電視新聞出鏡記者存在的問題與對策

　　【摘 要】出鏡記者要具備一定的特質，即提問的技巧和對新聞現場的控制能力和挖掘能力。本文分析了出鏡記者在新聞報道中容易出現的問題，以及如何做一名優秀的出鏡記者。
　　【關鍵詞】出境記者 新聞現場 新聞報道
　　
　　所謂出鏡記者，要在第一時間親臨事件發生地進行調查追蹤，出鏡串聯、解說，和當事各方進行全面的、直接的交流，引領觀眾“親歷”調查全程。記者的任務，不僅僅是采訪，還要有現場的發現，有親身的體驗，有細節、有行動、有物證。1996年中央電視臺《新聞調查》開播，催生出了我國第一批真正意義上的出鏡記者，如今，“出鏡記者班”在不少高校中開辦，足見出鏡記者已成為新聞報道的重要元素，這也預示著出鏡記者的隊伍將在我國電視新聞界進一步壯大。
　　出鏡記者發揮了電視傳播的現場感和面對面傳播的優勢。在以往的電視新聞作品中，有很多新聞由于一些優秀的出鏡記者在其中的出色表現而增色。但是，我們同樣也看到，由于記者在現場的表現大失水準，而影響了新聞的真實性和感染力的作品仍然大量存在。對于存在的問題，可大致歸納為以下七個方面：
　　一、缺乏對新聞現場的判斷能力
　　新聞判斷能力是新聞記者的核心能力之一。新聞事件的現場往往是記者始料不及的，如果按照先前的新聞報道模式，勢必會使新聞不鮮活，失去生命力。
　　《難圓綠色夢》是《焦點訪談》獲獎節目，記者在現場出鏡中，沒有囿于先前策劃的框架，而是抓住現場中多年前樹立的“造林治沙”的碑文，如今卻少了個“林”字這個細節，即興現場點評，抓住了事件的本質和根源。為整個節目起到了升華主題，畫龍點睛的作用，反映了出鏡記者良好的新聞判斷能力。
　　兩家新聞媒體在同一條“執法部門銷毀收繳‘黑摩的’”的新聞中，分別采用了記者出鏡的形式，但是由于新聞判斷能力的不同，不同的記者出鏡帶來了不同的新聞效果。一家媒體的出鏡記者在銷毀現場時這樣說：“今天執法部門將對連日收繳來的3000多輛黑摩的進行集中銷毀，以此打擊非法運營行為。”另一家媒體的記者抓住了黑摩的存在嚴重安全隱患，清一色的女工只需拿著鉗子輕輕松松就將摩的框架給卸掉的事實，在女工旁出了這樣的一段現場：“觀眾朋友，這是一輛人們經常乘坐的摩的，今天這些摩的在這里脫掉了外衣，您看，這些只需用鉗子輕輕一扳就散架的車，您還敢乘坐嗎？”同樣是出鏡記者，不同的新聞判斷能力，帶來了不同的宣傳效果。
　　二、缺乏對自身情感的把握能力
　　這一能力的欠缺往往使采訪走向兩個極端。一個極端是：沉迷于現場氣氛，忘記了自己是新聞現場和受眾之間的中介，忘記了自己的職責。另一個極端是：置身事外，情感冷漠。不管現場氛圍如何，無論是什么題材和事件的新聞，記者總是千篇一律的“保持”同一風格、同一表情（無表情）。
　　《新聞調查》記者董倩在《羊泉村記憶》中，面對飽受苦難、飽經滄桑的老人，當她們泣不成聲的時候，董倩不去追問，她拉著老人的手，給人一種親切感和柔和感，整個節目讓人特別動情、特別感動。所以，適當的情感流露同樣是構成一個主持人魅力的重要元素。王志的采訪一直以沉著穩健、不露聲色著稱，但也有例外。他在廣州采訪抗擊“非典”第一線的醫務人員時，觀眾看到了王志多次擦眼淚抹鼻子的鏡頭，但每次情到深處，他都能適時轉換話題，把采訪引向深入。應該說，這里的情感控制是比較到位的。
　　三、無法擺正記者和被采訪對象之間的關系
　　在大量的新聞節目中，我們經常可以看到，記者采訪提問時，神態居高臨下，提問咄咄逼人。記者在新聞現場采訪，無論被采訪對象是誰，現場記者的行為視角不宜“仰俯”，而應該是“平視”，不僅如此，記者更要表現出起碼的禮節和禮貌。
　　某市的一位主持人，在采訪獲得奧運金牌杜麗時，上來居然就冒出了“你看上去可比25歲老多了”的話，這是很不得體的，缺乏起碼的禮貌，且不說當事人，就是觀眾也很難接受。還有一個記者在女排賽時采訪趙蕊蕊說：“全國觀眾都不知道你傷好到什么程度了，你能不能對著鏡頭給我們蹦兩下”。氣憤的趙蕊蕊說：“我都蹦一天了，你還讓我蹦！”說完頭也不回地就走了，記者只能自討沒趣地站在那里。
　　四、在鏡頭前關注自己個人形象多于關注新聞事件
　　出鏡記者一般都會注意兩個問題，一個是鏡頭前自身的形象，一個是進行現場采訪。一個成熟的出鏡記者會很自然的分清兩者的主次關系，但對一個新手來說，由于自信心不足就自然產生心理障礙，首先表現為對自身形象的苛求。
　　鳳凰衛視名記者“戰地玫瑰”閭丘露薇在給安徽臺的一次講課中，談到自己作為出鏡記者的體會時說：記者始終是一個普通的職業，她也沒有把到戰地采訪當作什么豐功偉績，只是當作又一次需要重點準備的采訪。對于自己的外在形象是否漂亮她并不是很關注，因為對出鏡記者來說主要考慮的不是自己的形象，而是要讓觀眾知道你在講什么。
　　五、提問能力不足，隨意性強
　　在采訪過程中問什么，怎么問，需要記者動一番腦筋。面對復雜的新聞事件，需要記者提前做好準備。這里的準備包括大量案頭工作，做到心中有數。怎么設計采訪提綱，憑空想是想不出來的，必須要翻閱大量文字資料，向知情人了解被采訪對象的背景情況。
　　作為央視《新聞調查》出鏡記者，董倩把自己定位于資料的搜集者，“要做一桌豐盛的宴席，素材的搜集是必不可少的，你準備了什么樣的料，決定著你將獲得一席什么樣的菜。
　　六、現場出鏡語言多為“無效”語言
　　我們知道，出鏡記者現場報道的語言并非是可有可無的語言，而是應該通過出鏡記者的口，表達出觀眾所不知、所想知的新聞事實。如果出鏡記者只是泛泛的交待一下觀眾一眼便可以看見的新聞事實，這樣的出鏡語言并沒有任何效果。此外，出鏡記者的語言也不該文縐縐，而應該通俗易懂，非常口語化。
　　曾經有個出鏡記者描繪游園會氣氛時這樣說道：”觀眾朋友，我們看到，現場有一面鮮紅的大旗高高飄揚，姹紫嫣紅的鮮花裝點在紅旗兩側，這里的游人非常多，有夫妻結伴的，有一家老小的……”其實，通過攝像機的鏡頭語言，觀眾早已看見了這樣的畫面，無需出境記者作這番現場講述。
　　七、沒有傾聽意識，只顧自己表現而忘了記者的職責
　　出鏡記者的傾聽，首先是一種尊重的態度。所有這些被采訪者都希望在一個平等的氛圍下進行交流，沒有人愿意處在被支配的地位， “傾聽”是你獲得邊緣信息的重要渠道，更是你進一步發問的起點。記者應當給被采訪對象自由表達空間，尤其是負面人物。
　　《新聞調查》有一期節目《失卻的光明》，因主治醫師處理不當，導致患者失明，柴靜用了一個多小時傾聽這位主治醫師的述說，沒有打斷，沒有鄙夷，聽苦衷、聽懊悔。采訪結束后，當事人哭了，說，從來沒有哪個記者像這樣聽他說話。記者要給對方說話的權力，自己對話題的流向進行宏觀調控，適時引導。
　　有記者出鏡的現場報道能夠使觀眾產生現場感、親切感、參與感，要將這些優勢充分發揮出來，就要對從事現場出鏡的記者提出更高的要求。
　　第一，要迅速、準確地選擇出鏡報道的切入點。或是在新聞的開頭，交代時間、地點，發生了什么事件，比如觀眾經常看到的國家領導人出訪，就是以記者出鏡的方式開頭；或是在新聞的結尾，記者出鏡對發生的新聞事件進行評述，這是國際上比較通用的一種報道形式。
　　第二，從事現場出鏡的記者，要注意在公眾面前的形象，包括舉止、儀表等。因為他是代表電視臺出現在觀眾面前，不是個人行為。因此，就要求記者在出鏡時穿著大方得體，特別要與所報道的新聞事件的環境相吻合。
　　第三，從事現場出鏡的記者，不僅要有流利的語言表達能力，還要有敏捷的思維。能隨著新聞現場發生的變化，及時組織語言，進行評述，能夠承前啟后，傳遞新聞節目的精髓。出鏡記者不同于播音員、主持人，他的發音并不一定是標準的普通話，像央視的駐外記者顧玉龍、劉正鑄，他們雖然說話有明顯的地方口音，但是并不影響觀眾對他們所播報的消息的收看與理解。作為出鏡記者，他的語言邏輯性要強，要保證在新聞現場說的話能直接用到節目中，因為后期制作時不能對出鏡記者的語言進行修改，否則就失去了新聞的真實性。
　　總之，電視新聞的成功與否，同出鏡記者內在的新聞品格，外在表現有著直接的關系。它往往在一定程度上決定著一個新聞節目的成敗。
　　參考文獻
　　①葉子：《電視新聞學》，中國傳媒大學出版社，2006
　　②劉明華、徐泓、張征：《新聞寫作教程》，中國人民大學出版社，2008
　　③趙玉濤，《如何做好出鏡記者》，中國新聞傳播學評論
　　（作者單位：安徽電視臺新聞中心）
　　責編：劉冰石