重視體育與健康課是素質(zhì)教育的要求。如何讓學(xué)生重視體育呢?本文結(jié)合多年的初中體育教學(xué)工作談了幾點做法,旨在讓學(xué)生樹立“健康第一”的思想,促進學(xué)生全面發(fā)展。
在中學(xué)教育中,有很多的學(xué)科被視為副科或者小學(xué)科,體育與健康課就是其中之一。通常情況下,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長看重的是學(xué)生的文化考試成績,像體育與健康、音樂、美術(shù)等小學(xué)科是得不到他們的重視的。往往最重視體育教學(xué)的,就是那些學(xué)生。但是,學(xué)生在乎的并不是體育課上的教學(xué)內(nèi)容,他們關(guān)注的只是在體育課上如何玩耍。那么,要如何才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生把玩的心思用到體育課的學(xué)習(xí)中來呢?筆者認為,在平時的體育教學(xué)中,要注意以下幾點。
一、自己要看重自己所教的學(xué)科,在其他教師中樹立體育老師的正面形象
我在一所農(nóng)村初中任教,至今已經(jīng)18年了。在這18年中,回顧自己所走過的路和多年的教學(xué)經(jīng)歷,我深深地明白,要做好一位體育老師是多么的困難。有時,有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),或者所謂教大學(xué)科的同事,甚至是學(xué)生的家長,對體育這一學(xué)科是打心底里輕視。但是,我從來沒有妄自菲薄,總是據(jù)理力爭。記得剛參加工作的時候,有一次在辦公室聊天,有個同事把體育老師稱為廣播操老師,口氣非常輕蔑,說體育老師只要知道廣播操怎么做,其他的就是立正、稍息,丟個球給學(xué)生就算一節(jié)課了。正好我聽到他們在議論這件事情,壓抑著心中的惱火,輕輕地問了一下這個老師:“你會立正嗎?”這位老師很激動地站了起來,做了個并不標準的立正姿勢。我沒有急著指出他的不是,又問了一句:“既然你知道立正怎么做,那么你能說說立正的動作要領(lǐng)嗎?”這位老師說:“立正還有什么動作要領(lǐng)嗎?只要做給學(xué)生看,學(xué)生哪個不知道啊?”我嚴肅地說:“會做但不會說,我們怎么去教學(xué)生呢?何況你還不會做。你別看是簡單的立正動作,它還真有步驟、有要領(lǐng)呢,你看!”我一邊做,一邊解說,辦公室里的同事們看到這一幕,紛紛都鼓起了掌。自此以后,我再也沒有聽到誰說體育老師是“廣播操老師”了。
二、教師要以身作則,在體育課上不能“放羊式”教學(xué)
以前的體育課,確實存在著放羊式的教學(xué),通俗的說法就是:一個教師兩個球,學(xué)生舒服我自由。有些體育老師,為了應(yīng)付上面的檢查,每學(xué)期就教一套廣播操,其他時間就是放羊式教學(xué)。而放羊式的教學(xué)方式,在學(xué)生中是最有市場的。但是,這種教學(xué)方式最耽誤學(xué)生和老師了。長此以往,學(xué)生不但學(xué)不到應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識,體育教師也成了可有可無的角色。首先,學(xué)生學(xué)不到知識和技能,對學(xué)生的健康成長很不利。而且,放羊式教學(xué)的課堂上,由于沒有教師嚴密的組織,學(xué)生受傷害的幾率也會大大增加。其次,對教師的成長很不利。有些教學(xué)技能和教學(xué)方法是在不斷運用中熟練起來的。如果長期的放羊式教學(xué),教師的專業(yè)知識和技能都會逐漸退化。同時,這種教學(xué)方式會淡化師生之間的情感,也大大降低了教師在學(xué)生心目中的威信。第三,如果體育教師長期放羊式教學(xué),也會有損在其他老師心目中的形象,成為名副其實的“廣播操”老師。所以,體育老師在平時的教學(xué)中,要以身作則,樹立在學(xué)生和其他老師心目中的正面形象。
三、長期堅持教育學(xué)生,要樹立“健康第一”的思想
在體育課的課堂上,我會堅持對學(xué)生灌輸“健康第一”的思想。首先,我經(jīng)常對學(xué)生說,體育是最原始、最基本的課程。自從有了人類,體育就成為代代相傳的教育。試想一下,原始人類為了生存,必須去捕食其他動物,靠的是什么?靠的就是過人的技術(shù)和技能,最重要的武器就是標槍和石頭,最需要的就是善于奔跑和跳躍。這些是什么?這些就是體育啊。那么怎么才能讓標槍投得遠,石頭投得準,這些就是技術(shù)和技能。為了使這些技術(shù)和技能能夠流傳下來,這就要靠教育了,這也就是最原始的體育。所以,從生存的角度來看,有健康的體魄,最好的技術(shù)和技能,是第一位的。再者,毛主席曾經(jīng)說過:“身體是革命的本錢。”這句話是個大白話,同時也是個大實話。我經(jīng)常對學(xué)生講,身體是你所學(xué)知識和靈魂的載體。你們學(xué)習(xí)知識,為的是什么?從大的方面講,是為了報效祖國;從小的方面講,是為了有個很好的工作,賺很多的錢,為了使自己的生活過得幸福、愉快。但是沒有了身體,那一切都是無用功,即便你有通天的知識,富可敵國的財富,又有什么用呢?要記住,健康最重要!
西方教育史上第一個提出并制定了健康教育計劃的教育家洛克,就很贊許“健康之精神寓于健康之身體”這句古老的格言。他強調(diào)“沒有健康就不可能有什么福利,有什么幸福。”
“天行健,君子以自強不息。”只有我們自己尊重自己的工作,別人才會給你相應(yīng)的尊重。只有我們自己認真對待了,別人才會認真對待你。我只是希望,通過我們每一位體育教師平時腳踏實地的努力,改變學(xué)生、家長、同事對體育學(xué)科曾經(jīng)的看法,讓體育與德育、智育能夠共同發(fā)展,為社會培養(yǎng)一批全面發(fā)展的人才。
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