2012年9月7日11時19分,地處云、貴、川三省結合部的昭通市彝良縣沒有了往日的寧靜!
中午,正在辦公室里和管后勤的老師商量工作的彝良縣一中校長譚樂昭忽然間聽到一陣轟鳴,緊接著房子就上下抖動起來,“轉眼間,桌子上的辦公用品全部撒落到地上”。
地震了!地震了!里氏5.7級地震,震源深度14千米,破壞強度大!
驚魂未定!12時16分,里氏5.6級地震再次襲來,震源深度10千米!
雪上加霜!9月11日凌晨,一場無情的大暴雨阻斷了彝良災區道路,中斷了城市供水……加大了抗震救災難度!
彝良地震共造成昭通市733所學校不同程度受損,涉災學生338 584人,直接經濟損失11.11億元;僅洪澇就使彝良縣16所學校(含教學點)不同程度受損,垮塌校舍3間,形成危房3 965平方米。
“自9月7日以來,余震就高達300多次。”“據初步估算,學校災后重建需資金9.65億元。”彝良這個國家級貧困縣面臨嚴峻考驗!
“校園里何時能響起瑯瑯讀書聲?”更是牽動了全國人民的心!
部署!災情就是命令
災情就是命令!時間就是生命!
地震發生后,從云南省委、省政府到災區各級黨委、政府,第一時間迅速啟動應急預案,及時部署抗震救災工作。
“必須以最快的速度全面了解學校受災和師生傷亡情況,千方百計做好教育系統抗震救災工作。”9月7日,在北京開會的省教育廳廳長何金平聞訊后,立即安排王建穎副廳長率工作組趕赴彝良。下午8時,工作組來到縣人民醫院看望受傷師生。8日凌晨,工作組趕往受災較嚴重的洛澤河鎮毛坪中學,看望滯留在學校的300多名師生,清晨再次趕赴毛坪中學現場辦公,指導學校及全縣教育系統抗震救災工作。
“對受傷的學生,一定要想辦法救治。”9月7日,在昆明開會的昭通市教育局局長平錦一邊安排陳必貴副局長迅速趕往云落校點指導救治學生,一邊緊急趕往彝良災區。
“恢復重建工作組要努力把學校建成全縣最安全的地點、社會最放心的地方、災難發生時最好的避難場所;要力求在最短時間內使全縣學校恢復正常上課;教育捐贈工作組要確保捐贈資金和物資能夠成為災后彝良教育恢復重建的必要補充。”9月7日當晚,彝良縣職中校園里的一棟小樓燈火通明,縣教育局的全體職工在這里作了明確分工。
9月8日,何金平從北京趕到彝良災區查看災情、安排部署完教育系統抗震救災工作后,已是9月9日上午10時。
“受災地區教育部門和學校在做好抗震救災工作的同時,要盡早著手制定恢復上課工作方案。”9月8日上午,省教育廳召開緊急會議。會議要求,教育廳各職能部門要指導受災地區認真做好災情核查工作,排查工作要做到不遺漏一名傷亡師生,不遺漏一棟校舍;受災地區的教育部門和學校要認真做好受傷師生的救治和死亡學生家屬的安撫工作,進一步做好受災師生的疏散、安置;省、市、縣教育部門和受災學校要及時建立24小時值班制度,保障信息暢通。
“要做好校舍災情鑒定,絕不能出現次生災害,保障師生無一人傷亡。”9月10日,教師節當天,在彝良地震災區一線連續指揮作戰4個晝夜的李紀恒省長為彝良一中和縣示范小學分別送去了10萬元、5萬元慰問金。
救災!沒有硝煙的“戰爭”
“要精心部署、不留死角,切實做好校舍排危工作。要嚴肅工作紀律,不得瞞報、漏報、謊報……”為確保抗震救災工作有序開展,昭通市教育局9月7日當晚發出了緊急通知。
9月12日,彝良縣新場中學——彝良縣第二大受災群眾安置點。校門口鮮紅的黨旗和新場中學抗震救災志愿服務隊隊旗迎風飄揚。“學校距震中洛澤河鎮不到10千米,校舍受災嚴重。地震發生時,全校900多名師生全部安全撤離,無一傷亡。”學校總務主任劉成平介紹說,校園里安置了2 000多名受災群眾,食堂管理人員和炊事員大多是學校里的職工,“為解決吃水問題,吳長珍老師還拿出2 000元錢買水管”。
“現在正是抗震救災期間,我們要確保救護車暢通。”9月12日,彝良一中黨員教師揮汗如雨地清理著從縣城到大壩子路段上的淤泥。“后來好多非黨員教師也參加了。”彝良一中劉青梅老師說,“看到老師們干得熱火朝天,附近的村民也積極加入進來。”
“我們必須消除災難帶給學生們的心里陰影。”地震發生后,洛澤河虎丘小學全體教師一直守候在安置點,做學生心理疏導工作。9月13日,記者來到該校采訪,隨處可見孩子們的笑容。
“蕎山鄉多所學校的校舍在地震中倒塌,加上余震不斷,給村完小的搶險救災工作帶來了很大的困難。”蕎山鄉中心學校校長潘修明介紹說,學校共有229名教師,“除2名臥病在床的教師不能參加外,其余的教師全部奮戰在搶險救災第一線”。
9月13日,震后第7天。角奎鎮中心小學校長徐敏帶領全校教職工,冒著余震危險,把600多套課桌椅轉移到新教學樓。
9月14日,彝良示范小學受災群眾安置點。記者看到,84名教師有序地為受災群眾做服務工作。“地震發生的當晚,有1萬多名受災群眾住在校園里,現在只剩下2 300多名了。”尚定平校長介紹說,每位教師承包管理6~8個帳篷或4間教室,并負責區域內的衛生、安全、服務等工作。
“哪里有需要,就到哪里。”為做好受災群眾安置點服務工作,9月7日至13日,彝良縣職業高中師生參加志愿服務3 507人次。
支援!一首感人肺腑的歌
記者從采訪中了解到,2000年,彝良基本實現“普六”目標;2003年,實行“以縣為主”的農村義務教育管理體制;2005年,基本掃除青壯年文盲;2008年,基本實現“普九”;2010年,“普九”通過國家驗收,完成“兩基”目標任務。
“盡管教育投入很大,但由于基礎薄弱,災前全縣還有危房15.3萬平方米。”昭通市教育局局長平錦介紹說,彝良地震使全縣357所學校(含教學點)不同程度受損,嚴重受損及垮塌的校舍面積225 368平方米,占校舍總面積的48.79%,“地震和洪澇災害,使彝良教育教學設施直接經濟損失62 000多萬元”。
學校受災,八方支援!
“四面八方的救援隊伍幫助我們抗震救災、抗洪搶險,讓我們有一種無法言說的感動。”彝良縣教育局局長李忠說。
9月12日,“壹基金”捐贈民族中學60個愛心溫暖包,1頂36平方米教學帳篷。
9月13日上午,北京三聯書店捐資30萬元,將為角奎鎮云落小學建一座新校舍,學校將命名為“三聯書店希望小學”。地震時,該校校舍整體垮塌,朱銀全老師與10余位村民奮不顧身地從廢墟中刨出7名學生,但其中3名因傷勢過重,不幸遇難。“按照縣教育局的規劃,等時機成熟后,我們學校的一年級將被撤并,只保留學前教育。”朱銀全說,“有了北京三聯書店的支持,孩子們坐進寬敞明亮的教室里讀書的愿望一定能實現。”
9月14日,云南正曉鋼結構工程有限公司向彝良縣民族中學捐贈了500平方米活動板房。
……
“校園里的淤泥不清除,怎么行?”9月16日一大早,成都軍區某團30名官兵冒雨清除了角奎鎮體育希望小學校園道路上的淤泥。
“我們不幫學校一把,怎么行?”9月17日,中國人民解放軍后勤工程學院為角奎鎮體育希望小學捐贈了2萬元現金和價值6 000元的物資。
“彝良學校受災,我們要伸出援助之手。”9月17日,中央民族大學向昭通市教育局捐贈100萬元,用于彝良地震災區學校恢復重建。
復課!社會各界的共同期盼
孩子們不上課,怎么行?不行!
何懼地震、洪災,再難也不能耽誤孩子們的學習!
“不屬于重災區的學校或重災區房屋未受損的學校,在確保絕對安全的前提下,9月14日前復課;重災區受損較輕的學校或不在重災區一般受損的學校,經建設、質監等部門鑒定,通過加固維修或搭建帳篷,建活動板房,在確保絕對安全的前提下,9月21日前復課;重災區嚴重受損的學校,要科學規劃,合理選址,建設規范、標準、安全的活動板房,力爭在9月底復課。”為盡快恢復正常的教育教學秩序,昭通市教育局制訂了時間表!
“各學校校長必須深入到每一個校點,核查學校每一個單項建筑體和設施,不留盲點、不留死角;各學校要嚴格按照既定排危除險工作方案,完成本校轄區內排危除險工作,嚴防校園內外任何傷害事故的發生;各學校要傾盡學校所有人力和物力創造復學條件,在確保安全的前提下做好恢復上課的一切準備;各學校要實行一校一策,制訂復課方案;具備復課條件的學校,必須寫出書面復課請示并附復課方案,報有關部門批復后復課;各學校必須24小時值班輪守,按時巡查,確保師生安全。”為確保全縣師生安全復課,彝良縣教育局制定了六項措施!
“同學們,大家一起跟我唱。”“同學們,有老師在,大家不用怕。”9月10日,教師節。彝良縣實驗小學、角奎中學、民族中學、示范小學等“帳篷學校”響起了讀書聲。
截至9月13日,昭通有334所學校195 083名學生已復課,復課學校占停課學校的40.7%,復課學生占停課學生的56%。
9月14日上午,洛澤河鎮毛坪中學全面啟動災后復課工作。“目前,復課最大的困難是學生返校后的食宿問題。”校長李永福說,女生宿舍在地震中已出現多處破損,“為學生安全著想,暫時把綜合樓騰出來,設置為女生宿舍”。
9月15日上午,角奎鎮體育希望小學組織全體教職工,冒著余震危險,一邊清除校內外淤泥,一邊搬運老教學樓的課桌椅,為盡快恢復正常上課做準備。
“今天,我們開課了……”“山石田土,刀弓車舟……”9月17日,云落小學舉行簡單的復課儀式后,19個孩子坐在帳篷里認真地跟著老師一起學習漢字。
“我們要先把孩子們落下的課程補上。”縣示范小學校長尚定平說。“感恩的心,感謝有你……”9月19日,彝良縣示范小學傳出了孩子們的歌唱聲。
……
9月20日,彝良縣教育局組織召開了全縣教育系統“9·7”地震抗震救災暨復課工作推進會。截至當天下午,全縣有6所中學和92所小學(含校點)24 000多名學生復課。
9月21日,彝良縣教育局副局長洪立昌告訴記者,“截至9月20日,全縣357所學校(含教學點)已經全部排查完畢”。
9月26日,記者從彝良縣教育局了解到,25日,全縣357所學校(含教學點)已全部復課。
【記者手記】
彝良全面復課之后
“目前應急資金缺口很大。”彝良縣教育局局長李忠說。
“拆除危房225 368平方米,需排危資金1 352萬元;搭建活動板房78 900平方米,需資金3 945萬元;維修校舍122 546平方米,需資金2 450萬元;添置雙人套課桌椅6 166套,需資金185萬元;修復水管104 670米,需資金628萬元;修復電線39 599米,需資金24萬元。”資金困難成了一大難題!
“接下來,我們要進一步核查災情,繼續督促各中小學根據災情,按照‘徹底消除隱患、實用夠用、功能齊備’的原則,實行‘一鄉一情,一校一策’;對于維修加固后可繼續使用的校舍,本著例行節約的原則,兼顧科學和長遠,制訂方案,編制預算,及時修復投入使用;清理、收集、建立健全校舍檔案,落實有效的校舍維護、使用等管理機制,在建好的基礎上,管好、用好學校基礎設施,確保其發揮作用;恢復重建辦公室充分發揮督促、指導、審核、報批、組織實施等職能,全面落實,有效推進恢復重建工作,確保各級各類學校在重建工作中徹底、及時、全面、科學地實現辦學條件的根本改善,為學校發展提供充分的物質保障。”提到繁重的后續工作,李忠表示,“再難、再苦,也要把工作做好”。
我們堅信,只要挺過這場災難,彝良教育的明天將更加美好!