試論拓寬高職畢業生就業渠道的經驗和做法

【摘 要】為高職畢業生提供便捷、高效、規范、優質就業服務。按照以“高校畢業生自主擇業、市場調節就業、政府促進就業”的方針，加快形成政策扶持、就業指導、創業培訓等機制促進就業，通過舉辦學院大型雙選會、深入優質企業拓展就業崗位。

【關鍵詞】高職畢業生 拓寬 就業渠道

按照以“高校畢業生自主擇業、市場調節就業、政府促進就業”的方針，加快形成政策扶持、就業服務、創業培訓等就業工作機制，對高校畢業生進行就業、擇業、創業等就業指導、職業生涯規劃、就業推薦和校園雙選會等一系列服務形式，使畢業生的就業壓力得到了有效緩解。

一、大力開展就業指導

部分畢業生就業時往往出現一種“高不成、低不就”的局面。為了使畢業生更好地了解當前的就業形勢，樹立正確的就業觀，增強畢業生的就業競爭能力，學校應該有針對性地進行就業形勢與政策法規、擇業心理和技巧等方面的教育和引導，以促進畢業生就業工作，從大一開學的職業生涯規劃，到貫穿三年的就業指導課，樹立學生正確的就業觀、人生觀，提高畢業生的理論與實際動手能力的結合，同時通過邀請政府相關部門領導、專家、企業界資深人士來校舉辦形勢政策報告會、座談會等形式，講授當前的國家、地方的法規、政策、企業的用人要求、求職策略、行業發展前景等，激發學生學習的熱情，指導學生學習的方向和方法，進而幫助學生樹立正確的就業觀、擇業觀，對自己進行合理的定位，便于主動拓寬就業門路。

二、拓展就業崗位，大力拓寬畢業生就業渠道

（一）加大信息收集和發布力度

利用單位資源信息庫和就業信息網站力度，加大信息收集和發布的力度。在雙向選擇和自主擇業的就業市場上，信息量充足與及時準確發布對于合理配置畢業生資源是不言而喻的。每年就業工作開始前夕，應提前做好畢業生資源信息分布及專業介紹，利用學校的用人單位資源信息庫，通過網絡、電話、傳真等途徑向用人單位發布學生信息，對于收到的招聘信息，通過單位性質、營業執照、招聘人員驗證等方式確定信息準確性后通過就業信息網、學校和系部的宣傳欄予以發布，使學生充分了解單位的具體情況，提高其就業的積極性及就業信息的利用率。就業工作人員應該在壓力面前不等不靠，主動出擊，“走出去、請進來”的方式積極拓展就業市場，聯系新的用人單位，為畢業生拓展更多、更好的優質崗位。

（二）為畢業生開展校園內招聘會

大型校園雙選招聘會和招聘專場相結合的方式，積極為畢業生開展校園內招聘會。與社會上舉辦的招聘會相比，校園招聘會針對性較強，用工層次明確，通過學校的嚴格把關，招聘企業相對符合畢業生對企業的要求，畢業生也可做到有的放矢，而且參加校園招聘會的企業目的明確，有針對性與畢業生的溝通和了解，更利于用工企業與畢業生之間達成協議。加大對困難畢業生的幫助，重點幫扶貧困畢業生，對這些困難畢業生開展“零距離就業行動計劃”，一對一幫扶，重點開展經濟補貼、心理疏導、崗位推薦等工作。

（三）指導畢業生自主創業緩解就業壓力

在當前嚴峻的就業形勢下，高職院校應改變老思路培養適合當前市場的就業人員，轉變大學生畢業就是到社會上尋求工作崗位的就業觀念，樹立加強創業教育，引導畢業生自己創業，是十分必要的。從本質上說，創業教育就是指培養創業意識、創業素質、創業技能的教育活動，即培養學生如何適應社會生存，提高能力，以及進行自我創業的方法和途徑。使高職畢業生不僅是求職者，而且成為工作崗位的創造者，畢業生的就業門路就會得以拓寬，從而解決就業問題。 轉貼于實施“創業引領計劃”，大力推進高職畢業生自主創業，實施創業教育一是要充分認識開展創新創業教育工作的必要性。二是要制定出臺相應的政策措施，促進培養學生創新思維、創業能力的實現。三是要創造良好的環境氛圍，掀起培養學生創新思維、創業能力的熱潮。

（四）加強校企聯合，實現校企雙贏

校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，是實現職業教育現代化，促進生產力發展，是教育與生產可持續發展的重要途徑。由此可見，校企合作是辦好職業教育，培養生產、建設、管理、服務一線人才的重要途徑。校企合作模式能夠有效提高學生的職業能力，使畢業生能快速實現由學生向社會人的角色轉變。通過校企合作，很多學校把握了行業發展趨勢，掌握了企業用人需求，實現了校企合作新型的培養模式，大大改善了畢業生的就業狀況。

（五）做好高職畢業生就業見習和職業技能培訓，提高就業能力

就業培訓面向包括大學生在內的所有求職者，旨在幫助他們明確職業發展方向，提高求職面試技巧及就業能力。加重就業砝碼，掌握實踐技能，無疑是最實際的大學生就業保障。

授之魚不如授之漁，就業市場的嚴酷現實，已經使眾多的大學生意識到，在畢業前熟練掌握一門實用性技能是他們就業的法寶。因此，通過讓學生在大學期間參加職業技能培訓，增強學生的實際造作動手能力，提高學生的綜合素質，為學生頒發職業技能鑒定證書，從而大大提高了學生的就業幾率。

三、結束語

做好高職畢業生的就業工作是一個長期、堅持不懈的工作，就業工作人員需不斷加強理論學習，深入調查研究，提高就業工作的理論水平和科研能力，大膽創新工作思路，不斷增強就業工作的針對性和預見性。

【參考文獻】

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