中學(xué)生法制意識(shí)的缺位與養(yǎng)成策略

中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期和黃金期 ，這一時(shí)期的學(xué)生好奇心比較強(qiáng)，容易沖動(dòng)，法律意識(shí)淡薄，很容易造成不良后果，給學(xué)習(xí)教育和學(xué)生成長(zhǎng)帶來一定負(fù)面影響。

我們課題組通過對(duì)本地區(qū)的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生法律意識(shí)缺位的原因主要有以下幾個(gè)方面。

（一）學(xué)校對(duì)于法律教育不夠重視

老師沒當(dāng)做是一門主課來認(rèn)識(shí)，使得學(xué)生法律教育思想處于應(yīng)付狀態(tài)并且效果上脫離了社會(huì)實(shí)際。尤其是中職學(xué)校的教育，社會(huì)對(duì)中職學(xué)校評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)存有誤解，家長(zhǎng)們都認(rèn)為自己的子女送到職校是學(xué)技能操作，因此學(xué)校的中心工作也著重抓好技能比賽及考證學(xué)科，這使法律課程內(nèi)容的安排和授課效果受到影響。導(dǎo)致我們的老師錯(cuò)誤地認(rèn)為，只要確保學(xué)生在校三年平安穩(wěn)定，不犯錯(cuò)誤，他們的法律教育就是成功的。

（二）在教材中，法律教育內(nèi)容不夠貼近中學(xué)生思想實(shí)際

教材中只有少量法律常識(shí)，沒有將學(xué)生聯(lián)系比較密切的關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》的內(nèi)容系統(tǒng)貫穿到教材之中。教材無論內(nèi)容還是形式都不夠規(guī)范，學(xué)生沒有全面學(xué)習(xí)法律的基本概念知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生思想上不重視，認(rèn)為法律教育是一門無關(guān)緊要的課，對(duì)于自己的行為缺乏基本的辨別是非的能力。筆者總結(jié)了中學(xué)生犯罪違法行為產(chǎn)生的過程：好奇的想法——邪念的產(chǎn)生——行為的實(shí)施——傷害結(jié)果的出現(xiàn)。有的中學(xué)生缺乏最基本的社會(huì)知識(shí)、法律知識(shí)、道德知識(shí)、人際關(guān)系知識(shí)，容易發(fā)生沖突和感情用事，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不加思索地作出某種行為。

（三）師資力量的配備上存在問題，缺少專業(yè)化的法律課教師

學(xué)校為了課務(wù)的安排，隨便找一個(gè)老師頂替，有些老師以前自己不是學(xué)習(xí)法律的，只好硬著頭皮接下該項(xiàng)課程，從頭開始學(xué)習(xí)法律，再傳授給學(xué)生。可見，這些教師無論知識(shí)面還是上課處理問題的能力都是不稱職的，而且是不穩(wěn)定的。而法律課教師只要有新的教學(xué)任務(wù)就會(huì)被分配到新的工作崗位上，從而也結(jié)束了自己的法律教師的使命。

（四）復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境不利于中學(xué)生的學(xué)習(xí)，淡化了中學(xué)生的法律意識(shí)觀念

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，衣來伸手，飯來張口，有什么問題父母就會(huì)出面擺平，校園里泛起了新的“讀書無用論”的風(fēng)潮，有的同學(xué)干脆輟學(xué)早點(diǎn)回家。由于缺少必要的文化教育，對(duì)于很多的事情缺乏正確的判斷，認(rèn)識(shí)不清，很容易就走上違法犯罪的道路。

中學(xué)生是國(guó)家民族發(fā)展復(fù)興的希望和未來。做好中學(xué)生法律意識(shí)教育工作是提高全民族素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

筆者結(jié)合實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勚袑W(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思路。

（一）法律意識(shí)教育應(yīng)當(dāng)作為學(xué)校課務(wù)中的一門主課來安排

要加大一些國(guó)家基本法律和教育教學(xué)等法律法規(guī)理論課程的學(xué)習(xí)，不斷豐富在校生知識(shí)結(jié)構(gòu)，如學(xué)習(xí)憲法、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、刑法、道路交通安全法等基本常識(shí)。要逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)，通過法律意識(shí)教育，使得學(xué)生了解什么是法律，什么是違法，什么是犯罪，在校期間形成良好的守法習(xí)慣，在學(xué)生走向社會(huì)以后，能自覺地遵守法律規(guī)定。

（二）采取多種方式進(jìn)行法律意識(shí)教育

1.學(xué)校在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，認(rèn)真利用好每次“安全教育周”和“法律教育周”活動(dòng)。學(xué)校每年配備1～2名兼職或?qū)Ｂ殹胺ㄖ涡ｉL(zhǎng)”，每學(xué)期集中開展1—2次勞教人員“現(xiàn)身說法”專題法律教育活動(dòng)，講述其親身的經(jīng)歷，以增強(qiáng)法律引導(dǎo)教育等作用。要開辟法律教育第二課堂，鼓勵(lì)大家撰寫法律小論文，召開法律報(bào)告會(huì)，開展模擬法庭、專題黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講比賽等多種形式的活動(dòng)。而法律老師可以進(jìn)行評(píng)比，排列名次并公布其成績(jī)。要用這種方式豐富法律教育的活動(dòng)內(nèi)容，激起更多的學(xué)生參加這些活動(dòng)。

2.結(jié)合實(shí)際，學(xué)校組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)專門處理突發(fā)問題。可以廣泛發(fā)動(dòng)大家參與，如學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)、老師代表、律師代表、公安人員，真正做到依法辦事，以取得良好的效果。

3.法律意識(shí)要與時(shí)俱進(jìn)。在國(guó)家相關(guān)新法律出臺(tái)之時(shí)，讓學(xué)生自己去宣傳和傳播，以漫畫、美術(shù)、廣播等形式展現(xiàn)出來。凡是能夠由他們自己做的事，盡量組織他們?nèi)プ觯瑥亩趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí)，了解新法律特點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用。

（三）注重學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育的相互配合

《關(guān)于教育問題的談話》指出：“青少年法律工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，注重法律教育與德育工作的結(jié)合，需要全社會(huì)的參與。”比如，當(dāng)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生打架斗毆、敲詐勒索等事件后，學(xué)校應(yīng)采取嚴(yán)肅的態(tài)度，通知家長(zhǎng)來學(xué)校了解相關(guān)的情況，共同教育學(xué)生。要認(rèn)識(shí)到問題的重要性，“從快是關(guān)鍵，也是基礎(chǔ)”；要做到當(dāng)時(shí)發(fā)生當(dāng)時(shí)處理，盡可能不留后患。只有這樣才能控制好局面，防止事態(tài)的發(fā)展和復(fù)雜化。事情嚴(yán)重的，構(gòu)成刑事犯罪的，一定要移送公安機(jī)關(guān)處理，這樣才能夠凈化校園的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（四）加大校外法律實(shí)踐活動(dòng)的力度

除必要的課堂講授外，還要開展以社會(huì)實(shí)踐為主的自我教育活動(dòng)。特別在當(dāng)前大拆大建的新的歷史時(shí)期，會(huì)涉及到很多土地的所有權(quán)、使用權(quán)以及賠償?shù)确矫娴姆蓡栴}。這些問題涉及到很多學(xué)生的家庭及學(xué)生自身利益，學(xué)生有很強(qiáng)的處理問題的法律意識(shí)，這些問題的解決有利于學(xué)生提高自己在家庭中的地位，讓家長(zhǎng)也會(huì)感受到學(xué)校教育的重大作用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這給我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校園進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)帶來很好的教育契機(jī)。

中學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，可以使自己的言行舉止符合中學(xué)生規(guī)范，明白哪些行為是可以做的，哪些行為是不可以做的，學(xué)會(huì)做人處事的道理，要在法律的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利。在日常生活行為中，要注意以下幾個(gè)問題：①學(xué)會(huì)處理好同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾的時(shí)候，可以尋求老師的幫助，大事化小，小事化了。②發(fā)現(xiàn)違法犯罪嫌疑人員的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)司法機(jī)關(guān)報(bào)告，禁止私下用刑報(bào)復(fù)，要將違法犯罪分子扭送司法機(jī)關(guān)依法處理，以免自己的合法行為觸犯法律規(guī)定。③敢于同犯罪分子作斗爭(zhēng)，采取正確的策略智取犯罪分子。面對(duì)窮兇極惡的犯罪分子，要及時(shí)撥打110尋求幫助；要善于聯(lián)系周圍的人群，避免力單勢(shì)薄帶來一定的損害。合適的時(shí)候，可以實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)，但要適度適中，正當(dāng)防衛(wèi)是我國(guó)刑法予以倡導(dǎo)的。④培養(yǎng)正義的觀念，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，當(dāng)好社會(huì)的主人公。

（作者單位：江蘇省泰州中學(xué)附屬初中）