基于“任務驅動教學法”的高職課堂實踐與研究
2012-12-31 00:00:00張懷宇
科技資訊 2012年26期
摘要：本文以《儀表與過程控制》的課堂教學實踐為例，闡述在高職教學中采用任務驅動教學法的具體實施過程，提出對該課程課堂教學改革的具體思路與實踐方法。
關鍵詞：任務驅動教學法 課堂教學 自+9O5ib0NPTIkdV7GQmY5feI1K7sRKlfct8Z6RciUT/8=主學習
中圖分類號：TP391文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2012）09（b）-0158-
