發(fā)揮學(xué)生黨員主體作用建立健全高校學(xué)生黨建工作

徐威武　熊紅斌　劉歡歡　范雯琪

摘要：加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，使黨永保先進(jìn)性，必須高度重視黨員的主體作用。建立健全“黨員長期受教育，永葆先進(jìn)性”的黨員教育管理機(jī)制，建立健全高校學(xué)生黨建工作是鞏固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動成果的迫切要求，也是擺在高校各級黨組織面前一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；形象塑造；先進(jìn)性作用；教育管理

近年來， 各所高等院校從發(fā)展黨員的角度來看，發(fā)展學(xué)生黨員增幅最為明顯，以本校寧波大紅鷹學(xué)院機(jī)電學(xué)院為例，寧波大紅鷹學(xué)院機(jī)電學(xué)院黨支部是由學(xué)生黨員和五名黨員老師組成的基層黨組織，是一支富有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。現(xiàn)共有黨員299名，其中正式黨員176名，預(yù)備黨員123名。按照上級黨組織的部署要求，在校、院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真組織開展支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動放在“引導(dǎo)思想、參與實(shí)踐、服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)校園”08年發(fā)展學(xué)生黨員33人，09年發(fā)展學(xué)生黨員90人，逐年遞增，今年上半年就發(fā)展了108名預(yù)備黨員，目前在校黨員、預(yù)備黨員299人，學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷壯大，為我黨注入了一股新鮮的血液，但是，黨員素質(zhì)的提高還跟不上形勢的發(fā)展變化，暴露出黨員在黨性修養(yǎng)方面存在的若干問題。本文通過論述學(xué)生黨員黨建工作及黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性，分析學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)存在的問題，并對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑和方法進(jìn)行闡述。

建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，建立健全黨建工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀菍?shí)現(xiàn)和完成這一任務(wù)的重要舉措和途徑，也是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校學(xué)生黨建的重要使命。

一、健全健全黨建制度

健全黨建制度，黨員發(fā)展工作規(guī)范化。要抓好黨建工作，首先必須抓好組織發(fā)展工作的程序化、規(guī)范化。根據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行） 》的規(guī)定和要求，我們采取了以下措施：1、 認(rèn)真制定了《寧波大紅鷹學(xué)院機(jī)電學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員工作程序?qū)嵤┘?xì)則（試行） 》，經(jīng)過三年的實(shí)踐，不斷修改和完善實(shí)施細(xì)則，對整個(gè)發(fā)展工作分為四個(gè)階段，即啟發(fā)教育階段、培養(yǎng)考察階段、發(fā)展入黨階段、預(yù)備黨員繼續(xù)教育和跟蹤考察階段。每個(gè)階段明確了具體的規(guī)定和要求，程序更清楚，操作更便利。2 、規(guī)范入黨申請書、自傳、思想?yún)R報(bào)、轉(zhuǎn)正報(bào)告等入黨文書寫作標(biāo)準(zhǔn)，編印成小冊子下發(fā)各支部，并在黨委網(wǎng)站上發(fā)布。3、 制定了《關(guān)于學(xué)生黨員管理辦法》， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生黨員的教育和管理，要求學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動更多的青年學(xué)生積極向黨組織靠攏。

二、加強(qiáng)引導(dǎo)黨員思想

思想教育與理論學(xué)習(xí)是黨組織工作的核心，是黨組織建設(shè)、發(fā)展的動力，學(xué)生黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個(gè)新臺階。黨支部從成立至今，不僅組織了黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，還在廣大同學(xué)之中進(jìn)行了傳達(dá)與教育工作。黨員們通過認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)與積極熱烈的討論，堅(jiān)決擁護(hù)黨的決定，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員先進(jìn)事跡。例如支部書記熊紅斌老師帶領(lǐng)下參加在寧波逸夫劇院舉行的全國學(xué)雷鋒標(biāo)兵孫茂芳同志先進(jìn)事跡報(bào)告會。會后本院學(xué)生黨員紛紛和孫茂芳先生合影留戀，同時(shí)孫老也囑咐年輕人是新時(shí)代雷鋒精神的傳承者，學(xué)生黨員更要時(shí)刻把雷鋒精神記在心里，發(fā)揚(yáng)光大，以實(shí)際行動做好模范帶頭作用。同時(shí)回到學(xué)校本支部召開“學(xué)習(xí)京城活雷鋒孫茂芳事跡交流會”。加深各位黨員、積極分子對雷鋒精神的認(rèn)識，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，思想認(rèn)識上都有了很大的提高。

三、積極參與社會實(shí)踐

為促進(jìn)黨員為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育，體驗(yàn)社會生活，通過身體力行，以提高本院黨團(tuán)員思想政治素質(zhì)，以及黨性的修養(yǎng)。本支部學(xué)生黨員、黨校學(xué)員積極參加和組織學(xué)校的各項(xiàng)校園文化活動，同時(shí)參見黨員主題實(shí)踐活動。例如在今年五月組織一次黨員“雷鋒伴我行”主題實(shí)踐活動，幫助本校學(xué)生公寓北四、北七公寓樓的所有窗簾進(jìn)行清洗和晾曬。本次活動得到本支部學(xué)生黨員的積極配合，黨校入黨積極分子和發(fā)展對象也積極加入到活動的隊(duì)列中。通過開展本次活動，黨員們深入體會學(xué)雷鋒活動的樂趣，通過身體力行，提高了本院黨員思想政治素質(zhì)，以及黨性的修養(yǎng)。

四、主動服務(wù)同學(xué)

支部黨員中有多人擔(dān)任校級學(xué)生干部、學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會學(xué)生干部、班級學(xué)生干部及各級學(xué)生組織學(xué)生干部，服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校，在班級、學(xué)院和學(xué)校的管理和發(fā)展中起了重要作用。例如為做好學(xué)生黨支部聯(lián)系和服務(wù)學(xué)生的工作，本支部于今年四月特成立的“機(jī)電學(xué)院學(xué)生黨員服務(wù)站”。學(xué)生黨員服務(wù)站在學(xué)院運(yùn)動會上發(fā)揮了積極的作用，為在烈日下的運(yùn)動員、裁判員以及工作人員送上礦泉水以及解暑藥品。通過黨員服務(wù)站的設(shè)立，充分展現(xiàn)了學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，本院學(xué)生黨員的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感也得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

五、努力服務(wù)校園

機(jī)電學(xué)院學(xué)生黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨組織，時(shí)刻牢記“學(xué)生黨員奉獻(xiàn)在校園，服務(wù)在校園”。真真切切的落實(shí)黨員服務(wù)工作，秉著“一人為大家，大家為一人”的服務(wù)宗旨。積極配合學(xué)校學(xué)生“參與型”教育管理模式的運(yùn)行，我們組織優(yōu)秀的學(xué)生黨員為學(xué)院業(yè)余黨校初級授課，密切聯(lián)系入黨積極分子，用身邊的真實(shí)事跡講述黨員的先進(jìn)事跡。得到了黨校學(xué)院的一致好評。同時(shí)也充分運(yùn)用新媒體的廣泛影響力，本支部也開通的“DHY-機(jī)電黨員之家”新浪微博和QQ群。通過新媒體向黨員同志們介紹宣傳黨的理論知識、黨員先進(jìn)事跡、校園文化活動、微黨課等，得到了黨員同志的一致認(rèn)可。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅是體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性，更是對黨組織的一次實(shí)質(zhì)性的檢驗(yàn)。是推進(jìn)基層黨組織的自身建設(shè)，考驗(yàn)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動基層黨組織更好更全面的為人民服務(wù)。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓群眾對黨組織有更新更好的認(rèn)識。

這些年下來，我們時(shí)刻把握學(xué)生黨員的思想脈搏，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育管理制度，成效明顯。全院學(xué)生黨員的黨性意識、責(zé)任意識、模范意識普遍得到進(jìn)一步加強(qiáng)，能自覺地從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面，多角度、多方位按照黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，學(xué)生黨員群體中涌現(xiàn)的好人好事層出不窮，學(xué)生黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，齊抓共管是做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作。這為本校黨建工作的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。