圖書館無門 學生心中有門

最近網上瘋傳一條微博：寧波鄞州高級中學的圖書館，無門無管理員，10萬冊圖書，全數提供給師生自助借閱。年終盤點，圖書反而多出了6000冊。

浙江省寧波市的這所中學，６年前館門洞開、無人值守來“管理”圖書，肯定是讓好些人為之緊緊捏了一把汗的。可沒想到，時任校長王賢明憑著“對學生信任，會收獲什么”的堅定理念，使得該校一路走來的“無門圖書館”，越發揭示出一種令人驚嘆的答案。

事實已然證明，圖書館無門，而廣大學生的心中“有門”。這扇無形之門越來越顯牢固和安全，既來自于校方堅持的信人不疑，同時也促成了學生們的自律更嚴。比起別的學校靠加強有人有門管理的“他律”來防范圖書丟失，寧波這所中學的“無門化監管”，可謂凸顯了以人為本的高超思維，也是一堂充滿智慧的育人課程。

點燃思維：一個高中的圖書館無門無管理員，10萬冊圖書任由師生自助借閱，你敢想象嗎？而這件事卻真實地存在著。這不禁讓我們想到，“近朱者赤，近墨者黑”，良好的學習環境在潛移默化中影響到所有的人，他們既得到了充分的信任，也懂得了自律的意義。這對他們的人生而言，都是一筆無形的財富。

適用話題：自律 信任 嘗試 環境與成長

【本報編輯部】