班干部組建的探索

關鍵詞：班干部；組建；探索

摘要：班干部的是班級工作的核心力量，一個團結、有責任心、上進的班級要一個優秀的班干部，那么如何讓組建起來一個合格的班干部隊伍，一直是我們班主任困惑的問題，本文就我個人在平時工作中的做法拿出來和大家一起探討。

中圖分類號：G424.21

一個班級的好壞取決于班干部隊伍的好壞，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。下面讓我來就自己在工作中的一些做法談談。

一、發現班干部的苗子。首先對班級所有學生的家庭等情況作一個詳細的了解，看看學生的自理和自我調節發展的能力，以及他的家庭壞境。其次讓學生自我介紹，通過自我介紹可以大致了解每個學生的不銅性格。接著讓學生自己推薦，因為在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，一定要注意這只是發現，不是確定，因為單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。最后為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。……