綜合實踐成果在初中數學課堂中的應用

　　《數學課程標準》指出：“數學應該與學生的現實生活和以往的知識體驗有密切的聯系，是對他們有吸引力、能使他們產生興趣的內容。”而綜合實踐活動正是以活動為主要形式的，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與各項活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，培養創新精神和實踐能力。然而不少教師只關注綜合實踐活動的形式，沒有很好地“讓學生在實踐中學習”。如何使綜合實踐活動更好地服務于學生的學，與數學學科知識有效地結合，是許多初中數學教師深感困惑的問題。近年來學校制訂并實施了“X+1”的綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動與數學學科教學有機地結合，利用學生綜合實踐活動成果，使數學課堂充滿生活氣息，充滿學生的激情與創造力，收到了很好的效果。