經濟危機催生和諧世界

周戟

經濟危機能催生和諧世界？這看來幾乎有點荒唐的命題，卻是社會發展的必然趨勢。經濟危機是壞事，而和諧世界是好事。壞事變好事，它是怎樣發生的呢？原來，經濟危機本質上是由于社會生產力超過了市場的有效需求，使許多產品供過于求所致。那么欲克服經濟危機，就必須發展新興產業，而新興產業的大發展便迎來了知識時代的全盛時期。

欲克服目前的經濟危機，需要發展的新興產業首先是新能源產業，還有一系列的高新技術產業如：高端裝備制造（包括機器人）、新材料、生物產業、節能環保產業、新能源汽車等。當這些新興產業大發展之時，人類社會便從信息時代（知識時代的初級階段）邁進到知識時代的全盛時期。而另一方面，這些新興產業也是構建和諧世界的社會生產力基礎。因此，正是經濟危機催生了和諧世界。

一、經濟危機促使時代變遷

農業社會經歷了近萬年，工業社會200多年，而信息社會才不到半個世紀。為什么時代的發展會越來越快？當然，科學技術是第一生產力，是科學技術在推動社會經濟的加速發展。但科學技術推動社會經濟發展的社會機制是什么？經分析，原來是周期性經濟危機引發的新產業的開發。

社會經濟在一浪推一浪的發展過程中，往往在新產業尚未形成大規模的生產能力，而舊產業已經生產過剩的青黃不接時，就會爆發全球性的經濟大危機。如1929～1933年全球性的經濟大危機；20世紀70～80年代西方滯脹型的經濟危機；90年代末的亞洲金融風暴；以及當前的全球性金融風暴等都是處于產業結構新舊交替的青黃不接時期。

1929～1933年的經濟大危機使以紡織業為龍頭的輕工業時代發展到以鋼鐵業掛帥的重工業時代；20世紀下半葉的經濟危機迎來了信息時代；而當前的經濟危機將迎來的就是知識時代的全盛時期了。經濟危機促使時代變遷的根本原因，是由于經濟危機促進了新興產業的大發展。

二、經濟危機促進新興產業大發展

社會生產力的水平決定了時代的性質，鋼鐵材料、蒸汽機、石化能源三鼎足構成了工業時代；計算機產業促成了信息時代；而新能源、機器人等高新產業迎來的將是高層次的知識經濟時代，也可稱之為高層次的知識時代。

社會發展是有阻力的，阻礙高新技術產業化發展的阻力主要來自經濟領域。因為企業是以盈利為目的的，新產業發展的初期，其生產規模小、成本較高，企業不可能做虧本的買賣，因此需要有國家的扶持。當經濟危機爆發，政府為了克服危機，必須促進新技術的產業化，故就由政府出巨資資助新產業的發展。如20世紀30年代的經濟大危機時，美國羅斯福新政大量建造高速公路，通過刺激汽車業的大發展拉動了石油化工業、鋼鐵業等諸多重工業的發展；1997年亞洲金融風爆，中國政府大力發展汽車業和建筑業，迎來了十年經濟高速增長期；這次金融海嘯美國總統奧巴馬提出要重點發展新能源產業；中國政府出資4萬億巨資，其中有較大比例是用于發展科學技術以扶持新產業的開發。由此可見，正是經濟危機刺激了新技術的產業化大發展。

三、新興產業使物質財富極大豐富

社會物質財富極大豐富是構建和諧世界的物質基礎，而新興產業大發展將使社會物質產品極大豐富。

所有的物質產品都是由地球上的自然資源加工改制而成的，而且一切自然資源，大自然都免費供應。雖然地球上的自然資源是有限的，但當高新技術產業化大發展，資源可被多次利用時，地球資源便從有限向無限發展。如礦物資源可多次回收利用；淡水資源可通過海水淡化從大海中取得；而太陽能、風能、地熱能等為人類提供了無限的能源。用新興產業（尤其是不領工資的機器人）開發免費的、無限的自然資源（礦產、淡水、能源），這就是社會物質財富極大豐富的物質基礎。

經濟是社會的基礎，經濟和諧促進政治和諧與文化和諧。在農業時代和工業時代，物質產品貧乏，為了爭奪物質產品，斗爭就不可避免。進入知識時代后，物質產品極大豐富，同時，人們可共享知識產品，斗爭就沒有必要了。另一方面，當社會物質財富極大豐富后，社會的生產目的便從滿足人們的物質生活和精神生活的需求轉向建設我們共同的家園——地球，以克服地球環境危機。人們在共建地球村的偉業中將進一步達成政治和諧與文化和諧。

至于人與自然的天人和諧，必須在以人為主的基礎上方能實現。因為人和人類社會是有目的的，而大自然則沒有目的。各種自然災害并非自然界有意坑害人類，如旱澇災害、風災、火山噴發、地震等都是自然界不可控的能量的大爆發。所謂應順自然，是指人類在掌握了自然規律的前提下，用高新技術保護、控制、建設地球。只有當人類共建地球村時，方能實現天人和諧。而各項高新技術的產業化大發展則為人類提供了共建地球村的手段。

和諧世界以人為本。當大量的體力勞動都由機器人承擔時，地球人干什么？人的強項是智慧而不是體力，屆時，地球人大都從事知識生產，包括科學研究、技術開發、科學管理和藝術創造等。

四、邁向和諧世界

從當前的信息時代邁向和諧世界，除了克服經濟危機外，還有許多關要過，其中最困難的是社會勞動力的轉型。歷史上社會勞動力已經歷了從農民到工人，從工人到白領的轉型，目前正面臨著又一次更為本質性的轉型——從體力勞動為主轉向腦力勞動為主。

即將來臨的高層次知識社會，是一個以知識生產為社會生產力基礎的社會。從工業社會經過信息社會，向知識社會發展，其核心問題，同時也是主要標志是勞動力的轉型。即從工業社會中的藍領工人占勞動力的大多數，到信息社會中的白領階層為主，轉向知識社會的金領階層（知識生產者）為主。勞動力轉型需要滿足幾個基本條件：第一，勞動力多余，失業率大幅度上升；第二，由于生產力的發展，出現許多新的勞動工作崗位；第三，建立一整套勞動力轉型的社會機制。

1、勞動力多余

失業率飆升已成為世界各國的夢魘，也是建設和諧社會必須解決的難題。其實，勞動就業的困難正是社會質變飛躍時勞動力轉型的“產前陣痛”。

1995年戈爾巴喬夫邀請了500位世界級的政治家、經濟界領袖和科學家。這個世界智囊團討論了21世紀人類將轉入一個新的文明。他們認為，未來全部謀職人員中僅用其中的五分之一就足以生產出供世界社會享用的全部商品，提供它所需要的第一流服務。那么其余80%希望工作的人則都將“靠喂奶過日子”。

世界智囊團們的憂慮主要是考慮到新興產業大發展后的威力。尤其是當智能機器人大批量進入國際勞動力市場后，不僅能取代農業工人、藍領工人的大部分工作崗位，連白領階層也將難逃它們的沖擊。

那么真的如西方某些人所說的：被就業競爭淘汰的80%的社會勞動力靠“令人陶醉的消遺娛樂與充分的食物結合在一起，世界上受到挫敗的居民會保持好心情”嗎？要知道人們在得到充分的食物后所追求的并非“令人陶醉的消遺”，人的最高欲望是創造欲。人們都希望能在創造性的工作崗位上體現自己的人生價值。那么這80%的勞動力從哪里去找“能體現自己人生價值”的創造性的工作崗位？那可是需要有幾十億個工作崗位呢！

2、勞動力轉型的方向——金領階層及其工作崗位

勞動力轉型的主要方向是轉向金領階層。金領階層中主要包括三種類型：一是管理階層（政治家、高級公務員和企業家）；二是知識生產者和傳播者（科學、技術、教育工作者）；三是精神生產者（文學、藝術、體育、衛生工作者）。其中知識生產者可能會占較大的比例。在知識時代，大多數的社會勞動力都成了金領階層，有那么多的知識生產工作崗位嗎？有！

在工業時代和信息時代，社會生產的目的是滿足人們不斷提高的物質生活和精神生活的需求。在信息時代，由于信息化與工業化相結合，生產力得以突飛猛進地發展。當前一些發達國家和發達地區已基本達到物質產品極大豐富。這時社會生產的目的應轉向治理地球，共建地球村。因為現在地球環境危機已十分嚴重：環境污染、地球升溫、臭氧層空洞、生態失衡、土地沙漠化、物種消失、能源危機、水資源危機、礦物資源危機、自然災害加劇，而地球人口則猛增。地球環境危機已嚴重到決定人類生死存亡的地步。用高新技術共建地球村，那是一項巨大的系統工程，這里有著大量知識生產的工作崗位。

在科學研究領域中，更有著無限多的知識生產工作崗位。宇宙無限大，基本粒子則無限小，在這無限小到無限大之間，隱藏著無限多的宇宙之謎、自然之謎、生命之謎、大腦之謎、思維之謎、情感之謎，還有藝術之謎、歷史之謎、宗教之謎、神秘學之謎等等。揭開各種謎團，就有著無限多誘人的知識生產的工作崗位。

人類的智力結構是多種多樣的，有知識型人才和藝術型人才之分。知識型人才適于從事知識生產；而藝術型人才則更喜歡從事文學藝術等精神生產。精神生產領域同樣是一個天空任鳥飛，海闊任魚躍的無限天地。

3、知識生產的社會機制設計

隨著新興產業的發展，勞動力多余的矛盾將日趨尖銳；另一方面，在知識生產領域中，又有無限多誘人的工作崗位在等待著人們。怎樣使多余的勞動力轉向知識生產和精神生產領域，關鍵就在于需要設計一套社會機制，包括知識生產的組織機制、管理機制、分配機制，以及金領階層的培養等。

——知識生產的組織機制

社會生產，首先就需要有組織機構。在知識生產領域中，基層的組織機構是科研院所。目前科研院所的歸屬有多種形式：一是科研院所與企業集團相結合；二是大專院校辦科研院所；三是諸多研究科室組成綜合性的科學院；四是創辦高科技園區。

在知識社會中，這四種知識生產的組織形式都會大發展。為了能夠吸收更多的知識生產者就業，在各科研院所中人員的配置將采取剛柔相濟的組織機制。所謂剛柔相濟，“剛”是指有固定工作崗位的工作人員，如各級管理人員、學科帶路人、項目負責人、科研骨干隊伍，以及后勤服務人員等。所謂“柔”是指彈性工作人員，是自愿參加該項研究，來去自由的自由職業者（志愿者）。彈性工作人員受科研院所的領導和指導，但沒有固定工資。一般說來，彈性工作人員可作為科研骨干的助手，是科研隊伍中的后備軍。

由于科研院所不必給彈性工作人員發工資，因此彈性工作人員的隊伍本身也是“彈性”很大的。組織能力強的科研院所可以吸收大量的彈性工作人員。這樣，不久的將來，百分之80“靠喂奶生活”（拿社會福利金）的、無所事事的人們，都可成為“自由職業者”，在自己感興趣的知識生產和精神生產領域中選擇。

——知識生產的社會分配機制

由于知識生產是創造性勞動，沒有“社會必要勞動時間”為依據（人們無法為日心說、進化論、相對論等確定其社會必要勞動時間），為此在知識生產領域中的社會分配原則只能是按需分配和按貢獻分配相結合。按需分配是指社會福利分配。如當前北歐的瑞典、芬蘭、挪威、丹麥等國，社會福利已“從搖籃到墳墓”，政府把國民的生老病死都包了下來。

但是不管在什么時候，奢侈品和稀缺物品總是存在的。為此，除了人人平等的一份社會福利外，還必須按貢獻分配，憑各人在知識生產領域中對社會的貢獻領取工資和獎金。

4、探索我國勞動力轉型的途徑

社會勞動力的轉型，在社會保障機制比較成熟的發達國家和發達地區，實際上已有自發的萌芽，如在那里，自愿參與環保工作的志愿者已不在少數。但對于發展中國家，尤其像中國這樣的發展中的人口大國，社會勞動力的轉型是一項十分艱巨的任務。因為在發展中國家，還有不少的社會勞動力尚處于農業勞動力的狀態。若按常規的社會發展規律：從農業勞動力→工業勞動力→白領階層→金領階層，尚需經歷三個層次飛越。如此龐大的人口，怎樣才能完成社會勞動力的三次飛越？這將是一項遙遙無期的社會系統工程。

看來需要另覓捷徑。是否有可能使農業勞動力“升華”至金領階層？

這是有可能的！因為不管你原來是農民、工人、還是白領，只要有了基本生活保障和有了高知識，就都能成為知識生產者。那么社會勞動力轉型的關鍵就是抓住兩端，一端是完善社會保障機制；另一端是普及高等教育和終生學習。這樣，當全民都有了基本生活保障和高知識，就能推動社會勞動力向金領階層轉型。

5、大學生就業困難是社會勞動力轉型的契機

當前的經濟危機使就業困難的矛盾尖銳化，尤其是大學畢業生就業，成了政府關注的焦點。其實大學畢業生就業難正是社會勞動力轉型的契機。當今普及高等教育已成為世界各國努力的方向，西方發達國家具有大學學歷的人數，已達到人口比例的50%以上；而我國經過幾年大學生擴招也已達到37%。欲解決大學生就業難的問題，必須建立新的社會機制，以造就大批“彈性工作人員”。近期有可能做到的是：一方面，政府根據國家的財力，給尚未就業的大學畢業生高于“低保”的基本生活保障；另一方面，要求各研究機構和企業開發“彈性工作崗位”。這樣，當教育產業向普及高等教育大發展，把國民源源不斷地培養成大學生時，作為“彈性工作人員”的大學畢業生便都有了用武之地。

順便說一句，為了鼓勵社會勞動力成為知識型人才，可把“一刀切”的社會福利標準，按照接受福利者的知識和學歷，改為等級制，就像工資分級別那樣。也就是說，知識較多的人，可以得到較高的社會福利。這樣做也是公平的，因為較高的知識和學歷是需要培養和投資的。

至于開發“彈性工作崗位”可視各專業的性質，以及是否重點而定。

當前——21世紀初，一方面地球環境危機已威脅到人類的生存；另一方面是生產下降、失業率上升的經濟危機。欲同時消滅這兩大危機，必須使多余勞動力轉為知識生產者。這就需要加速新興產業的發展進程，以便有足夠的手段在全球范圍內共建地球村；同時，建成健全的社會保障體系、普及高等教育和創建一系列新的社會機制，使社會勞動力向金領階層的升級順利開展。而社會勞動力的轉型，正是人類社會向高層次知識社會（和諧世界）進軍的基礎。

（作者單位：武漢大學經濟管理學院）