小學數學教學中創新意識的培養
2012-12-29 00:00:00張玉
新課程·上旬 2012年6期
數學教學是一門富有創新內涵的學科，在教學中要把培養創新意識作為每堂課的教學目標，優化課堂教學，使學生逐漸提高能力，形成創新意識。
一、創設情境，激發學生的創新意識
陶行知先生說過：“創造力最能發揮的條件是民主。”因此，教學中首先要給學生營造民主和諧、寬松、充滿愉悅的氛圍，讓學生真正體會到研究數學時的愉快心情。教師的贊揚、學生的鼓勵都能激起學生對數學研究的欲望，大膽地進行課堂開放，讓他們自己合作各抒己見，表達他們的所想所感，才能激發學生創新意識
