我國運動員核心價值觀的初步建構

馬 雪

（凱里學院 體育學院，貴州 凱里 556011）

我國運動員核心價值觀的初步建構

馬 雪

（凱里學院 體育學院，貴州 凱里 556011）

運用文獻資料法、專家評價法、數理統計法等對我國運動員核心價值觀核心詞匯進行收集分類、并制定專家評價表，請國內知名心理學、體育學界專家進行評價，初步構建出了我國運動員核心價值觀：為國爭光、科學訓練、拼搏超越、團結協作、公平競爭、勇于創新，并闡明其科學內涵。

核心價值觀；運動員核心價值觀；科學內涵

1.前言

2009年9月，胡錦濤主席提出了“由體育大國向體育強國邁進”的長遠戰略目標。要實現此戰略目標，任重而道遠，在此過程中，構建出運動員核心價值觀，正確指導運動員的思想及行為顯得極其迫切和重要。

2.研究方法

2.1 文獻資料法

通過“中國期刊全文數據庫”、百度、google、報刊、書籍等收集與我國運動員核心價值觀有關的信息資料、重要語句和詞匯。

2.2 專家訪談法

在對核心詞匯搜集的基礎上，自制一個5級符合度專家評價表，請國內13位心理學、體育學界知名專家從七個方面的指標（每個指標包涵3～6個側重點）來對相應的核心詞匯進行評價。專家評價表全部收回，回收率100%。

2.3 數理統計法

對專家評價表中各選項賦予分值，量化各個核心詞匯，進行統計與計算；通過排列分值選擇出我國運動員核心價值觀的指標和大致內容。

3.結果與分析

3.1 核心詞匯的收集與整理結果

我國運動員核心價值觀核心詞匯可大致歸為7個方面，如表1：

表1 我國運動員核心價值觀解析表

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3.2 專家評價結果

對評價表的五等級符合度分別賦予分值，不符合（0分）、不太符合（1分）、基本符合（2分）、符合（3分）、非常符合（4分），得到每個核心詞匯的平均分值如表2：

表2 《我國運動員核心價值觀》專家評價表統計

專家評價表中分值≥ 3.2 的有：

超越自我（指標2）3.8

科學訓練（指標4）3.7

公平競爭（指標5）3.6

頑強拼搏（指標2）3.6

團結協作（指標3）3.4

服從裁判（指標5）3.4

為國爭光（指標1）3.3

勤學苦練（指標2）3.3

合作意識（指標3）3.2

科學創新（指標6）3.2

勇于創新（指標6）3.2

3.3 結果分析

綜合分析運動員核心價值觀來源，參考專家的意見和建議，我國運動員核心價值觀的科學含義既要反映出歷史沉積、又要具有時代氣息、對當前我國運動員能有積極促動作用，結合專家對運動員核心價值觀重點詞匯的評價，可以將我國運動員核心價值觀歸納為：為國爭光、科學訓練、拼搏超越、團結協作、公平競爭、勇于創新。

這6個詞組，凝練了六大指標所包含的內容，是我國運動員核心價值觀的體現。

為國爭光，反映出了指標一的內容（為了什么）。

科學訓練，反映出了指標四的內容（客觀上怎么做）。

拼搏超越，是超越自我、頑強拼搏的組合，它基本能概括出評價表中超越自我、頑強拼搏、勤學苦練三個詞的內容，反映出了指標二的內容（主觀上自身怎么做）。

團結協作，是指標三內容（主觀上集體怎么做）的反映，比合作意識更具代表性，團結協作，也包涵集體項目中，運動員之間需要互相合作之意，能包含合作意識之意，所以將評價表中同樣分值較高的合作意識刪去。

公平競爭，是指標五內容（參賽前提條件）的反映，比服從裁判更具代表性，公平競爭，也包含賽場上，聽從裁判的裁決，包含了服從裁判一詞的含義，所以將評價表中分值較高的服從裁判一詞刪去。

勇于創新，是指標六（關鍵問題）的反映，他更能反應出運動員的創新，運動員要有創新意識，有創新的勇氣，勇于創新；而評價表中科學創新則側重于反映出比賽的一些硬件設施的創新、或教練員的一些訓練方法方面的創新，所以在運動員核心價值觀中，將科學創新刪去。

4.結論

（1）我國運動員核心價值觀可從6個指標反映出來：主觀上怎么做（自身）、為了什么、前提條件（參賽）、主觀上怎么做（集體）、客觀上怎么做、關鍵問題；在統計中，時代背景的滿意度分值較低，且在評價表中，部分專家提到時代背景不能反映出我國運動員核心價值觀，所以將其刪除。

（2）我國運動員核心價值觀的內容大致包涵：為國爭光、超越自我、頑強拼搏、勤學苦練、團結協作、合作意識、科學訓練、公平競爭、服從裁判、科學創新、勇于創新。

（3）我國運動員核心價值觀的科學內涵

1）為國爭光

為國爭光，即用自己的努力為國家爭取榮耀。競技體育事業的發展，是“舉國體制”，運動員從事競技體育運動，必須以國家榮譽為最高榮譽，忠心為國，大公無私，并為此而努力奮斗，百折不撓。為國爭光，在上表現為領導及教練員對運動員的教育倡導。

2）科學訓練

科學是懷疑，是實證，是挑戰，是再證，科學是一種精神，它追求真理。科學訓練是指“用科學的理論指導運動員在訓練過程中的各個環節，包括從選材到成材的整個過程。運動員作為一個生物個體，因此在科學訓練的理論中，有很多方面都涉及到生物科學：如生物力學、運動生理學、運動生物化學、運動營養學、運動心理學、運動醫學等等，同時還包括所有科技手段的應用。”

3）拼搏超越

拼搏，是為了達到一定的目標，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔的付出，百折不回的追求和不達目的不罷休的志氣。競技體育中的拼搏表現為意志堅強和行為勇敢。意志堅強是指心理狀態和心理過程良好；行為勇敢是指在關鍵時刻的行為表現得勇敢果斷。超越是指超越自身、不斷向極限挑戰。勇于拼搏、不斷超越是每個運動員必須具備的品質，是運動員核心價值觀的核心。拼搏超越，表現為：運動員通過堅持不懈的訓練、參與激烈的競爭來不斷突破人自身的現有界限。

4）團結協作

團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。競技體育運動中有很多集體運動項目，需要相互協調配合，具體表現為：運動員、教練員心往一處想，勁往一處使，團結一致，努力拼搏，這樣集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

5）公平競爭

公平競爭，對運動員來說表現為：人人都必須遵守共同的“游戲規則”，保障每個人都有站在起跑線的平等權利，一旦裁判示意開始，個人可以最大限度的表現自己，但不允許采用不正當手段，也不允許破壞規則，更不能容忍欺詐和暴力；比賽結束，個人必須接受不均等的勝負結果，心悅誠服地接受優劣和差距。公正，是鼓勵平等競爭，帶來民主與法制的公正。

6）勇于創新

創新，英文是“innovation”，有別于“創造”（英文為creation）和“發明”（英文為 invention）。競技體育運動是以競賽的形式表現出來的，它是運動員身體與精神的較量。勇于創新，對于運動員來說表現為技術與戰術方面的不斷發展完善，挖掘自身最大、最真的潛力，不斷向最高、最快進取，爭取更好的成績。

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[5] 胡錦濤.推動中國由體育大國向體育強國邁進[EB/OL].http://sports.qq.com/a/20091017/000041.htm.

Chinese Athletes’ Core Values: Preliminary Construction

MA Xue

Based on literature, expert evaluation, mathematical statistics, Chinese athletes’ core values core vocabulary were collected , expert evaluation sheet was drawn up , well-known psychology, sports experts did the evaluation, preliminary constructed Chinese athletes’ core values: Win honor for the country（motherland）, scientific training, overcome and surpass, solidarity and coordination, fair competition, active in innovation, and expound on its scientific content.

core values; athletes’ core values; scientific connotation

G803

A

1008-7427（2012）03-0148-02

2012-02-01