網絡教學模式下的大學英語教師角色塑造
2012-12-31 00:00:00李黎
考試周刊 2012年21期
摘 要： 教育部新頒布的《大學英語課程教學要求（試行）》把教學模式改革作為教學改革重點，提出以現代信息技術為支撐的多媒體網絡教學模式。因此，教師角色也發生了相應轉變，從傳統的知識提供者、傳授者變為網絡環境下知識框架的構建者和學習方式的指導者。所以，教師必須掌握電腦技術，懂得課件的開發和制作，提高以創新精神和實踐能力的培養為重點的素質教
摘 要： 教育部新頒布的《大學英語課程教學要求（試行）》把教學模式改革作為教學改革重點，提出以現代信息技術為支撐的多媒體網絡教學模式。因此，教師角色也發生了相應轉變，從傳統的知識提供者、傳授者變為網絡環境下知識框架的構建者和學習方式的指導者。所以，教師必須掌握電腦技術，懂得課件的開發和制作，提高以創新精神和實踐能力的培養為重點的素質教
