中國中學生災難心理狀況的調查報告
2012-12-31 00:00:00張小燕魏彤儒
學理論·下 2012年8期
摘 要：近年來，我國各類自然和社會災難頻繁發生，給中學生造成了較為嚴重的心理挫傷。本研究基于全國調研數據，運用Stata11.0統計分析軟件，從災難認知、災難情緒和災難意識三個維度，試圖全面了解我國中學生災難心理的狀況，并且在此基礎上，從構建完善災難教育體系視角提出了改善我國中學生災難心理狀況的具體路徑。
關鍵詞：中學生；災難心理；災難教育
中圖分類號：B84 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）24-0204-02
