書籍“五感”設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析

摘 要：論文以書籍“五感”為切入點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)代書籍設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的“五感”設(shè)計(jì)新思維、取得的新成績(jī)等問(wèn)題進(jìn)行了歸納整理，通過(guò)對(duì)書籍“五感”設(shè)計(jì)的必要性及書籍“五感”設(shè)計(jì)的具體實(shí)施問(wèn)題的論述，探討了書籍“五感”設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：書籍設(shè)計(jì)；五感； 發(fā)展趨勢(shì)

對(duì)書籍造型認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變是書籍“五感”設(shè)計(jì)得以提出的重要前提。從一紙平面的裝飾美化到立體空間的整體營(yíng)造，從“書籍裝幀”到“書籍設(shè)計(jì)”的概念轉(zhuǎn)換，是書籍設(shè)計(jì)發(fā)展的一次飛躍。

長(zhǎng)久以來(lái)書籍裝幀的重點(diǎn)是書籍封面的設(shè)計(jì)，閱讀一本書，通常遵循的是由外而內(nèi)、由表及里的視覺(jué)流程，封面因此成為書籍內(nèi)容展示的第一個(gè)窗口，承載了向讀者展示書籍信息的重要作用，因此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，書籍封面成為書籍設(shè)計(jì)中唯一重要的部分。書籍設(shè)計(jì)，主要包含書籍的裝訂及封面的裝幀、版式設(shè)計(jì)、編輯創(chuàng)意設(shè)計(jì)三個(gè)方面的內(nèi)容。書籍設(shè)計(jì)較書籍裝幀更強(qiáng)調(diào)對(duì)書籍整體的把握，而不僅只是封面的包裝設(shè)計(jì)。書籍設(shè)計(jì)概念的更新為書籍“五感”設(shè)計(jì)的出現(xiàn)奠定了理論基礎(chǔ)。

書籍“五感”分別是觸、嗅、聽(tīng)、味、視，將“五感”按照書籍設(shè)計(jì)的三方面內(nèi)容可以歸類為：視、觸同屬于裝訂裝幀、版式編輯、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的范疇；而嗅、聽(tīng)、味則可以統(tǒng)歸到編輯創(chuàng)意設(shè)計(jì)中；五感的組合設(shè)計(jì)可以促使書籍內(nèi)在信息與外在形態(tài)的完美結(jié)合，使讀者在清晰明了書籍中信息內(nèi)容的同時(shí)，享受愉快的閱讀體驗(yàn)。

在書籍設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從感性的藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)渡到結(jié)合工學(xué)的整體設(shè)計(jì)是近年來(lái)書籍設(shè)計(jì)取得的重要突破。正如書籍設(shè)計(jì)大師呂敬人先生所闡述的：“書籍設(shè)計(jì)者單憑感性的藝術(shù)感覺(jué)還不夠，還要相應(yīng)地運(yùn)用人類工學(xué)概念去完善和補(bǔ)充，像一位建筑師那樣去調(diào)動(dòng)創(chuàng)造具有感染力的書籍形態(tài)的一切有效因素，來(lái)完成設(shè)計(jì)的增值工程。”[1] 130-131一本書的設(shè)計(jì)制作包含了藝術(shù)與工學(xué)兩個(gè)方面的內(nèi)容：根據(jù)書籍內(nèi)容，以能夠忠實(shí)呈現(xiàn)書中信息為前提，運(yùn)用形象思維進(jìn)行設(shè)計(jì)視覺(jué)表現(xiàn)。其間，設(shè)計(jì)師除了保證切合內(nèi)容的視覺(jué)解讀外還需要結(jié)合印刷裝訂等知識(shí)對(duì)書籍的形態(tài)進(jìn)行整體把握。書籍作為藝術(shù)性與功能性相結(jié)合的信息載體，承擔(dān)著向讀者傳遞信息、完成作者與讀者之間感情交流的使命，因此，從書籍整體設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，工學(xué)是確保書籍閱讀順利進(jìn)行的有力保障。

書籍設(shè)計(jì)中既有偏重藝術(shù)表達(dá)的感性成分，又有側(cè)重理性分析的工學(xué)成分。將書籍按照一定的視覺(jué)流程整理編排、內(nèi)容文字按照一定的版式分布排列、經(jīng)過(guò)材料加工以及印刷工藝等流程，最終通過(guò)工學(xué)的手段將藝術(shù)融匯到一本書之中。書籍設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開(kāi)工學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃以及工藝技術(shù)的應(yīng)用實(shí)施，而這一環(huán)節(jié)卻被長(zhǎng)期忽略。長(zhǎng)期以來(lái)設(shè)計(jì)者只將目光鎖定在封面的美化裝飾上，很多書籍設(shè)計(jì)就是找一幅繪畫充當(dāng)封面，之后的內(nèi)文編排、印刷裝訂、材料選擇工作便交由編輯和排版工人。對(duì)字間行距、字號(hào)大小、字體選擇以及不同開(kāi)本、不同手感這些內(nèi)容都是缺乏深入研究的。注重“五感”概念的書籍設(shè)計(jì)，是對(duì)書籍設(shè)計(jì)中藝術(shù)與工學(xué)關(guān)系的再認(rèn)識(shí)。

要設(shè)計(jì)制作一本書至少包括以下幾個(gè)步驟：了解書本的主題內(nèi)容，這是書籍設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作；進(jìn)行設(shè)計(jì)定位，在成本控制范圍內(nèi)最大限度地保證設(shè)計(jì)質(zhì)量；根據(jù)書本內(nèi)容整理并提出創(chuàng)意方案；實(shí)施創(chuàng)意方案，著手完成封面設(shè)計(jì)、版式編排等內(nèi)容；選擇印刷材料以及印刷方式，將設(shè)計(jì)構(gòu)想物化呈現(xiàn)；以文宣廣告等手段在書籍流通過(guò)程中進(jìn)行推廣宣傳。

縱觀整個(gè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程不難發(fā)現(xiàn)：想要完美呈現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想光進(jìn)行電腦屏幕上的設(shè)計(jì)操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然現(xiàn)在可以通過(guò)軟件將設(shè)計(jì)預(yù)想制作成效果圖，但是效果圖終究只是一種屏幕前的預(yù)想，書籍印刷時(shí)油墨的效果、不同紙張的不同手感、不同開(kāi)本的不同體量感都是無(wú)法在電腦屏幕前模擬再現(xiàn)的。只將設(shè)計(jì)稿傳送給印刷部門便完成設(shè)計(jì)的做法是不能控制最終呈現(xiàn)效果的，不能參與后期制作就無(wú)法完成對(duì)書籍整體形態(tài)的把握。為了呈現(xiàn)一本能夠產(chǎn)生美好閱讀體驗(yàn)的書，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師從屏幕前走到了幕后：積極參與書籍策劃工作、與造紙廠一同開(kāi)發(fā)新型紙張、與印刷裝訂人員一起研發(fā)新的裝訂方式……書籍設(shè)計(jì)師在這些過(guò)程中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

書籍“五感”設(shè)計(jì)的提出及應(yīng)用正是基于時(shí)代變化的需求：在這樣一個(gè)資訊泛濫的時(shí)代，書籍已經(jīng)不再是信息傳播媒介的主角，人們獲得信息的途徑也方式越來(lái)越多，習(xí)慣于捧起一本書并從書中獲得信息知識(shí)的人已經(jīng)日漸減少，這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。網(wǎng)絡(luò)的普及和各種電子媒體的使用帶來(lái)的不僅是書籍發(fā)展的危機(jī)感，還有重新發(fā)現(xiàn)并再一次深入認(rèn)識(shí)書籍內(nèi)在外在、內(nèi)容形態(tài)的契機(jī)。科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及各種新興材料的發(fā)明也使書籍設(shè)計(jì)們的許多大膽設(shè)想得以實(shí)現(xiàn)，這些書籍設(shè)計(jì)中的點(diǎn)點(diǎn)探索最終將匯集為推動(dòng)書籍設(shè)計(jì)長(zhǎng)足發(fā)展的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 呂敬人.書藝問(wèn)道[M].北京：中國(guó)青年出版社， 2006. 10

[2] 杉浦康平.亞洲的書籍、文字與設(shè)計(jì)：杉浦康平與亞洲同人的對(duì)話[M].北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2006. 11

[3] 鄧中和.書籍裝幀創(chuàng)意設(shè)計(jì)[M].北京：中國(guó)青年出版社，2003

[4] WORKS編輯部.書·設(shè)計(jì)Book Design [M]. 臺(tái)北市：積木文化， 2009.5

作者簡(jiǎn)介：

李至（1984.7—），女，漢族，四川省西昌人，四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士研究生，主要研究方向：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。