一、教學目標
1.知識與技能:學習“make + object + v /adj”和“Let + object + v ”;學習怎樣用英語描述情緒感覺,如恐懼、安逸、同情等。
2.過程與方法:通過圖片以及學生自身的生活經歷創設情景,復習重要句型,鼓勵學生在個人思考的基礎上,通過師生、生生互動等方式探究語言點。
3.情感、態度和價值觀:通過本課的學習,讓學生學會關心幫助他人,從而對學生進行愛心教育,以積極的態度、樂觀的精神面對自己的人生。
二、教材分析:本課時進一步學習如何表示關心、提議的用語及社會交往方面的對話,內容貼近學生生活實際,簡單易懂,通過師生互動,學生容易掌握。
三、學生分析:八年級學生學習興趣濃厚,參與意識強,在課堂教學中注意激發學生的學習熱情,引導學生的學習,共同體驗學習的快樂。
四、板書設計
Unit 5 Topic 3 Section A
1.It makes me feel nervous.
Make + object + v/ adj
2.I hate to go to the hospital.
3.I’m afraid of taking bitter medicine
4.Don’t be afraid !
5.Be brave!
五、教學程序
1.熱身、復習:Revise and retell the dialogue in last period
2.呈現新課:
(1)T: Are you afraid of taking bitter medicine ?
Present the new word“bitter” with facial expression and gesture.
Learn “nervous”“sleepy” in the same way.
(2 ) Listen to the tape and learn new words and sentences
3.趣味操練:
(1)learn and read after the tape or the teacher , then read in groups.
(2 ) Let the students read 1a again and finish 1b.
(3 ) Let the students finish 1c in groups.
4.鞏固練習:
(1 ) Act 2 out in roles.
(2 ) Let the students finish 3 by themselves according to 1a and 2.
5.整理:
(1 ) Summary this period.
(2 ) Homework.
(責任編輯 付淑霞)