我校足球社團的運作方式

□張勇

擔任學校足球社團指導老師兩年了，兩年來，足球社從初創時的稚嫩到今天的發展壯大，傾注了我大量的汗水，自己也從兩年前胸無成竹到如今想法滿懷運籌帷幄，可以說，在這次蛻變中，還是有一些經驗值得和大家分享的。

一、足球社的產生

與足球社共同成立的還有其它二十幾個社團，學校成立這么多學生社團，主要目的是貫徹 “健康第一”的教育思想，真正實施 “全方位育人”教學宗旨，開展 “陽光體育”與落實 “每天鍛煉一小時”。規劃創建之時，我們是毫無經驗可供借鑒，一切都是摸著石頭過河。

社團的初次報名是在學校的統一安排下進行的，拿到足球社名單時，我是又高興又悲傷，高興的是每個年級報名參加的人都沒有超過20個，而有的社團多的有160個，自己相對要輕松許多；悲傷的是一個年級1100多人，居然只有十幾人喜歡踢球，后來得知這十幾個人里，還有幾個是沒有社團可選擇，班主任強安排的。世界第一大運動，在學校里淪落到如此境地，不僅我們體育老師要展開反思，整個社會也要引起重視。

學校安排每個年級每周社團活動兩次，每次120分鐘。在第一次活動中，我把自己包括在內，將社團分成兩組，在一個半場內踢比賽。與其說這是一場比賽，還不如說是游戲，運、傳、停、射基本都不會，一腳踢過去，球沒挨到，人卻是摔了個仰面朝天，抬腳去擋球，球卻從腳下溜走。此外，我還觀察到學生體能很不好，20分鐘一節的比賽，中間休息10分鐘，到了三四節，就沒什么人跑了，都是在等在走著踢球。就這樣，我們開始了足球社的第一次活動。

二、幾點措施，改善社團活動

措施一：少組織常態技術練習，寓教于樂。在第一次活動后，我將球性練習和基本技術學習引入課堂，幾節課后，我感覺學生明顯不太樂意專門的學和練，有兩人甚至提出要轉社，踢球不練球性和學習基本技術怎行，我開始反思自己的教學和組織學練方式。后來，我廣泛地開展游戲和比賽，如腳內側傳地滾球，就由學生準備些裝沙的礦泉水瓶，開展打保齡球游戲，還有運球繞障礙、溜猴、踢準得分也是我常采用的游戲。在比賽時取消守門員，縮小場地，簡化規則鼓勵進攻，體驗進球快樂。通過寓教于樂，培養學生的興趣，使學生喜歡踢球，讓基本技術學習從 “要他學”變成 “我要學”。

措施二：看球賽欣賞球技，尋找明星。我們任何時候都不能否認明星偶像的作用，因為有了喬丹、姚明，我們愛上了籃球，籃球運動在我國普及的程度，連國球都自詡不如。由于學生學習緊張，沒什么時間看足球賽，為此，在下雨天，我從網上下載世界杯、歐洲杯、冠軍杯、歐洲五大聯賽等精彩比賽，剪輯成片段，在多媒體教室和同學們領略足球激情，欣賞夢幻球技，尋找偶像明星。通過認識，我們隊里有了 “梅西”、“C羅”、“獵豹”，知道了巴薩、皇馬、意甲、英超，大力神杯，欣賞了足球的美，感受了足球的魅力。

措施三：師生同樂，教學相長。由于自己基礎不好，我就經常到網上下載足球教學視頻，觀看學習，邊學邊教現炒現賣。在教學時，簡要講解示范后，學生練我也練，甚至我比學生練的更多，教學比賽也是親身參與，身體力行。通過和學生同玩同競技，借學生這面鏡子，我不斷認識自己的缺陷和不足。我還鼓起勇氣敢于向學生學習，向他們取經，積極改善與提高自己的球技。正是有了這樣的態度，師生關系變得非常融洽，彼此能敞開心扉，廣泛溝通和交流，課堂里時刻洋溢著歡樂，這樣煥發著愛的課堂誰又不向往。

措施四：多方交流擴大影響，敢于展示。為了提高社團影響，吸引更多成員，促進校園足球發展，社團在學校開展了大量的宣傳活動，包括出黑板報、在宣傳窗開設專欄、組織比賽。三個年級三只球隊，每期我們都開展校園爭霸賽，比賽我們一般安排在不上課的時間，自己制作海報，廣發邀請函，發動同學和老師來加油助威，讓他們感受我們的進步。不僅如此，還經常和校外的一些球隊比賽切磋，經過一些活動，社團影響力逐漸擴大，要求加入的同學也越來越多。

三、當前運作方式

1.招新。在本學期開學第一周，足球社就在校園公開招新，此次招新完全由足球社自己負責，我也沒插手，包括場地、宣傳海報、宣傳標語等全交給學生，最終情況也很樂觀，我們在高一新生中招納了60多名新成員。

2.管理。今年，20多個學生社團在學校團委會、學生會組織下，成立了社團聯合會，完全實行自治。他們每位都有一個身份證——社團證，社團證上有社團章程、條例、要求等詳細的規章制度，并且每個社團都有1~2名學生干部協助社團管理，我有時感覺自己也就是一位普通的社員。

3.活動。由于當前足球社人數過多，社團將每個年級分社分成三、四組不等，在社團活動時，分組活動，教學比賽和球性練習輪換進行，在每次課放松階段，我們常舉行個人技術秀，如顛球、射門等，這樣既能使學生放松，又能提高學生技術練習動力。

4.評價。學校每期有優秀社團、優秀社員、優秀指導老師評選活動，足球社內部也有自己的一套評價方案，技術只是我們評價的一個參考數據，我們重點看態度，看日常表現，我們堅信，有一個良好的參與態度，不可能學不好，不可能技術不提高。

5.展示。足球社有校隊、年級隊，年級之間的比賽不限替換人次數，隨時上下場。對外交流學校不再直接管理，完全交給社團，可惜的是，鮮有這樣的活動供我們參與，交流也僅限于和縣城一些足球愛好者及年級之間。

6.其它。足球社規定，每一位社員都必須購買學生意外保險，并必須在得到家長的同意下報名參加，踢球時必須做好準備活動，穿戴必要的保護裝備，文明踢球，快樂踢球，場上場下互幫互助，團結友愛。