淺談對安全教育培訓教學工作的認識

【摘 要】《安全生產法》等法律、法規規定，特種作業人員必須經過專門的安全技術培訓和考核，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。本文針對從事特種作業人員在培訓的教學工作中如何更好的將安全意識融入到學員心中，并能幫助學員順利通過考核方面做了較為深入的分析。

【關鍵詞】安全生產；培訓教學；考核

安全生產教育培訓是安全管理的一項重要內容，是實現安全生產和文明生產，防止生產不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。經過教育培訓，使一線職工增強安全意識，熟悉和掌握有關的安全法律、法規，標準和安全生產知識和技術技能，熟悉本崗位安全職責，提高安全素質和自我防護能力，控制和檢查違章行為，做到安全生產。

幾年安全教育培訓的教學工作經歷，使我對安全教育培訓有了幾點深刻的體會。

一、安全教育培訓與安全生產關系的認識

安全教育培訓與安全生產應該是緊密聯系起來，卻又不同于安全生產，生產可以在短期看到實際的效益，而安全教育培訓應該是一項長期的要逐漸滲透到職工思想中，使每一位從事不同崗位的人員都能達到高度重視的工作。而恰恰是這樣不能短時間見到成果的工作不被參加培訓的人員重視，于是經常在授課的間歇時間，聽到職工帶有埋怨的聲音。很多學員認為參加安全培訓就是走形式，單位安排，不學不行。有時候也會聽到，諸如“老師所講的安全操作我們都知道，可在工作中有時不能這樣，因為會影響生產”之類的話。遇到這些問題，作為培訓教師會常常覺得無奈，有時甚至會覺得安全理論知識與安全生產在職工面前有些“脫節”。但是作為從事安全培訓的教師，要深知安全意識和安全理念的培養不是一朝一夕就能完成的，還得需要在備課中找到切入點，既能使聽課的職工有興趣，也要起到一定的安全教育意義，好習慣的養成需要教師耐心的引導。

二、安全教育培訓教學方式的探討

一直以來作為安全培訓教師，所擔任的安全培訓項目主要是起重機司機、企業內機動車輛駕駛員操作證的初訓及復訓教學，培訓的內容除了起重機、企業內機動車輛的結構、原理、安全操作規程、安全裝置及安全技術要求等專業性較強的知識之外還包括了較多的安全法律法規，防火及觸電急救方面的內容。對于這些知識，學員在日常工作中能夠實際應用的較少，很多學員在學習過程中就出現了乏味的現象，而隨著國家對安全生產重視程度不斷地提高，近幾年相繼出臺了與安全生產和安全培訓息息相關的新的政策和法規。作為培訓教師則有義務使職工能在第一時間接受到這些信息，那么如何解決這一“供需矛盾”呢？采用如下的方法，在備課中除了將新的法律法規知識融入到教學內容之外，還在網上收集了一些安全方面的資料，比如說在我們身邊存在的安全隱患等圖片，提醒職工安全無處不在。新的安全法律法規比較多，學員學習起來枯燥，我們就找到一些比較典型的案例幫助大家學習掌握，像“職工受工傷后自殺 首次被判因公死亡 ”案例；“工傷申請超出時效 16萬工傷賠償‘泡湯’”案例；“礦長隱瞞險情致7名工人死亡 獲刑3年 ”案例；特別是在針對新修訂《工傷保險條例》這一法規的學習講解中，特別設置了幾種特殊情形，組織學員共同討論“這些情形是否算工傷”極大的提升了學員學習興趣，在大家的共同討論中將工傷的情形熟記于心。案例與法律法規的相融講解，學員聽起來有興趣，記起來容易既不會乏味，又掌握了知識，通過教學反饋，感覺到這樣的授課在學員中是比較受歡迎的。而對于防火及觸電急救這些內容的講解，則可以從生產到生活延伸，使每位參加培訓的學員意識到這些知識對于生產和生活都是很有用處的。掌握了這樣的技能就相當于幫助自己和他人贏得生命，于是授課中更重視的是視頻的直觀性，利用多媒體的優勢在講課中播放FLASH動畫及急救實際操作方法視頻，配合講解練習，學員學起來認真，練起來仔細，幾乎每次培訓下來，學員都會覺得收獲很大，這種直接的教學更優于純理論的講解。

三、如何幫助學員完成學習任務

參加安全培訓的學員往往是在幾天的培訓結束之后就進行考試，只有順利的通過考試，才能上崗作業。所以在眾多的參培學員中，經常遇到課間休息時，學員過來打聽考試和考題方面的事，有時甚至就直接說：“老師給我們一些復習題，我們回家自己總結自己背。”雖然每次都婉轉的拒絕，但是也意識到參加培訓的學員有時更重視如何順利通過考試完成學習任務。如何幫助學員完成學習任務呢？特別是有些學員年齡偏大，要想培訓結束在復習時完成考試任務還是有一定的難度的。但是這樣的學員理解能力一般都比較強，所以我們要做到既能讓職工達到安全培訓的目的，又能順利通過考試，采取講練結合的教學模式要更合適一些。當講完每一部分的內容后，做幾道相關的習題幫助職工在課堂上復習整理，幫助學員分析習題，分析答案，在理解的基礎上記憶，所謂趁熱打鐵，也就會好于課下的死記硬背了。

總之，面對安全教育培訓的教學工作還有許多值得探索和深思的內容。安全生產離不開安全教育培訓，只有通過教育培訓將安全意識深深地植入每一位職工的心中，才能使安全生產取得更加豐碩的成果。

【參考文獻】

[1]起重機司機，中國三峽出版社，2005年

[2]現代安全生產管理 河北省安全生產宣傳教育中心 2004年

[3]安全生產法律法規文件選編 河北省安全生產宣傳教育中心 2005年

（作者單位：河北港口集團教育培訓中心職業高中）