中國(guó)地理學(xué)發(fā)展水平的省際差異及影響因素研究

楊 顯 明，程子 彪，周 麗 娜

（1.安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院，安徽蕪湖 241003；2.四川文理學(xué)院社科系，四川達(dá)州 635000）

中國(guó)地理學(xué)發(fā)展水平的省際差異及影響因素研究

楊 顯 明1，程子 彪2，周 麗 娜1

（1.安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院，安徽蕪湖 241003；2.四川文理學(xué)院社科系，四川達(dá)州 635000）

通過(guò)統(tǒng)計(jì)中國(guó)內(nèi)地各省區(qū)高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量、國(guó)家自然科學(xué)基金資助的項(xiàng)目數(shù)量與金額總量、地理學(xué)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)人次、碩博士點(diǎn)數(shù)量，采用特爾斐法定量化測(cè)度了各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平。結(jié)果表明：中國(guó)內(nèi)地各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的空間差異明顯，表現(xiàn)為北方高于南方、東部高于中西部；北京是我國(guó)地理學(xué)發(fā)展水平最高的省區(qū)，是地理學(xué)研究的中心。分析認(rèn)為，歷史基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、環(huán)境壓力、國(guó)家政策、人才等因素導(dǎo)致了省區(qū)間地理學(xué)發(fā)展水平的差異，在當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)下，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、加強(qiáng)人才引進(jìn)、給予扶持等措施是實(shí)現(xiàn)各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平提高的重要途徑。

地理學(xué)；發(fā)展水平；省際差異；中國(guó)

0 引言

現(xiàn)代地理學(xué)廣泛運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，并尋求解決關(guān)鍵問(wèn)題的途徑，為區(qū)域發(fā)展提供理論基礎(chǔ)和決策依據(jù)，具有服務(wù)社會(huì)發(fā)展的重要功能［1］。但是，地理科學(xué)（尤其是人文地理學(xué)）與其他學(xué)科相比較，引用其他學(xué)科的東西過(guò)多，學(xué)科體系內(nèi)的理論、研究方法、研究手段等較為欠缺，與西方地理學(xué)的發(fā)展相比還存在一定的差距；從區(qū)域的視角看，國(guó)內(nèi)地理學(xué)的發(fā)展也不均衡，與該學(xué)科本身的科學(xué)地位遠(yuǎn)不成比例［2］，既阻礙了地理科學(xué)的發(fā)展，又不能滿足國(guó)家對(duì)地理科學(xué)的需求［3］。對(duì)中國(guó)地理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，尋找區(qū)間差異，有助于推動(dòng)現(xiàn)代地理學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，更好地滿足社會(huì)發(fā)展需要。

學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了大量的理論和實(shí)踐研究，在學(xué)科理論與方法［1，4－9］、發(fā)展問(wèn)題［10－13］、成就與發(fā)展方向［3，14－24］等方面獲得了豐碩的研究成果。從現(xiàn)有的研究來(lái)看，針對(duì)特定區(qū)域的地理學(xué)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)研究的文獻(xiàn)很少［25－27］。本文從高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量、國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目、地理學(xué)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人次以及碩博士學(xué)位點(diǎn)數(shù)量等方面揭示中國(guó)內(nèi)地各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的差異，并分析產(chǎn)生差異的原因。

1 中國(guó)地理學(xué)發(fā)展水平的省際差異分析

1.1 高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量的省際差異

在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)量的多少可以衡量高等院校或科研院所的科研水平，尤其是在專(zhuān)業(yè)核心期刊上發(fā)表論文的數(shù)量更能體現(xiàn)其綜合實(shí)力的高低。該項(xiàng)指標(biāo)已成為評(píng)價(jià)高校辦學(xué)實(shí)力、科研水平的主要因子之一，更是教科人員評(píng)職晉級(jí)的必備條件。本文從北京大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)合眾多學(xué)術(shù)界權(quán)威專(zhuān)家鑒定評(píng)選、編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》中篩選出地理學(xué)報(bào)、地理研究、地理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理、人文地理、山地學(xué)報(bào)、冰川凍土、中國(guó)沙漠、干旱區(qū)地理、地理科學(xué)進(jìn)展、地理與地理信息科學(xué)11種入選頻率較高的地理學(xué)類(lèi)核心期刊，按第一作者單位所在省區(qū)分省統(tǒng)計(jì)1991－2010年所刊發(fā)的論文數(shù)量（圖1），以反映各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的省際差異。受資料可收集性的影響，參與評(píng)價(jià)研究的省區(qū)不包括中國(guó)香港、澳門(mén)、臺(tái)灣3個(gè)省級(jí)行政區(qū)（因統(tǒng)計(jì)主體對(duì)書(shū)評(píng)認(rèn)知的差異，篩選結(jié)果可能存在一定的差異，但其誤差不足以影響分析結(jié)論）。

圖1 中國(guó)各省區(qū)1991－2010年在地理學(xué)核心期刊刊發(fā)文章數(shù)量Fig.1 Article quantity published in the geography core journals of different provinces in China between 1991－2010

統(tǒng)計(jì)表明各省區(qū)高質(zhì)量的地理學(xué)研究論文刊發(fā)數(shù)量差異較大，北京最多、海南最少。在總量居于前10位的省區(qū)中，東部地區(qū)占據(jù)50%，從側(cè)面說(shuō)明中國(guó)的地理學(xué)發(fā)展并不均衡。為能直觀反映中國(guó)內(nèi)地各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的時(shí)間演化趨向，引進(jìn)地理集中指數(shù)［28］予以表征。地理集中指數(shù)（H）主要用來(lái)表征地理事物在地理空間上的集中分布和擴(kuò)散程度，其計(jì)算公式為：

式中：Xi為第i個(gè)省區(qū)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計(jì)量；T為統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)學(xué)術(shù)論文統(tǒng)計(jì)總量；n為省區(qū)總數(shù)。H取值范圍為0～100，其值越大，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展水平差異越大。通過(guò)式（1）計(jì)算得到1995年、2000年、2005年、2010年的地理集中指數(shù)分別為33.97、32.49、31、86、31.74、31.45，表明高質(zhì)量地理學(xué)術(shù)論文的地理集中指數(shù)總體不高，具有逐漸變小的趨勢(shì)；說(shuō)明從高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文刊發(fā)數(shù)量的視角看，地理學(xué)發(fā)展水平的省際差異客觀存在，但省際差異在逐步縮小。

1.2 國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的省際差異

國(guó)家基金委資助項(xiàng)目的數(shù)量和資助金額很大程度上反映各省區(qū)從事現(xiàn)代地理學(xué)科研活動(dòng)的實(shí)力，折射出各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展的水平差異。一般科研實(shí)力越強(qiáng)的單位得到國(guó)家基金委資助越多，尤其是面上項(xiàng)目和重大項(xiàng)目往往只資助那些具有重大理論意義或?qū)嵺`指導(dǎo)意義的科研項(xiàng)目，這就要求申請(qǐng)單位在本學(xué)科領(lǐng)域中具有一定的影響力。學(xué)科發(fā)展水平高的單位，得到的資助項(xiàng)目多、資助金額大。通過(guò)在國(guó)家基金委官方網(wǎng)站首頁(yè)“資助申請(qǐng)與資助情況”進(jìn)入“資助情況”查詢系統(tǒng)，通過(guò)輸入申請(qǐng)代碼D01，選取全部14項(xiàng)資助類(lèi)別，設(shè)定查詢年份可得到各年度國(guó)家基金委資助的地理學(xué)類(lèi)的科研項(xiàng)目信息，最后通過(guò)單位進(jìn)行省區(qū)歸類(lèi)得到分省統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。盡管代碼D01中不完全是地理學(xué)科類(lèi)的資助項(xiàng)目，鑒于地理學(xué)的綜合性和交叉性，也有一部分地理學(xué)研究項(xiàng)目分布在其他學(xué)科門(mén)類(lèi)中，本文以D01統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)代表整個(gè)地理學(xué)科獲得的資助數(shù)據(jù)。受網(wǎng)站公布信息及時(shí)間一致性的要求，本文僅統(tǒng)計(jì)了1999—2010年各省獲得國(guó)家基金委資助的項(xiàng)目數(shù)據(jù)（表1）。

表1 近10年各省區(qū)地理學(xué)科獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助情況Table 1 The statistics of the geography subjects in each provinces that were awarded the Natural Science Foundation of China in the past 10 years

表1表明，在31個(gè)省級(jí)空間研究單元中，無(wú)論是獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助的科研項(xiàng)目數(shù)量，還是獲得資助的金額總量，省際差異都十分顯著：總體特征是東部多于中西部，北方多于南方。從局部看，華北地區(qū)的北京、河南，華東地區(qū)的江蘇、上海、浙江，華南地區(qū)的廣東，西北地區(qū)的甘肅、陜西、新疆，東北地區(qū)的吉林、遼寧，華中地區(qū)的湖北，西南地區(qū)的四川獲得的資助較多，主導(dǎo)了各自所在區(qū)域現(xiàn)代地理學(xué)的前沿性科研方向；尤其是北京，是全國(guó)獲得地理學(xué)科研資助力度最大的省區(qū)，成為中國(guó)近現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展的研究中心區(qū)；江蘇則成為地理學(xué)發(fā)展的副中心區(qū)。但就發(fā)展趨勢(shì)而言，中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展在逐漸走向均衡，省際發(fā)展差距將逐步縮小。從地理集中指數(shù)角度看，1999年、2005年、2010年3個(gè)考察時(shí)點(diǎn)的資助項(xiàng)目數(shù)量地理集中指數(shù)H1分別為40.27、44.04、35.47，資助項(xiàng)目金額地理集中指數(shù)H2則分別為41.99、42.18、35.49，它們的變化趨勢(shì)也體現(xiàn)了地理學(xué)科發(fā)展水平的省際差異總體在逐步縮小。

1.3 地理學(xué)科專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)人次的省際差異

獲得本學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)人次的多少，能較好地反映區(qū)域地理學(xué)科發(fā)展的總體水平。通過(guò)對(duì)各省區(qū)獲得地理專(zhuān)業(yè)類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)人次總量的統(tǒng)計(jì)分析，也可以反映其地理學(xué)科發(fā)展的總體水平。中國(guó)地理學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站上公布了地理學(xué)會(huì)設(shè)立的7項(xiàng)專(zhuān)業(yè)表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，其中中學(xué)地理優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)項(xiàng)、地理奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及地球小博士獎(jiǎng)項(xiàng)反映的是基礎(chǔ)教育和青少年地理素養(yǎng)水平，馬塔切納優(yōu)秀論文獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋了整個(gè)地學(xué)領(lǐng)域，范圍過(guò)于寬泛。本文選擇青年地理優(yōu)秀科技工作者獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)年會(huì)青年優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、地理科學(xué)成就獎(jiǎng)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以反映各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的差異（表2）。

表2 分省區(qū)地理學(xué)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人次統(tǒng)計(jì)Table 2 The statistics of the number of person been rewarded geography professional awards in each province

從表2可以看出，在地理學(xué)科所設(shè)立的專(zhuān)業(yè)類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中，表彰獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別越高，獲獎(jiǎng)人次越少，獲獎(jiǎng)人次的空間分布越集中。在統(tǒng)計(jì)的3項(xiàng)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)中，獲得過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的省份數(shù)量只及省際空間單元數(shù)量的一半左右，表明地理學(xué)發(fā)展的省際差異是客觀存在的。借鑒文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)中核心作者評(píng)選公式［29］：

N＝0.749（Nmax）1／2（2）

式中：N為獲獎(jiǎng)人次，Nmax為統(tǒng)計(jì)時(shí)段內(nèi)獲獎(jiǎng)人次最多省份的獲獎(jiǎng)人次，只有獲獎(jiǎng)人次大于N的省區(qū)才可以稱(chēng)為核心獲獎(jiǎng)群。分別將N＝20、N＝36、N＝51代入式（2），可得到3類(lèi)地理學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的核心獲獎(jiǎng)群。總體而言，核心獲獎(jiǎng)群為北京、江蘇、廣東、上海、甘肅5個(gè)省區(qū)，說(shuō)明這些省區(qū)的地理學(xué)發(fā)展水平較高，成績(jī)較為突出，引領(lǐng)著中國(guó)近現(xiàn)代地理科學(xué)的發(fā)展。

1.4 碩博士學(xué)位點(diǎn)數(shù)量的省際差異

研究生學(xué)歷是學(xué)歷教育的最高層次，肩負(fù)著學(xué)科領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)的任務(wù)，對(duì)于本學(xué)科未來(lái)的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)這兩個(gè)學(xué)歷層次學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)，國(guó)家教育主管部門(mén)有較為嚴(yán)格的考量。因此，考察各省區(qū)地理學(xué)碩士和博士學(xué)位點(diǎn)數(shù)量的差異，也就是對(duì)其發(fā)展水平空間差異的刻畫(huà)和反映。在教育部研究生招生信息網(wǎng)上公布的2012年地理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)目錄查詢系統(tǒng)中，通過(guò)按招生單位省區(qū)、學(xué)科類(lèi)別（0705）進(jìn)行查詢，得到各省區(qū)地理學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；對(duì)教育部研究生招生信息網(wǎng)、各高校、研究院所網(wǎng)站的博士招生目錄（代碼0705）查詢，統(tǒng)計(jì)得到各省區(qū)地理學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)的數(shù)據(jù)資料，其中一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)按3個(gè)計(jì)算（表3）。

表3說(shuō)明地理學(xué)學(xué)位點(diǎn)數(shù)量的省際差異十分顯著。就碩士學(xué)位點(diǎn)來(lái)看，北京、江蘇、廣東、吉林、山東、甘肅、陜西、湖北、四川、云南的學(xué)位點(diǎn)數(shù)量較多；博士學(xué)位點(diǎn)省際差異更大，主要集中在北京、江蘇、廣東、甘肅、新疆、上海、吉林等省區(qū)，以此為核心形成了華北、華東、華南、東北、西北5大人才培養(yǎng)基地。總體上，地理學(xué)學(xué)位點(diǎn)空間聚合程度高，中部和西南地區(qū)數(shù)量偏少，折射出我國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展水平省際差異較大。

表3 各省區(qū)高校、研究所地理學(xué)研究生學(xué)位點(diǎn)數(shù)Table 3 Number of master units of geography in colleges and research institution in each province

1.5 中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)總體發(fā)展水平的省際差異

通過(guò)上述四項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)省際間的對(duì)比，初步得出結(jié)論：中國(guó)地理學(xué)發(fā)展水平不均衡，省際差異較大。為能更直觀反映發(fā)展差異，采用特爾斐法對(duì)上述統(tǒng)計(jì)指標(biāo)賦予不同權(quán)重（表4），進(jìn)一步測(cè)算出總體發(fā)展水平得分值。其計(jì)算公式為：

式中：λi為指標(biāo)權(quán)重，Tij、Ti分別為j省和全國(guó)第i指標(biāo)統(tǒng)計(jì)量。

表4 各評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重值Table 4 The weight of each evaluation index

根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分值與均值的數(shù)量關(guān)系分為5類(lèi)：高水平區(qū)（≥3倍）、中上水平區(qū)（1.5～3倍）、中等水平區(qū)（1～1.5倍）、中下水平區(qū)（0.5～1倍）、低水平區(qū)（＜0.5倍）。結(jié)果表明：北京、甘肅、江蘇3省市地理學(xué)發(fā)展處于高水平；廣東、陜西、新疆3省區(qū)處于中上水平；上海、吉林、湖北、四川4省市處于中等水平；河南、山東、湖南、遼寧、浙江、云南、福建7省處于中下水平；其余14個(gè)省（市）區(qū)處于低水平狀態(tài)。

總體而言，東部地區(qū)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展水平較高、中西部相對(duì)較低；北方地區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平高于南方；西南地區(qū)地理學(xué)發(fā)展總體水平有待提升。現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展水平總體最高的是北京，成為我國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)研究的中心區(qū)；江蘇、甘肅、廣東等省現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展水平很高，是我國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展的3大次中心區(qū)。究其原因，北京、江蘇是我國(guó)近現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)源地，起步早、基礎(chǔ)好；同時(shí)省內(nèi)地理院系和地理專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)多，學(xué)科總體發(fā)展水平很高。甘肅、陜西、新疆等省區(qū)則因布局了眾多的地理學(xué)專(zhuān)業(yè)院校（系）或影響較大的地理專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)，推動(dòng)了現(xiàn)代地理學(xué)的快速發(fā)展。以四川、云南為代表的省區(qū)因起步晚，發(fā)展基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，導(dǎo)致學(xué)科發(fā)展水平相對(duì)較低；以天津、寧夏為代表的省區(qū)則因從事地理學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人員較少，導(dǎo)致學(xué)科總體發(fā)展水平不高。

2 地理學(xué)發(fā)展水平省際差異的影響因素

2.1 歷史基礎(chǔ)因素

作為近代科學(xué)的重要組成部分，近現(xiàn)代地理學(xué)在中國(guó)的傳播是自東向西的空間傳播過(guò)程。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，近代地理學(xué)思想在中國(guó)得到大規(guī)模的傳播，這是一個(gè)被動(dòng)接受和主動(dòng)吸收并舉的過(guò)程：早期以被動(dòng)接受為主，洋務(wù)報(bào)館、編譯機(jī)構(gòu)和教會(huì)學(xué)堂成為促進(jìn)中國(guó)近代地理學(xué)發(fā)展的主要力量；后期則轉(zhuǎn)為主動(dòng)吸收，通過(guò)創(chuàng)辦新式學(xué)堂、民族報(bào)館、官辦翻譯機(jī)構(gòu)等傳播西方地理學(xué)思想和理論的方式，促進(jìn)了中國(guó)地理學(xué)的發(fā)展。這一時(shí)期的地理學(xué)中心是以上海為中心的華東地區(qū)、以廣州為中心的華南地區(qū)和以京津?yàn)橹行牡娜A北地區(qū)，最西達(dá)到中部的湖北、湖南［30］。民國(guó)時(shí)期，部分先期到歐美、日本留學(xué)的人員學(xué)成歸國(guó)，系統(tǒng)地帶回了西方先進(jìn)的地理學(xué)基本理論和研究方法，并結(jié)合中國(guó)的實(shí)際開(kāi)展相關(guān)的地理學(xué)研究，極大地促進(jìn)了民國(guó)時(shí)期地理學(xué)的發(fā)展，并成立了地學(xué)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)地理學(xué)發(fā)展的新局面。這一時(shí)期地理學(xué)發(fā)展的中心仍然是以南京為中心的華東地區(qū)和京津?yàn)橹行牡娜A北地區(qū)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，隨著大批高校、研究機(jī)構(gòu)向戰(zhàn)略后方的遷移，為西南邊遠(yuǎn)地區(qū)的地理學(xué)發(fā)展提供了契機(jī)；抗戰(zhàn)勝利后，一些高校和研究機(jī)構(gòu)回遷，但也為這些地區(qū)奠定了地理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。新中國(guó)成立后，為了配合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，地理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)建設(shè)得到重視，并組織了大規(guī)模的全國(guó)性和區(qū)域性資源考察，以及參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)劃指導(dǎo)工作，通過(guò)任務(wù)帶學(xué)科的形式大大促進(jìn)了我國(guó)地理學(xué)的發(fā)展［31］。20世紀(jì)80年代，地理學(xué)界發(fā)起復(fù)興中國(guó)人文地理學(xué)的倡議，并在西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)辦了《人文地理》雜志，介紹國(guó)外人文地理學(xué)理論與研究方法，有力地促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展。結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料發(fā)現(xiàn)：中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展水平較高的省區(qū)多數(shù)是位于近代地理學(xué)的發(fā)源地、現(xiàn)代地理學(xué)面向國(guó)際化的重要節(jié)點(diǎn)區(qū)或布局有專(zhuān)業(yè)地理研究機(jī)構(gòu)的省區(qū)，濃厚的地理學(xué)研究底蘊(yùn)持續(xù)不斷地推動(dòng)著現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展；而地理學(xué)發(fā)展起步較晚、歷史積淀不足的省區(qū)發(fā)展水平普遍較低。總體上與各個(gè)省區(qū)地理學(xué)類(lèi)高等院校和科研機(jī)構(gòu)建立時(shí)間、數(shù)量有較大關(guān)系。

2.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素

一方面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，發(fā)展進(jìn)程中需要解決的實(shí)際問(wèn)題越多，為現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展提供了空間；另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度越高，對(duì)教育、科研的投入力度越大，相應(yīng)地改善了現(xiàn)代地理學(xué)研究的硬件，能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。再者，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，教科人員的工資待遇相應(yīng)越高、在為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)服務(wù)的實(shí)踐中獲得的收益越多，更能激發(fā)科研人員的積極性，利于引進(jìn)人才、留住人才，形成人才集聚效應(yīng)；外派交流學(xué)習(xí)的人次多，能很好地把握國(guó)際地理學(xué)研究的最新動(dòng)向，走在學(xué)科研究的前沿，引領(lǐng)學(xué)科的發(fā)展。

2.3 環(huán)境因素

社會(huì)需求是我國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ?］。中國(guó)幅員遼闊，地理環(huán)境差異性顯著：北方地區(qū)大部分處于干旱、半干旱區(qū)，水資源問(wèn)題、土地退化問(wèn)題、生態(tài)退化問(wèn)題、水土流失問(wèn)題等環(huán)境問(wèn)題突出，凸顯了人地矛盾，國(guó)土整治需要地理學(xué)科提供有力的支撐，對(duì)地理學(xué)的應(yīng)用需求大，兩者互為推動(dòng)，促進(jìn)了地理學(xué)的發(fā)展；南方地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境壓力相對(duì)輕一些，對(duì)地理學(xué)科發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力小一些。南北方環(huán)境脅迫程度不同，導(dǎo)致地理學(xué)科發(fā)展程度存在差異。改革開(kāi)放后，東部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到極快的發(fā)展，但隨之而來(lái)的城市化問(wèn)題、人口問(wèn)題、產(chǎn)業(yè)問(wèn)題、環(huán)境污染等較之于中西部更為引人注目，極大地促進(jìn)了現(xiàn)代地理學(xué)（尤其是人文地理學(xué)）的快速發(fā)展，迅速拉大了東中西三大地區(qū)地理學(xué)發(fā)展水平的差距。而區(qū)域自然環(huán)境差異為地理學(xué)研究提供了不同的本底，環(huán)境類(lèi)型不同導(dǎo)致地理學(xué)發(fā)展方向各異，形成了各具特色的地理學(xué)研究?jī)?nèi)容和體系。

2.4 國(guó)家政策因素

引領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展的兩大主力是地理專(zhuān)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和高校地理院系。受體制的影響，這兩大機(jī)構(gòu)都屬于事業(yè)單位，其人事、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等無(wú)不受到國(guó)家政策的影響。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革大背景下，科研體制也悄然變化，但新的科教體制尚欠規(guī)范和完善，地理學(xué)科研與教學(xué)單位面臨著諸如經(jīng)費(fèi)不足、競(jìng)爭(zhēng)加劇等一系列實(shí)際問(wèn)題，一些地理單位甚至缺乏基本的生存條件［32］。高校地理院系則受到院系調(diào)整、招生考試政策的影響：首先是20世紀(jì)中后期院系調(diào)整合并浪潮中一些高校地理系被合并、改名，地理系衰弱甚至消亡；其次是高考科目調(diào)整，地理學(xué)淪為“副科”，社會(huì)重視度降低，一部分高校地理專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行改辦旅游、管理等專(zhuān)業(yè)；再次是畢業(yè)生就業(yè)制度改革，導(dǎo)致地理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)削減，一度出現(xiàn)人才斷層。

2.5 人才因素

人才決定學(xué)科發(fā)展水平和研究成果。現(xiàn)代地理學(xué)研究需要新理論、新方法、新技術(shù)的支撐，在地理學(xué)總體發(fā)展水平相對(duì)較低的中西部省區(qū)，缺乏這方面的專(zhuān)業(yè)人才引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)科的發(fā)展，一些高校地理專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研人員學(xué)歷層次和實(shí)際科研能力亟待提高，高層次人才的缺乏在很大程度上制約了地理學(xué)科教學(xué)、科研工作。那些總體發(fā)展水平較高的省份，無(wú)一不是高層次人才集聚中心，已形成了穩(wěn)定的研究方向和科研團(tuán)隊(duì)。因此，對(duì)于總體水平較低的省份，通過(guò)大力引進(jìn)高層次的專(zhuān)業(yè)研究人才，整合研究隊(duì)伍，帶領(lǐng)本單位進(jìn)行學(xué)科研究的創(chuàng)新和發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)省域地理學(xué)研究水平上臺(tái)階的重要途徑。

3 促進(jìn)各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)度提高的建議

3.1 增強(qiáng)自我發(fā)展意識(shí)

首先要制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)的規(guī)劃。各科研院所和高校地理學(xué)院系，尤其是中西部的地理院校和地方院校（系），在加大人才引進(jìn)力度基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展的遠(yuǎn)期規(guī)劃，組建科研團(tuán)隊(duì)、明確研究方向、突出研究特色，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。其次是服務(wù)社會(huì)，積極參與國(guó)土空間治理、資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)。通過(guò)服務(wù)國(guó)家或地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、解決發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，贏得社會(huì)對(duì)學(xué)科的認(rèn)可和支持，在獲取經(jīng)費(fèi)支持的同時(shí)，鍛煉科研團(tuán)隊(duì)、在實(shí)踐中發(fā)展地理學(xué)理論，尋求學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。再次是積極交流。交流是促進(jìn)個(gè)人和學(xué)科發(fā)展的重要途徑，通過(guò)交流可以了解學(xué)科發(fā)展的最新進(jìn)展，接觸到新的研究方法、研究理論，激發(fā)創(chuàng)新靈感等。除了突破工作時(shí)間、經(jīng)費(fèi)因素制約，積極創(chuàng)造條件參加常規(guī)的學(xué)術(shù)會(huì)議外，還可以參加專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)沙龍、研修培訓(xùn)等；有條件的單位和個(gè)人還可以外派出國(guó)，了解國(guó)外同行業(yè)發(fā)展。最后要有意識(shí)地結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求，從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才引進(jìn)、科研立項(xiàng)方向等方面爭(zhēng)取政府、學(xué)校給予政策和資金支持。

3.2 加大人才引進(jìn)力度

現(xiàn)代地理學(xué)的發(fā)展有別于傳統(tǒng)的地理學(xué)研究，需要新理論、新方法、新技術(shù)的支撐。在地理學(xué)總體發(fā)展水平相對(duì)較低的中西部省區(qū)，缺乏這方面的專(zhuān)業(yè)人才引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)科的發(fā)展，一些高校地理專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研人員學(xué)歷層次和實(shí)際科研能力還有待提高，有的高校連續(xù)幾年都不能引進(jìn)高層次人才，在很大程度上制約了地理學(xué)教學(xué)、研究的發(fā)展步伐。通過(guò)大力引進(jìn)高層次的專(zhuān)業(yè)研究人才，尤其是引進(jìn)具有良好科研素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)影響力的學(xué)科帶頭人，整合好研究團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)本單位進(jìn)行學(xué)科研究的創(chuàng)新和發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)各省區(qū)地理學(xué)科發(fā)展水平提高的重要手段。

3.3 開(kāi)拓新的發(fā)展方向，拓展生存空間

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，地理學(xué)的研究領(lǐng)域也越來(lái)越寬，分支會(huì)越來(lái)越細(xì)。后發(fā)地區(qū)在地理學(xué)的傳統(tǒng)研究領(lǐng)域要實(shí)現(xiàn)突破的可能性較小，但是可以依托環(huán)境差異和地域特色開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，發(fā)展地域特征明顯、應(yīng)用前景廣泛的現(xiàn)代區(qū)域地理學(xué)。比如西北地區(qū)的旱區(qū)地理與可持續(xù)發(fā)展、西南喀斯特地區(qū)人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展、山區(qū)資源環(huán)境、災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展及青藏高原地區(qū)的寒區(qū)地理與可持續(xù)發(fā)展、邊疆民族文化地理、政治地理等都有拓展和發(fā)展的空間，是提高各省區(qū)地理學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)度的有利研究方向。

3.4 政策導(dǎo)向支持后發(fā)地區(qū)地理學(xué)的建設(shè)發(fā)展

首要的是宏觀考慮全國(guó)碩博士點(diǎn)的布局，對(duì)于總體發(fā)展水平較差的中西部省區(qū)，可根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，在新的碩博士點(diǎn)審批時(shí)適當(dāng)增加數(shù)量，以幫助這類(lèi)省區(qū)培養(yǎng)高層次人才，增強(qiáng)其地理學(xué)發(fā)展的力量；其次是增加低水平發(fā)展省區(qū)高校承（協(xié)）辦地理學(xué)術(shù)會(huì)議機(jī)會(huì)，刺激學(xué)科發(fā)展；再次是在各類(lèi)基金項(xiàng)目：審批過(guò)程中適當(dāng)傾斜，尤其是地方性院校，通過(guò)給予基金資助鼓勵(lì)教科人員開(kāi)展地理學(xué)科研，增強(qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

4 結(jié)論與討論

中國(guó)近現(xiàn)代地理學(xué)在不長(zhǎng)的發(fā)展歷史進(jìn)程中取得了較為突出的成績(jī)，但在諸多因素共同影響下，區(qū)域間現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展不平衡，其總體發(fā)展水平存在南北之間、東中西之間的差異：北方地區(qū)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展總體水平高于南方地區(qū)，東部地區(qū)總體水平高于中西部地區(qū)。從省區(qū)看，北京、江蘇、甘肅、廣東、陜西、新疆6省區(qū)地理學(xué)發(fā)展總體水平較高，西南地區(qū)和中部省區(qū)現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展總體水平偏低。從時(shí)間演化角度看，省區(qū)間的差距在不斷縮小，尤其在地理學(xué)研究走向國(guó)際化的背景下，中西部省區(qū)地理院系和科研機(jī)構(gòu)在逐步采取發(fā)展措施、開(kāi)拓具有區(qū)域特色的研究方向和研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)研究成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，必將能促進(jìn)所在地區(qū)現(xiàn)代地理學(xué)的快速發(fā)展。

反映某區(qū)域某一學(xué)科發(fā)展水平的指標(biāo)包括顯性和隱性兩大類(lèi)：顯性指標(biāo)包括各種級(jí)別的學(xué)術(shù)論文刊發(fā)量、獲獎(jiǎng)人次、各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量、資助金額、參與橫向課題數(shù)量與金額、參編教材人次、出版專(zhuān)著數(shù)量、專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍規(guī)模、高職稱(chēng)人數(shù)、碩博士點(diǎn)數(shù)量（還可從一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科細(xì)化）、主（承）辦各級(jí)專(zhuān)業(yè)性會(huì)議次數(shù)、招生規(guī)模、專(zhuān)業(yè)設(shè)置量等；隱性指標(biāo)還包括用于專(zhuān)業(yè)研究實(shí)驗(yàn)的設(shè)備儀器數(shù)量、資產(chǎn)總額、外派交流學(xué)習(xí)的人次等。本文僅采用了其中易于獲取的幾項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果難免產(chǎn)生偏差；尤其是科研論文刊發(fā)數(shù)量?jī)H來(lái)源于北大圖書(shū)館評(píng)選的核心期刊，一些辦刊質(zhì)量總體水平較高的專(zhuān)業(yè)性期刊論文未計(jì)入，加之學(xué)術(shù)論文發(fā)表過(guò)程中也存在地域取向，這無(wú)疑會(huì)對(duì)部分省區(qū)的評(píng)價(jià)結(jié)果產(chǎn)生較大影響。另外，各個(gè)省區(qū)間從事地理學(xué)教學(xué)科研的單位數(shù)量、研究隊(duì)伍等都存在較大差異，而本文將之置于同一等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反映的只是整體發(fā)展水平，反映不了高校或科研院所從業(yè)人員的實(shí)際研究水平。再者，差異是客觀存在的，如何促進(jìn)各省市區(qū)地理學(xué)的發(fā)展水平、提高其在國(guó)內(nèi)外地理學(xué)科發(fā)展中的貢獻(xiàn)度，才是進(jìn)行學(xué)科發(fā)展水平評(píng)價(jià)的最終目的。

在資料整理和論文修改過(guò)程中得到寧夏大學(xué)資環(huán)學(xué)院辛翠蘭老師、米文寶教授和安徽師范大學(xué)國(guó)旅學(xué)院焦華富教授的幫助，此致謝忱！

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Study on the Chinese Geography Development Level Differences for Province and the Influence Factors

YANG Xian－ming1，CHENG Zi－biao2，ZHOU Li－na1
（1.College of Territorial Resources and Tourism，Anhui Normal University，Wuhu 241003；
2.Department of Social Science，Sichuan University of Arts and Science，Dazhou 635000，China）

Using the Delphi Model，the development level of geography in different provinces of China-mainland was measured quantitatively，by making quantity statistics of the number of high quality academic papers published，the quantity and total amount of programs supported by the Natural Science Foundation of China，the number of person been rewarded geography professional awards，the number of the training units of masters and doctors in each province.The results showed a distinctive spatial variability in the development of geography in China-mainland.The eastern part exceeded the west，while the nort-hern part exceeded the south and Beijing is the province with the highest development and the center of geography research.The analysis showed that historical foundation，economic level，environment stress，national policy，talent factors，development orientation and some other factors conduced the development variability of geography among different provinces.

geography；development level；provincial difference；China

K90

A

1672－0504（2012）06－0068－07

2012－05－29；

2012－08－07

楊顯明（1980－），男，博士研究生，主要研究方向?yàn)槌鞘械乩砼c城市經(jīng)濟(jì)。E－mail：21cnyjs＠163.com