摘要:改進(jìn)了鋁跟水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了先用酸除掉鋁條表面的氧化膜,再讓該鋁條在不脫離液面的情況下和水反應(yīng)的方法。關(guān)鍵字:鋁與水反應(yīng);氧化膜;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
文章編號(hào):1005–6629(2012)7–0045–01 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
鋁雖然是活潑金屬,但由于表面上覆蓋了一層致密的氧化膜,不能進(jìn)一步同氧和水作用,因而具有很高的穩(wěn)定性。因此如何做好鋁與水的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)成了中學(xué)教師研究的內(nèi)容之一,許多老師利用鋁汞齊破壞鋁原有的表面結(jié)構(gòu),阻止氧化膜的生成的方法,使鋁得以和水發(fā)生反應(yīng),雖然效果不錯(cuò),但反應(yīng)原理不容易讓學(xué)生理解。筆者設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方法,效果不錯(cuò),現(xiàn)介紹如下。
1 方法一
?。?)取一小塊鋁片放入試管中,加水2~3毫升,滴加一滴甲基橙,溶液顯黃色,此時(shí)觀察不到有反應(yīng)發(fā)生,用酒精燈加熱,再觀察,仍無(wú)反應(yīng)發(fā)生。
?。?)在上述試管中加入適量稀鹽酸,溶液由黃色變?yōu)榧t色,加到鋁與酸反應(yīng)時(shí),停止加酸。當(dāng)鋁與酸反應(yīng)放出大量氣泡時(shí),可以認(rèn)為鋁的表面氧化膜已經(jīng)去掉,可向試管中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊振蕩試管,至溶液顏色由紅色變?yōu)辄S色時(shí)停止,此時(shí)鋁的反應(yīng)停止,鋁的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生。
?。?)給試管里的液體加熱,可看到有氣泡從鋁的表面逸出,此時(shí)的反應(yīng)即是鋁與水的反應(yīng)。
2 方法二
?。?)在一支Y形管的兩支管中分別注入適量稀鹽酸和蒸餾水,并各滴一滴甲基橙(裝酸的一側(cè)呈紅色,裝水的一側(cè)呈黃色,以示區(qū)別),再注入適量液體石蠟。
(2)按圖1(1)所示,先把鋁條插入Y形管穿過(guò)液體石蠟層伸入裝有蒸餾水的支管中,加熱,無(wú)現(xiàn)象(說(shuō)明鋁條表面有氧化膜)。再把鋁條抽出穿過(guò)液體石蠟層伸入裝有稀鹽酸溶液的左支管中[見(jiàn)圖1(2)],可以看到鋁條與酸反應(yīng)放出氣泡,當(dāng)氣泡大量產(chǎn)生時(shí)(表明鋁表面的氧化膜已經(jīng)去掉),把鋁條抽出至液體石蠟層,稍停留一會(huì)兒,等鋁條表面的反應(yīng)停止后,把鋁條再次伸入左邊的水中,觀察鋁與水的反應(yīng),若無(wú)現(xiàn)象,可讓酒精燈微微加熱水層,即可看到有氣泡從鋁條表面逸出,說(shuō)明鋁與水發(fā)生了反應(yīng)。
參考文獻(xiàn):
[1]席宗超.鋁與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[J].教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn),2011,(8):15.