7月12日下午,“2012中國高等職業教育社會責任年會暨質量報告發布會”在北京召開。本次會議由全國高職高專校長聯席會議倡議組織召開,20余所高等職業院校、20余家新聞媒體、教育部教育發展研究中心、上海市教育科學研究院、麥可思研究院等教育研究機構以及世界銀行駐中國代表處等國際機構代表共60余人參加了會議。會議還特邀了教育部、天津市教委、上海市教委、四川省教育廳等國家和地方教育行政部門主管同志與會。
會上發布了《2012中國高等職業教育人才培養質量年度報告》(以下簡稱報告)及《2012?發現高職》形象宣傳畫冊(以下簡稱畫冊),并邀請與會代表圍繞高等職業教育社會責任進行了深入交流與研討。這是高等職業教育經過12年大發展后的自我反思,是高職戰線與社會各界的一次交流與碰撞,是高等職業院校辦學者、管理者與教學者梳理過去、理清現狀、展望未來的一種努力與嘗試,傳達了高職戰線坦誠面對公眾、認真承載社會責任、勇于面對未來挑戰的堅定信心。
報告是全國高職高專校長聯席會議貫徹國家《教育規劃綱要》精神,委托第三方研究機構,上海市教育科學研究院和麥可思研究院聯合調研編寫形成的,是高等職業教育整體辦學質量的首次社會發布。報告分為概覽與歷程、學生與發展、學校與改革、政策與項目、成效與貢獻、挑戰與展望等六個部分。報告從培養目標的恰當定位、學校的努力創新和政府的重點支持等角度,分析了高職教育在逆境中探索生存空間、服務空間和發展空間。
發布會同時推薦了部分省市與院校的質量報告,展示了十二年來中國高等職業教育對社會責任的擔當:一是在高等教育大眾化進程中發揮了決定性作用,二是呈現出“低進高出、人盡其用”的局面,使被傳統高等教育招生邊緣化的青年群體找到了人生與事業成長天地,三是與區域重點產業布局相適應,與國家總體產業布局相協調,四是高職院校直接服務于區域經濟、社會發展。
與會人員一致認為,高等職業教育作為一項民生工程,既滿足了老百姓上大學的需求,又實實在在提供了謀生的本領,對老百姓的教育投入給予了實在的回饋;均衡發展的高等職業院校布局,為地縣城市提供了智力支持和文化條件,為區域文化傳承和社區穩定作出了貢獻;推動了東西部均衡和中高職協調發展,為所在地區和西部、民族、貧困地區,為民營經濟貢獻人才。