摘要:愛國主義是一個永恒的主題。在浩瀚的歷史長河中,愛國主義教育始終在各國的教育中占有重要地位。古今中外,不同的國家和民族都把對祖國的熱愛視為一種崇高的感情,但是由于歷史條件、現行制度、意識形態等多方面因素的不同,不同國家在對“愛國”、“愛國主義”的理解和闡述上,既有共性,又有差異存在。文章就中韓關于愛國主義相關概念的不同理解和界定進行一定的研究。 關鍵詞:愛國主義;德育;國民精神教育 一、中國愛國主義教育相關概念的界定 1.“愛國主義”的定義。二十世紀初,“愛國主義”一詞由國外傳
群文天地2012年15期
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