加明顯和強(qiáng)烈，住房和子女的教育等，都需要可靠和足夠的收入來(lái)保障。水利水電施工環(huán)境艱苦，和其他行業(yè)相比，青年人普遍認(rèn)為理應(yīng)獲得較高的勞動(dòng)報(bào)酬，他們思想和信息活躍，對(duì)待薪酬待遇很直接的和市場(chǎng)掛鉤，也有越來(lái)越高的要求。

2.4 獨(dú)生子女

2012年公司新進(jìn)大學(xué)生已經(jīng)有不少“90后”的，他們的價(jià)值觀主要以自我為中心，缺乏一定的忍耐和合作精神，遇到困境和挫折，就容易鉆牛角尖。同時(shí)他們正處在生理成熟、心理逐漸成熟的時(shí)期，對(duì)異性的情感需求迫切，交友、婚戀成了青年職工心理影響最深刻的、廣泛的敏感因素。

3 青年員工現(xiàn)狀應(yīng)對(duì)思路

3.1 構(gòu)建溝通渠道，對(duì)青年員工做好心理疏導(dǎo)

3.1.1 正確的分析思想特點(diǎn)

要根據(jù)青年員工的思想特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方法，使之更加貼近青年員工實(shí)際。要采取比較直觀、形象、生動(dòng)的方法，用看得見(jiàn)、摸得著的事實(shí)教育青年員工，也可以采用與青年員工“在感情上相融，在心靈上相通”的交朋友的方式，滋潤(rùn)每名青年員工的心田。

3.1.2 談話(huà)溝通是最直接的方式

把領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)溝通制度列入工作考核目標(biāo)是落實(shí)工作的保證，探索公司領(lǐng)導(dǎo)與青年員工面對(duì)面座談，如公司團(tuán)委已經(jīng)開(kāi)展了兩次的“我與老總面對(duì)面座談”、公司黨委的“五必談五必訪”、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)與青年員工月談話(huà)制度，都是較好的方法，既有利于及時(shí)掌握一線員工的思想動(dòng)態(tài)，也體現(xiàn)管理層對(duì)青年的關(guān)愛(ài)和的重視。

3.1.3 網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)增強(qiáng)時(shí)效性

現(xiàn)今許多年輕人把上網(wǎng)作為消磨時(shí)光和舒緩壓力的方式。公司專(zhuān)門(mén)開(kāi)通輻射各二級(jí)單位的網(wǎng)絡(luò)論壇，并設(shè)立總經(jīng)理、黨委書(shū)記電子信箱，鼓勵(lì)員工直接進(jìn)言獻(xiàn)策，不僅可以掌握輿論導(dǎo)向的主動(dòng)性，給予員工潛移默化的引導(dǎo)，而且可以營(yíng)造寬松和諧的言論氛圍，讓員工可以講話(huà)、愿意講話(huà)、有地方講話(huà)。

3.1.4 多種座談交流活動(dòng)增進(jìn)溝通

黨組織、工會(huì)、團(tuán)委定期走下去、請(qǐng)上來(lái)，以問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、懇談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等形式，了解員工的所思所想，傾聽(tīng)員工的呼聲要求，排解員工的困惑煩惱，鼓舞員工的斗志干勁，讓員工切切實(shí)實(shí)感覺(jué)體會(huì)到單位組織在關(guān)注著自己。只有思想問(wèn)題解決了，精神面貌才能展現(xiàn)，工作熱情才能提高，潛在能力才能發(fā)揮，生產(chǎn)效率才能提高，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的共同發(fā)展。

3.2 用心關(guān)懷，讓青年員工快樂(lè)地工作

3.2.1 從關(guān)心員工生活開(kāi)始

新員工初來(lái)乍到就有一個(gè)落腳點(diǎn)，有一幫熱情的同事，有一位關(guān)心的上司，心里一定會(huì)感到非常的溫暖。替常駐工地的適齡青年舉辦交友聯(lián)誼會(huì)，給在職讀書(shū)充電的員工安排學(xué)習(xí)時(shí)間，幫適婚員工查找經(jīng)濟(jì)適用房、限價(jià)房、廉租房信息，為新媽媽員工適當(dāng)調(diào)整崗位以利于照顧嬰兒，建立員工互助醫(yī)療基金，向支持員工的家屬們發(fā)慰問(wèn)感謝信等等，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓青年員工真切感受到企業(yè)大家庭的溫暖。

3.2.2 寓教育活動(dòng)于日常之中

積極尋找策劃能夠激發(fā)員工興奮點(diǎn)的活動(dòng)，讓員工在活動(dòng)中接受教育，在快樂(lè)中感悟人生，這是我們創(chuàng)新思想政治工作所必須探討的課題。例如寓團(tuán)隊(duì)精神于拓展活動(dòng)中，把加強(qiáng)紀(jì)律教育融入日常活動(dòng)，通過(guò)辯論會(huì)告訴員工誠(chéng)信與企業(yè)形象的關(guān)系，利于主題演講會(huì)宣揚(yáng)愛(ài)企愛(ài)司的理念，舉辦知識(shí)競(jìng)賽傳播黨的知識(shí)，用老員工的成長(zhǎng)感悟新員工等等，這些活動(dòng)的影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的本身。

3.2.3 用企業(yè)文化引導(dǎo)員工思維

一直以來(lái)，五局人“自強(qiáng)不息，勇于超越”的精神，激勵(lì)著我們完成了一個(gè)個(gè)“急、難、重”工程，為企業(yè)贏得了美譽(yù)度。毋庸置疑，如果有良好的文化氛圍和企業(yè)形象一定會(huì)起到強(qiáng)烈的凝聚力，因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)通過(guò)在員工心目中塑造一個(gè)受他們歡迎的企業(yè)形象來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性，只要員工對(duì)自己所在的企業(yè)產(chǎn)生了認(rèn)同感、自豪感，就會(huì)自覺(jué)地維護(hù)企業(yè)形象，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的向心力，提高企業(yè)的進(jìn)取意識(shí)。

3.3 構(gòu)建職業(yè)成長(zhǎng)渠道，激勵(lì)青年員工盡快成才

3.3.1 提供利于成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

企業(yè)要對(duì)各崗位進(jìn)行詳細(xì)的崗位分析，注重崗位的匹配，對(duì)青年員工進(jìn)行培訓(xùn)與試用，并根據(jù)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，給每名青年員工參與管理、快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)青年員工撰寫(xiě)論文，支持他們參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)、深造等，不斷完善和提高青年員工的自身文化素養(yǎng)。

3.3.2 采取有效的激勵(lì)手段

美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家馬斯洛把個(gè)體的需要從低級(jí)到高級(jí)分為五個(gè)層次:生理的需要、安全的需要、從屬和愛(ài)的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。人總是期望在達(dá)到預(yù)期的成績(jī)后能得到適當(dāng)合理的獎(jiǎng)勵(lì)，只要有針對(duì)性地找到合適的方法，對(duì)其進(jìn)行有效的激勵(lì)，滿(mǎn)足不同層次的青年員工合理、健康的需要，就可充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作，以?xún)?yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)企業(yè)。

3.3.3 營(yíng)造典型的示范效應(yīng)

大力宣傳“青年突擊隊(duì)”、“青年崗位能手”、“青年標(biāo)兵”等先進(jìn)事跡，用同齡人教育同齡人，用身邊事教育身邊人，使廣大青年學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，并從典型的示范中受到感染，獲得啟示，努力在企業(yè)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。

在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，青年員工始終是最積極和最有朝氣的力量，如果真正能夠圍繞他們?cè)诟鱾€(gè)方面扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，那么，一大批符合新形勢(shì)要求的先進(jìn)青年必將脫穎而出。引導(dǎo)和帶領(lǐng)這些青年員工牢固樹(shù)立與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)的思想，他們必將擔(dān)負(fù)起企業(yè)發(fā)展的重任。