勞教之痛

　　在一個正常的社會，這里所報道的，應該是一組“好人好事”。這一組人物，即便在人生的其他方面失敗，但至少這一次，是對的，或者至少沒有錯。因為關心公共生活，對公共事件作出反應，是“群居動物”的高尚品性。換成文雅的說法，叫“表達權”。
　　然而，恰恰是因為這樣的原因，他們受到制度性的懲罰——勞動教養。
　　如果說這是一組因為行使“表達權”而被“勞教”的故事，那也是最“低端”的表達了。他們幾乎是憑個性、憑直覺、憑本能，對他們所感知到的公共事物作出了反應，這僅僅是一個正常人應有的正常反應，還遠說不上“發表公共意見”。
　　寫一個140字的段子，發表或轉發一張與公務員的公務行為有關的圖片，也許里面包含對某個人物的褒貶，或者對身邊的小公務員的看法。這么做怎么啦？這只是一個正常人的正常反應。
　　但是，我們看到，你如此正常，卻被勞教了。
　　如果接連因為這樣正常而合法的行為被勞教，這說明什么？
　　這是否意味著：你對公共問題沒反應，不發表意見，你把你的權利讓渡給別人，也就是說，你離人的本性越遠，你就越安全？
　　這樣的勞教太粗暴太隨意了，無疑是在為這個方方面面取得重大進步的時代抹黑。
　　8月28日，中國之聲《新聞縱橫》報道，在甘肅、山東、江蘇、河南，正在進行勞教制度的改革。此項改革，根據最高人民法院等十部委關于《違法行為教育矯治委員會試點工作方案》的通知進行。
　　法治社會就是要讓每一個公民對自己的行為后果可以依照法律作出預判，而不會擔心由非法律的因素決定的意外災