論踐行科學發展觀 提高高校后勤服務能力

　　摘要:高校后勤管理隊伍的管理水平、服務能力是高校全面發展的重要保證，文章從高校后勤管理人員如何認識科學觀，如何實踐科學觀，如何做好高校后勤工作等內容進行論述，只有認真學習實踐科學發展觀，才能不斷提高高校后勤服務管理水平和管理能力，適應高校全面發展的需要。
　　關鍵詞：高校后勤;學習科學;高效管理;適應需要
　　一、學習科學發展觀要有政治思想理念
　　科學發展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，站在歷史和時代的高度，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提的重大戰略思想和指導方針，反映了全面建設小康社會的實踐要求，揭示了社會主義現代化建設和發展規律。
　　科學發展觀的內涵十分豐富，它的基本要求是：堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對我國改革開放和社會主義現代化建設成功經驗的科學總結，是對人類進步文明成果和世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓的充分吸納，是對我國社會主義發展規律理論的極大豐富，反映了我們黨對發展問題的新認識和對社會主義現代化建設指導思想的新發展。
　　科學發展觀，在高校后勤深入學習貫徹實踐科學發展觀的思路和措施是以期達到高校后勤管理人員要繼續解放思想，永葆清醒頭腦，不斷加強學習、工作力度，適應高校改革發展的需要；正確分析高校后勤一些計劃經濟體制下形成的管理和運行機構關系極為密切問題，日漸明顯地暴露和突現出來，尤其是管理干部整體素質與所從事實際工作的要求之間存在較大的距離，難以較好地發揮“服務”與“育人” 功能，這是在高校后勤改革的背景下，改革帶來的緊迫感和責任感，使得高校后勤管理人員應具備什么樣的觀念和索質，成為一個值得我們思考和研究的問題。所以，高校后勤管理人員要適應高校全面發展的需要，緊跟上高校改革的步伐：首先是要樹立全心全意為學校教學、科研及師生員工服務的正確人生觀、價值觀、科學觀；在各自崗位上形成良好的自我教育、自我提高、自我完善的自覺行為；再是部門的具體工作計劃科學，具體工作安排科學，綜合工作管理科學；并在上下左右團結一致，同心協力的遵照科學，這樣，高校后勤管理人員的工作，才能適應高校全面發展的需要，才能使后勤各項工作科學化管理更進一步，才能使后勤整體和諧早實現。
　　二、實踐科學發展觀 要聯系工作實際
　　實踐科學發展觀要聯系工作實際情況更新思維。要堅持以人為本，要從高校的利益出發，以人為出發點來解決學校教學、科研及員工們切身利益的熱點難點問題，充分聽取服務對象的意見和建議，并以此作為自已工作的重要依據來完善做實做好。
　　實踐科學發展觀要聯系工作實際情況更新業務知識，使自已的知識面隨著社會的發展而不斷增長、豐富和提高，把不合時宜的從現有的知識結構屮調整出去，把先進的理論知識付諸新的實踐，沖破束傅，突破陳規，用適應于社會、學校發展要求的知識武裝自已的頭腦，指導自己的工作。
　　實踐科學發展觀要聯系工作實際情況改進工作方法。正確工作方法，是提高工作效率、管理水平的前提，所以，我們在思考和處理問題時要有全局觀念，用科學的眼光來審視信訪工作，為開展工作創造良好的內外環境而努力，制訂一套可行的工作方案，在實施過程中，要顧全大局，堅持重實干、辦實事、求實效的工作精神；真正做到立黨為公，執政為民，堅持科學發展觀，遵循客觀規律的思想境界；為了工作的順利推進，盡力而為，量力而行，克服急躁情緒，牢固樹立顧全大局，統籌兼顧的主人翁思想。
　　實踐科學發展觀既要聯系工作實際情況又要堅持工作原則。我們每一個管理工作者，必須自覺堅持工作原則，端正自己的工作態度，正確把握職工的思想動態，以學校教學科研和師生員工切身利益作為自已工作的出發點和歸宿。敢于接受他人的監督，在不違背工作原則的情況下，如他人提出的合理要求應該堅決照辦。
　　實踐科學發展觀要聯系工作實際情況講誠信。實事求是，是我們黨革命的優良傳統，每個黨員干部在想問題辦事情上應從實際情況出發，既要有堅持深入現場考察情況，講實話、不虛報、不浮夸的工作作風；又要有工作積極進取，量力而行的工作精神，堅持走群眾路線，借大家之智，不斷更新工作管理方法。
　　總之，實踐科學發展觀要聯系工作實際情況，堅持從工作第一線中來，到工作第一線中去勤考察，深入思考，在熟知民情，集中民智，體察民意，掌握全面、系統、可靠材料的基礎上，制定有效的措施，逐步改善大家關心的熱點難點問題；要著眼于滿足大家日益增長、更新要求的思維工作能力，使自己的工作不僅得到組織的認可，更重要的是得到大多數群眾的認可。這就是我們開展深入學習實踐科學發展觀的現實意義所在。
　　三、高校后勤工作 如何適應高校全面發展的需要
　　現代高校是我國高等教育走向大眾化的主戰場，它以培育社會事業合格人材為根本任務，在高校的管理系統中，后勤工作與思想政治工作、教學、科研工作相輔相成，缺一不可。通過思想政治工作，把社會主義辦學方向貫徹到學校育人的每個環節；通過教學科研工作，不斷提高辦學的科學技術水平；通過后勤服務工作，切實保障辦學過程所需的物質條件，顯然，后勤服務工作是高校各項工作的物質基咄，后勤工作在高校里的覆蓋面很大，對各方面的工作都會產生程度不同的影響，具有多方位、多層次的作用。
　　高校后勤管理人員適應高校全面發展的需要。要有科學發展觀的思想覺悟，自覺將后勤自身的生產、服務、經營活動納入社會主義市場經濟活動之中，歸于社會主義市場徑濟體系的整體框架之中；要看到改革正在打破現有一所高校“自我配套、自我管理”封閉模式的改革趨勢；要有由多所高校后勤實體與社會上其它實體共同聯合，組成大規模的后勤服務集團的思想意識；要明確這個集團與學校的關糸仍是領導與服從的關糸，僅在某方面成為相對獨立的實體部門；要自覺積極投入實本部門，為充分利用學校和社會資金建設學生宿舍，食堂等生活服務設施，合理利用公用事業的設施、設備為學校提供滿意的水、電、暖、交通等條件，在最低總成本條件下實現學校工作既定的目標而努力。
　　高校后勤管理人員適應高校全面發展的需要，要有社會效益和經濟率責任心。為了完成工作任務，在工作前必須做好考察、計劃工作，工作開始全面組織、周密安排，工作進行步步到位，人、財、物調用等等科學性。科學性既來自扎實的理論知識，又來自長年實際工作的實踐經驗，只有把理論知識和實踐經驗兩者緊緊相結合，用于我們實際工作中，注重工作總結，改掉不足。這樣才能使管理水平不斷邁進科學化，適應高校全面發展的需要。
　　高校后勤管理人員適應高校全面發展的需要，要按類別分工明確。為了適應高校全面發展的需要，現在高校后勤工作也基本按類別責任分工管理了。現就高校后勤房屋修繕部門的工作而言，修繕工作任務是通過房屋的泥、木、水、電零修、維修、裝修等手段，使學校房屋、實驗室、供水、供電等設施安全、正常使用，保證教學、科研工作順利開展和師生員工正常生活。
　　高校后勤房屋修繕部門管理人員適應高校全面發展的需要。修繕部門的領導干部要有科學化的管理素質。大家常說，政策確定后領導干部是決定工作好壞的主要因素pr5xVG6vdsH6UDkdHj9zaMomkBYqFElI+tUVC0lL2Pg=。所以，高校后勤修繕部門的每一個管理者，應在接到生產任務委托書時，對此工作必須要有實事求是的科學態度，要善于運用馬克思主義辨證唯物主義和歷史唯物主義認識論和方法論來從事工作的決策，要具體做好工作的人、財、物計劃和實施方案，要在實施中有膽識和魄力，執行落實工作計劃，要自始至終地堅持決策民主化的工作原則，要虛心地吸收行家的先進工作方法彌補我們工作的不足之處，要認真學習提高科學化的觀念和素質。適應高校改革形勢，確保修繕工作文雅、快捷、高效、安全，件件做實做好。只有這樣，管理人員才能適應高校全面發展的需要。
　　高校后勤房屋修繕部門生產人員適應高校全面發展的需要。既要有技術技能，又要有行為科學觀。高校后勤每一個維修人員在接到工作任務單時，必須考慮、分析好前往需修項目中需用材料的數量及規格型號，和到達修理地點的時間等，有合理的估計，再告訴服務對象，和約訂維修時間，并準時到達不失約；到了修理現場應該先考察、分析、找準所修點，跟用戶協商達成一致后，按要求進行認真地修理至滿意為止，做到節能增效，確保社會效益和經濟效率。另外，現在市場材料更新較快，到了維修點時，發現了所帶材料與用戶施工時原配制的材料規格型號不同時，如要到市場上重新采購材料了，離開用戶后，要跟用戶保持工作上的信息聯系。
　　總之，高校后勤管理、生產人員適應高校全面發展的需要。只有部門干部帶頭認真學習科學觀，解放思想，實事求是，民主決策，事務公開，工作有原則有實效，工作不分大小一樣抓實抓好，為人師表；部門生產人員要自覺認真學習政治理論知識，握緊技術技能，如實完成本職工作，工作有職業道德有效益；同時，管理、生產人員在工作中堅持思想統一，認識統一，工作齊心努力，按時按要求，多快好省地完成教學、科研及師生員交辦的各項工作任務。說文明話、辦文明事、做創新人。這樣才能使后勤工作的適應高校全面發展的需要。否則，不適應高校全面發展的需要。
　　參考文獻：
　　[1]毛澤東 鄧小平 江澤民論科學發展（中央文獻出版社黨建讀物出版社2008.8）.
　　[2]科學發展觀重要論述摘編（中央文獻出版社黨建讀物出版社2008.8）.
　　（作者簡介： 李華清（1954-），男，漢族，湖北孝感人，中級職稱，武漢大學后勤服務集團，主要從事高校后勤管理工作