◎李林霞
“十二五”時期,山西省提出“大水網”建設戰略,這對水利及相關行業的人才培養提出了更高要求。山西水利職業技術學院是山西省惟一一所水利類高職院校,自1956年建校以來,已為全國和山西省水利行業培養了3萬余名各類人才。特別是近三年來,該學院以培養高端技能型人才為目標,構建起了一整套“校企合作,工學結合”的人才培養模式,在課程改革、師資建設、實習實訓等方面探索出了一條成效顯著、特色鮮明的好路子。
根據工學結合的要求,山西水利職業技術學院確定了人才培養方案制定的基本思路。首先,通過專業調研結果分析,明確本專業面對的主要工作崗位,確定專業適應的工作領域;其次,通過對工作領域相應的工作任務和工作過程進行分析,得出本專業畢業生應具備的職業能力;最后,按照職業能力形成的邏輯關系,從簡單到復雜,從專項到綜合,參照國家職業技能標準的要求,構建了基于工作過程的專業課程體系。“我們打破了傳統的人才培養課程體系,從工作崗位需要進行反推,來實施我們的課程開發和建設。”該學院教學研究中心主任張建國表示。
三年來,學院圍繞這個基本思路,制定了17個專業262門課程的標準。其中,教學內容和課程安排打破了傳統的以學科知識劃分章節、單元的模式,取而代之的是體現技能型人才培養要求,課程設計完全基于工作過程,以項目為導向,以任務為載體,以能力培養為重點,教學做有機融合,充分體現職業性、實踐性和開放性的課程要求。……