串聯—提升—運用

　　一、教學目標
　　1.能背誦本學期所學古詩，能于一定的生活語境中選用名句。
　　2.能根據詩題、詩類、詩人聯想到其他詩，積累更多古詩或名句。
　　3.教給學生復習古詩的方法，培養主動積累，學習古詩的興趣。
　　二、重點難點
　　1.教給學生復習古詩的方法，培養其主動積累、學習古詩的興趣。
　　2.能于一定的生活語境中選用名句。
　　三、教學過程
　　（一）我會背
　　導語：今天，我們來到了一座漂亮的城堡。聽說城堡的大門要對上6個密碼才能完全打開。有勇氣試一試嗎？（口頭填空）
　　密碼1：欲窮千里目，更上一層樓。
　　密碼2：只有天在上，更無山與齊。
　　密碼3：小時不識月，呼作白玉盤。
　　密碼4：舉頭望明月，低頭思故鄉。
　　密碼5：日出江花