創(chuàng)新職專體育教學(xué)體系的構(gòu)思

【摘 要】本文通過對當(dāng)前職專學(xué)校的體育教學(xué)體系進行分析，進而對創(chuàng)新教育提出自己的觀點，通過幾個方面簡述出改革教育體系、創(chuàng)新教育在當(dāng)前時期的重要性、必要性以及創(chuàng)新教育的方式。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新教育 師生關(guān)系 德育教育

一、前言

創(chuàng)新精神是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，更是一個民族走向進步的魂魄。而創(chuàng)新卻不容易，因為第一，創(chuàng)新就意味著改變，既然改變，就說明推陳出新，煥然一新，無不都圍繞著一個“變”字。第二，創(chuàng)新就意味著付出，既然創(chuàng)新，沒有外力是不可能有什么太大改變的，而這個外力就是創(chuàng)新者的付出。第三，創(chuàng)新意味著風(fēng)險，所謂一分耕耘一分收獲，所有創(chuàng)新的付出也許會收獲到的卻是失敗的回報。

體育教學(xué)在學(xué)校的教育中是一個十分重要的方面，它不僅僅與學(xué)校的其他課程相輔相成在很多方面都有一致性，而更有它自己獨特的鮮明特性。體育學(xué)科為學(xué)生們提供了開闊的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，開闊的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)的公平性、獨特性、多樣性、主導(dǎo)性和全面性發(fā)展個性化的體育教育特征有著很好的目標性和作用。同時，職專的學(xué)生與普高的學(xué)生相比，又具有很多不同的特點，為此，我們必須在職專體育教學(xué)中在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法及德育教育方面加以創(chuàng)新，從而加強對學(xué)生的創(chuàng)新精神和才能的培養(yǎng)。

二、創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教育雖然還是以傳授知識作為教學(xué)的目的，但它已經(jīng)不是或者不能成為教學(xué)的主要任務(wù)和最終的目標了，在體育的創(chuàng)新教育中，要重視調(diào)動學(xué)生們積極的主動性和創(chuàng)造性，開發(fā)學(xué)生們的智力，促使學(xué)生們從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，從而更進一步的開發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

目前，我國自建國以來一共頒布了五套中小學(xué)體育大綱，這些內(nèi)容對我國學(xué)校的體育事業(yè)發(fā)展起到了積極向上的指導(dǎo)以及推動作用。但大綱中教學(xué)內(nèi)容大多都項目眾多，其競技性較強。而大綱中的強制性與教學(xué)器材以及場地等等的矛盾較為突出，因此，教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)搭配和精心挑選就成為了體育創(chuàng)新教育的難點所在。

例如籃球項目從學(xué)生們上學(xué)伊始都是必學(xué)的內(nèi)容，但是往往很多學(xué)生自大學(xué)進入社會以后就很少拿起籃球再進行鍛煉，還有很多項目，例如鉛球、足球以及跑步等也是如此。而職專學(xué)生所喜歡的羽毛球、乒乓球等項目卻很少有課時安排或者有些根本就沒有安排。所以教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)盡量注意創(chuàng)新和以往教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，把更多的競技化轉(zhuǎn)向趣味化以及大眾化。無論室內(nèi)、外課程都要以培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，強化學(xué)生健身意識以及增強學(xué)生體質(zhì)的知識等方面的內(nèi)容為終身體育所奠定基礎(chǔ)。

三、 師生關(guān)系

由于中國兩千多年的封建歷史的影響，給“師道尊嚴”蓋上了一層厚厚的神圣光環(huán)，讓“一日為師，終身為父”的陳腐論調(diào)至今仍被某些為師者所津津樂道，當(dāng)然我所指的并不反對學(xué)生對教師所必要的尊敬，而反對的是為師命從的，反對的是對學(xué)生們的自尊心以及自主性視而不見，動則呵斥，甚至辱罵的錯誤表現(xiàn)，而種種的這些錯誤的做法，是對學(xué)生們的人格以及創(chuàng)新精神是無情的扼殺。新型師生關(guān)系應(yīng)該是一種以民主、關(guān)系平等、相互尊重和互為理解作為基礎(chǔ)的合作關(guān)系，而合作就是指不是“管”與“被管”的關(guān)系。作為教師不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者以及長者，更應(yīng)當(dāng)與學(xué)生相互為平等的朋友，新型的師生關(guān)系應(yīng)為良好體育創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。有了這一基礎(chǔ)作為鋪墊，就能讓更多學(xué)生在豐富的創(chuàng)新活動中，有更多的創(chuàng)造性以及學(xué)生的創(chuàng)新能力得到更大的提高，從而使學(xué)生們的心情愉悅，更加的樂于參與，積極性就會得到更加充分的發(fā)揮。

四、德育教育

通過我校在校問卷調(diào)查了解到，現(xiàn)在很多職專的學(xué)生在對待前途以及理想存在著一些問題：沒有什么遠大的目標以及雄心壯志，而某些學(xué)生更是認為自己誰也不如，論學(xué)習(xí)和技術(shù)不如重點中學(xué)和職工學(xué)校的學(xué)生，自卑感很大。體育課上學(xué)習(xí)不認真，鍛煉不努力，不遵守紀律，考試舞弊的現(xiàn)象時有發(fā)生。上述現(xiàn)象在一定的程度上反映了職專學(xué)生的自卑自棄，作為一名教師應(yīng)找出原因，采取可行的措施，對學(xué)生們進行思想道德教育。榜樣的力量是無窮的，我們要在對學(xué)生進行思想教育時應(yīng)積極抓典型，要讓同學(xué)們看得見，選擇他們身邊的而且學(xué)得了的良好典型，教育學(xué)生，引導(dǎo)他們增強信心，僅有現(xiàn)在的知識是遠遠不夠的，必須不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，才會有更多的本領(lǐng)，才能有更大的發(fā)展空間，更要教育學(xué)生們樹立良好的責(zé)任心和事業(yè)心，要干一行，愛一行，無論今后從事什么工作都要積極努力的去做好自己的本職工作，教育他們職專學(xué)生不比別人差，只要努力，一樣能夠有良好的成績，一樣能為今后的社會做出貢獻。

在現(xiàn)有的條件下，職專教師應(yīng)充分利用體育教學(xué)的良好時機對學(xué)生們進行良好的思想品德教育，以正確的創(chuàng)新觀念去引導(dǎo)學(xué)生們樹立良好的前途和人生觀，使之成為今后社會有用的人才。

總之，創(chuàng)新教育就是要在以往實施素質(zhì)教育的同時以創(chuàng)新精神為核心，重點去培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性以及創(chuàng)新的思維能力和習(xí)慣。要對學(xué)生們進行創(chuàng)造力的培養(yǎng)，首先教師本身也要有創(chuàng)造力，更要以身作則，要依靠創(chuàng)新來充實自己，發(fā)展自己更要超越自己，要有強烈的創(chuàng)新意識以及百折不撓的意志力，師生同努力，從而培養(yǎng)更多的學(xué)生們?nèi)?chuàng)造、去創(chuàng)新，引導(dǎo)和學(xué)生們一起走向新的創(chuàng)新學(xué)習(xí)之路。

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