愛的口袋

在我的辦公桌上，有一張046班師生畢業合影。照片上，站在我身邊的是一個秀氣而憂郁的女生，每每看到這張照片，關于她的故事就會不由自主地浮現。

她叫玉，記得剛接這個班的課時，就有老師提醒我：那可是塊“硬石頭”，千萬不要惹她。我的心里一下緊張起來。接下來的日子，她的問題開始逐漸暴露：上課睡覺、吃東西，和老師頂嘴，滿嘴臟話，不完成作業……怎么辦呢？我絞盡腦汁。作為老師，我不能對學生的壞習慣不聞不問。想來想去，我覺得還是應該找機會“碰碰”這塊“硬石頭”。

一天中午放學后，我看到教室門開著，進去一看，發現只有玉一個人。“你怎么不回家？”我問。她冷冷地回答我：“不想回！”頭也不抬，眼睛繼續看著手里的漫畫書。“吃飯了嗎？”我接著問。她只搖了一下頭，便不再搭理我。“我請你吃飯，怎么樣？”我試探著再問，她看了看我，有些懷疑。我索性拉起她的胳膊，走出教室。吃飯的時候她告訴我，她四歲那年，父母離異了，她跟隨父親生活，但父親除了工作就是喝酒，有時發脾氣還會打她，而且從來不過問她的學習。母親更是連看都沒來看她幾次。

“我是個沒人要的孩子。”她憂郁地說。

“我可以做你的朋友啊！”我很自然地接話。聽我這樣說，她顯得有些吃驚，但還是淡淡地笑了。她的笑給了我希望，我覺得自己應該可以讓這塊“硬石頭”變“軟”。從那以后，上課時我開始有意識地提問她，雖然最初她能回答的問題并不多，但明顯可以感覺到她上課的注意力集中多了。她的作業總是不能按時交，我就總提醒她，下課后也盡量找機會和她聊天，漸漸地，她喜歡和我說話了。

她生日那天，我買了一套彩色熒光筆作為她的生日禮物，因為我注意到她很喜歡畫畫。放學時，我把禮物送給她：“老師送你的生日禮物，喜歡嗎？”她有些意外：“老師，謝謝您！已經很多年沒人送我生日禮物了！”我對她說：“那以后你的每個生日我都送你一份禮物吧。”她看著我，開心地笑了起來。

漸漸地我發現，在我的語文課上她睡覺少了，說話少了，筆記記多了，舉手得次數也多了，作業也能按時完成了。有一次下課的時候，她悄悄來找我，神秘地對我說：“老師，您今天的課講得真好，我全聽懂了！”聽到這句話，我心里激動極了，我知道這不是我的講課變得有多好，而是她用心聽課了。慢慢地，她的語文成績由最初的三四十分爬升到及格線，期末考試時，她還考了68分，雖然成績并不高，但這在以前是不可想象的。她點滴的變化以及成績的進步，都讓我欣慰不已。

畢業之前，她曾給我寫過一張字條：“老師，是您打開了我的心結，使我能像其他人一樣快樂；是您讓我感受到了被人愛是多么幸福！老師，雖然您的愛代替不了母愛，但卻讓我感到實實在在的關懷。”

愛是一個口袋，往里裝會有滿足感，往外倒會有成就感。作為一名普通的教師，我們能做的或許不是那些波瀾壯闊、驚天動地的壯舉，如果我們都能打開自己愛的口袋，把愛播灑向那些如阿玉般的孩子們，我們收獲的不僅僅是成績、理解、感動，還將是自我的蛻變和靈魂的升華。