追尋獨(dú)特的美，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底

培訓(xùn)要結(jié)束了，可腳下要走的路卻剛剛開(kāi)始。做為一名思想品德課教師，不能墨守陳規(guī)，應(yīng)該披荊斬棘，在改進(jìn)思想品德課教學(xué)的路上，我更想做一名行者。生命有涯，而行者無(wú)疆，要將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！學(xué)習(xí)就在日常教學(xué)中，就在點(diǎn)滴生活的積累中，就在自己的身邊。

從教9年來(lái)，也參加過(guò)一些培訓(xùn)，聽(tīng)過(guò)一些精彩的課，尤其這次國(guó)培學(xué)習(xí)看了一些優(yōu)秀教師講課的視頻，收獲頗多。可是在教學(xué)中到底有多少教學(xué)策略是自己獨(dú)特的哪？我自己有沒(méi)有獨(dú)特的教學(xué)模式？思想品德課的課程標(biāo)準(zhǔn)改革要求之一，是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，塑造學(xué)生健康向上的人格，提高學(xué)生鑒賞美的能力，塑造學(xué)生美的心靈。那么，怎樣使自己的思想品德課有獨(dú)特的美呢？通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、讓我的教學(xué)語(yǔ)言更加美妙

我們很難設(shè)想：沒(méi)有美妙的旋律，能產(chǎn)生動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們也很難設(shè)想，一個(gè)教學(xué)語(yǔ)言貧乏的老師能上出富有魅力的課。思想品德課的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)講究豐富多彩、形象風(fēng)趣、準(zhǔn)確嚴(yán)密，在導(dǎo)入、過(guò)渡及結(jié)尾時(shí)要講究語(yǔ)言的連貫性和邏輯性，講究感情充沛激情四溢：“唯真情，才能使人怒；唯真情，才能使人憐；唯真情，才能使人笑；唯真情，才能令人嘆服。”從而增強(qiáng)教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力。如，在學(xué)習(xí)《父母子女之間的權(quán)利和義務(wù)》的內(nèi)容時(shí)，我“揮灑”了這樣兩段激情語(yǔ)言進(jìn)行過(guò)渡的：“‘男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。……