【摘 要】 注冊會計師全國統一考試劃分為專業階段和綜合階段。2012年起注冊會計師考試方式(特定范圍報名人員除外)將首次采用閉卷、計算機化考試(簡稱機考)方式。專業階段主要測試考生是否具備注冊會計師執業所需要的專業知識,是否掌握基本技能和職業道德規范。作為注冊會計師考試的核心課程——《審計》科目,是注冊會計師考試六科中難度最大的一科。為使廣大考生順利通過《審計》科目的測試,文章首先分析專業階段審計考綱的變化;其次在分析教材變化的基礎上,按照新參考法規變化的要求對今年命題的測試點進行預測;最后就如何應對機考學習這門課程提出相應的策略,希冀考生取得事半功倍的效果。
【關鍵詞】 審計; 考試; 大綱; 變化; 機考策略
一、考試變化
《2012年度注冊會計師全國統一考試報名簡章》中規定:注冊會計師考試方式(特定范圍報名人員除外)今年起采用閉卷、計算機化考試(簡稱機考)方式。即,在計算機終端獲取試題、作答并提交答案。推行機考,是深入貫徹《注冊會計師考試改革方案》的重大舉措。機考具有技術成熟、安全性高、便捷節約等優勢,并且在國內外其他執業資格考試中已經積累了豐富的成功經驗,是提高考試安全性、提升考試工作效率和質量的有效途徑。
注冊會計師簡稱CPA(Certified Public Accountant),是指取得注冊會計師證書并在會計師事務所執業的人員,通常是指項目合伙人或項目組其他成員,有時也指其所在的會計師事務所。自1991年開始舉辦注冊會計師全國統一考試以來,21年累計16.1萬人取得了全科合格證書。注冊會計師全國統一考試的目的就是選拔和培養適應我國社會主義市場經濟發展需要的專業人才。與2011年相比,今年考試工作主要有以下變化:一是在考試內容方面。《注冊會計師全國統一考試大綱(2012年度)》根據新頒布的相關法律法規進行了修訂,相較2011年度考試大綱,增加了部分新內容,簡化了部分內容,并修訂完善了“能力等級”相關規定。二是在考試方式方面。今年將在注冊會計師全國統一考試專業階段和綜合階段實行計算機化考試(簡稱機考)。即,考生在計算機終端獲取試題、作答并提交答案。三是在考試預報名方面。為了完善考試預報名信息以及方便非首次報名考生進行網絡預報名,要求所有考生重新注冊,登錄網絡報名系統,按照報名指引填寫相關信息。
專業階段主要測試考生是否具備CPA執業所需要的專業知識,是否掌握基本技能和職業道德規范。《審計》科目是CPA考試六科中難度最大的一科。為使廣大考生順利通過《審計》科目的測試,筆者將首先分析專業階段審計考綱的變化;其次在厘清教材結構的基礎上,按照新參考法規的要求對今年命題的測試點進行預測;最后就如何應對機考學習這門課程提幾點建議,希冀考生取得事半功倍的效果。
二、考綱變化
從2012年專業階段考綱審計科目的內容可以看出,審計科目的變化是最大的,主要有兩個重大變化,一是減少了測試目標;二是減少了參考法規。如表1所示。
三、教材變化
從表1中可知,2012年度《審計》教材依據《CPA全國統一考試大綱——專業階段考試》(2012年度)的要求作了特別重大的刪除!!!與2011年相比,教材總的章節從29章減少為24章;刪除了5章內容,相應地可能也減少了考生的學習負擔。具體變化如表2所示。
四、考題變化
(一)測試重點變化
《財政部注冊會計師考試委員會辦公室負責人就2012年度注冊會計師全國統一考試報名相關問題答記者問》中指出,實行機考后,各科考試題型保持不變。為適應機考環境的變化,將適當簡化主觀題題干閱讀量。專業階段試題繼續采用客觀題與主觀題并存的方式。在保持試題難易程度總體不變的情況下,將適當增加客觀題的比重。
表2中的變化均分別體現在審計科目全書的24個相關章節中。由于CPA全國統一考試的目的就是選拔和培養能適應上述更高要求的我國社會主義市場經濟發展需要的專業人才,因此,今年審計教材變化較大的也是今年考試的重點。筆者根據測試點重要性排序(5顆星最重要!),它們之間的變化關系如表3所示。因此,筆者認為,今年考題的重點變化如表3(根據測試點重要性排序)。
(二)測試難度變化
由于今年考試方式、大綱及教材變化較大,考題可能會發生一些變化,實行機考后,雖然各科考試題型保持不變,但是為了適應機考環境的變化,將適當簡化主觀題題干的閱讀量。專業階段試題繼續采用客觀題與主觀題并存的方式,在保持試題難易程度總體不變的情況下,將適當增加客觀題的比重,這樣與2011年相比,測試難度必將有所下降。為便于分析,首先編制2011年度審計試題分值統計表和分布圖,分別如表4和圖1所示。
從表4和圖1中可以看出,2011年度審計科目試題的總體特點是:
一是難度適中并略有提高。從2011年度審計試題來看,無論是單項選擇題和多項選擇題,還是簡答題和綜合題,試題的測試重點均以審計準則為考點、以風險導向審計為主線、以測試CPA能力為本位,只有綜合題中極個別問題可能需要運用會計知識,盡管它在設置的方式上、在情景的考慮上有一定的新意,但就其解決問題所用到的知識和技能來說,仍然沒有超出大綱樣題所示范的范圍。在總體難度的控制上與大綱樣題相比,沒有太明顯的變化,并且是有所提高的。
二是注重體現考試大綱的各項新變化。在“6+1”模式下,2010年度CPA全國統一考試大綱——專業階段考試增加了樣題,考試大綱后所附樣題以及樣題測試內容為考生提供考試方式、考試題型以及測試能力等級的參考。2011年度審計試題的題型與考試大綱中的樣題是基本一致的。具體題型、題量、分值與樣題如表5所示。
(三)測試思路變化
《注冊會計師全國統一考試大綱——專業階段考試(2012年度)》大綱中指出:為熟練掌握專業知識、職業技能,考生需要充分理解和熟練運用《中國注冊會計師執業準則》以及相關應用指南。基于專業階段的要求,主要考查考生是否具備CPA執業所需的專業知識,是否掌握基本技能和職業道德要求。考生必須明白任何形式的考試都是有局限性的,任何形式的考試都不可能涵蓋和囊括所有的