略論日企的人才需求變化和商務日語專業人才培養模式

摘要：隨著近幾年我國投資環境的變化，日企對華投資的戰略和人才需求也不斷變化。筆者結合在日企的工作經驗、商務日語教學經驗及對于部分商務日語專業學生的就業情況的調查，略論了日企投資戰略的變化和對商務日語人才需求的變化，探索了商務日語專業人才培養的模式。

關鍵詞：日企；人才需求；商務日語專業；人才培養

[中圖分類號]：G623.3[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-07-0023-01

隨著中國經濟的高速增長和經濟全球化進程的加快，我國與日本的經濟貿易關系不斷深化。改革開放以來的30多年間，中國經濟在世界經濟中占據的比重越來越大，2010年中國的GDP總量超過日本，成為全球第二大經濟體，中國正從“世界工廠”走向“世界市場”。中國的經濟發展過程中，外資的直接投資起了很重要的作用，日本是對華直接投資的主要國家之一。到目前為止，世界500強中的日本企業和日本的小型跨國公司紛紛進駐中國，對商務日語人才的需求也急劇增多。自從中國加入WTO以后，尤其是2007年開始，中國國內的投資環境發生了較大的變化。面對中國市場的成熟和巨大的商機、外商投資優惠政策的逐步取消、對于加工貿易的限制、勞動力價格的上升、人民幣升值、政府的產業結構調整等我國投資環境的變化，在華日本企業積極調整其投資戰略，對于人才的需求也發生了變化。筆者結合在日企的工作經驗、商務日語教學經驗及對于部分商務日語專業學生的就業情況的調查，分析在華日本企業（以下簡稱為“日企”）投資戰略的變化和對商務日語人才要求的變化，探索了商務日語專業人才培養的模式。

一、日企投資戰略的變化

為了適應中國投資環境的變化，日企調整了投資戰略。其主要的戰略變化，可以總結為以下三點。（1）投資地的變化。財團法人國際經濟交流財團對日企進行的近幾年的調查表明，日企首選的投資地是華東、華南，接著華北、內地、東北和其他地區等順序。但近年來，中國東部沿海地區的投資成本明顯上升和競爭性的過渡激烈，日企已向內地、東北和西部地區擴展。（2）投資結構的變化。80～90年代日企在華投資時，只是把中國看做簡單的生產基地，自從中國加入WTO以后，日企開始重視中國市場。日本貿易振興機構對全球日企的調查報告（2010年）顯示，為了增加在中國市場上的銷售量，日企要加強銷售功能，需要大量的銷售人才。（3）人才本土化戰略。隨著經濟全球化的迅猛發展和對華投資的深入，人才本土化已經成為日企實施其全球戰略而采取的必要策略之一。通過人才本土化，日企要減少企業派駐海外人員的數量和昂貴的成本的同時利用中國的優秀人才解決文化沖突問題，也提高在中國的形象。

二、日企對商務日語人才的需求

隨著日本企業對華投資戰略的調整，日企對人才的要求也不斷變化。過去單一的以語言為主的日語人才已不能滿足日企的需求。現在日企需要的人才是，不僅日語應用能力強，而且掌握經濟、管理、貿易、金融等專業知識的同時了解日本人的思維模式和日本企業文化的人。只會日語和一些經濟經營學知識人，可能一輩子當藍領或基層員工，很難晉升為管理層。據筆者的經驗和調查，日企對商務日語人才能力的需求大致有以下三個方面：（1）商務日語的基礎知識和日語交際能力。比如，商務文章的書寫和理解能力、電話禮儀、面對不同對象和場合的會話交際能力等。（2）經濟學，管理學的相關知識。尤其是，需要熟悉管理學和市場營銷的人才。（3）需要了解日本人的思維方式和日本企業文化的人才。商務日語是日本社會文化、日本企業文化的一種表現形式，只學會語言很難跟日本人順利溝通、很難理解日本企業的管理模式。國內很多商務日語專業畢業的學生普遍缺乏這方面的知識和了解。

三、商務日語專業人才培養模式的探索

根據上述分析，筆者認為國內的商務日語專業在繼承傳統的人才培養模式的長處以外，還應導入和加強以下內容。（1）加強師資力量。應大量引進在日本留學獲得經濟學、管理學學位的博士和碩士的我國人才。在日本獲得高學歷并在日企工作過的人是最佳教師人選。（2）根據實際需求，加強學生在不同場合下的敬語使用能力。在課程設計中應增加商務實際工作中必需的知識。（3）在教學中靈活運用多媒體。教學應導入多種形式，單一的教學方式難以集中注意力，效果不好。適當地利用多媒體設備，可以吸引學生的注意力和興趣。（4）給學生提供更多的實踐機會。主要有以下三點：第一、加強與日企的聯系，邀請日企的管理層和高層領導來開設講座，激發學生的求知欲，并增加學生去企業實習的機會。第二、邀請在日企工作的畢業生到學校來，跟在校生交流，讓學生了解企業對人才的實際需求和日企的工作環境。第三、組織學生進行企業調查，并加強商務模擬練習。此外，從日企近年來在華投資的特點來看，從東部開始轉移東北和內部、西部地區。但目前這些地區高等院校中設置商務日語專業的很少，很難適應今后的發展趨勢。比如，東北地區，尤其是吉林省和黑龍江省的商務日語專業極少，遠遠少于沿海地區。今后在這些地區應該增加開設商務日語專業，以適應日企對商務日語人才的需求變化。

以上就日企的人才需求變化和商務日語專業人才培養模式的關系，通過分析日企在華投資環境的變化、人才需求的變化，闡述了商務日語專業在人才培養模式上的應對措施。根據時代的需求，國內商務日語專業應該加強日本企業文化的教學。因為商務日語教學不僅僅是傳授商務用語，商務寫作等商務知識的課程，也應該讓學生了解和掌握日本企業的理念、員工的價值觀以及經營模式等企業文化。為此，應提高教師素質，合理地進行課程改革的同時增加學生的實踐活動。

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