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淺析高校思想政治工作面臨的挑戰與對策

2012-12-31 00:00:00焦陽劉冰
課程教育研究·新教師教學 2012年20期

摘要:隨著時代的發展,新媒體環境、全球化環境的沖擊,高校思想政治工作情況日趨嚴峻,本文針對目前高校思想政治工作在新形勢、新情況下出現的問題,通過實踐工作中摸索出的經驗和想法,提出相應對策和方法

關鍵詞:高校思想政治工作;大學生;對策

中圖分類號:G621

加強和改進高校思想政治教育工作是一項貫穿于中華民族偉大復興事業的戰略任務。自中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》頒布實施以來,高校大學生的素質尤其是思想政治素質得到進一步提高,思想主流繼續保持積極、健康、向上的良好態勢。然而,這項艱巨而光榮的任務在新形勢下面存在著諸多不足與缺陷。因此,高校思想政治教育工作就必須樹立高校校園文化教育的有效性和時效性理念。下面筆者就從以下幾方面提出自己的一些看法。

一、國內外大環境的深刻變化給高校思想政治教育工作帶來的新挑戰

首先,我國正處在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的關鍵時期,經濟、政治、文化、教育等領域都發生了深刻變革。社會思想價值觀念越來越多元多樣多變,對引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提出了新的更高的要求。近年來,對“社會主義終究可以戰勝資本主義”這一命題,大學生的堅定性存在下降趨勢;對社會主義和資本主義的走向問題,有很多大學生表現出茫然點或持非主流觀。

其次,.經濟全球化、世界多極化深入發展,世界范圍內思想文化交流交融交鋒日益頻繁,對增強當代大學生政治敏銳性和政治鑒別力提出了新的更高的要求。

再次,就是互聯網等新興媒體迅猛發展,在大學生生活、學習和思想觀念的形成過程中的影響日益廣泛,對更加有效地開展大學生思想政治教育提出了新的更高的要求。

最后,當代大學生群體特點和個性需求更加鮮明,思想活動的獨立性、多變性、選擇性、差異性日趨明顯,對創新大學生思想政治教育的方式方法提出了新的更高的要求。目前在校學生的自學能力、自律能力以及自身素質有所下降。他們中的一些人自我意識強、團結協作能力弱,自我期望值高、應對挫折能力差,自由權利意識強、責任義務意識弱,自尊與自卑同在、理想與失落并存。

二、進一步加強和改進高校思想政治教育工作的途徑和方法

1.高度重視思想政治教育工作,組織和協調社會有關方面的力量,形成全社會關心和支持大學生思政教育工作的強大合力。只有認識到位,才能增強大學生思想政治工作的主動性、自覺性和創造性。此外,還要加強各部門的協調、溝通,形成齊抓共管局面。

2.積極主動地運用現代科技手段,占領網絡思想政治教育的新陣地,使大學生能夠通過現代信息傳播渠道接受積極健康的思想文化。開展生動活潑的網絡思想政治教育活動,增強它的吸引力和感染力;健全網絡思想政治教育工作體系,大力建設新媒體校園,積極推動新媒體手段下的思想政治教育。

3.通過廣泛深入地愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導大學生堅定中國特色社會主義信念。要以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育。引導大學生既積極學習、正確吸收人類優秀文明成果,又自覺鑒別和抵御各種腐朽落后的思想文化。教育和引導他們牢固樹立集體主義意識,堅信社會主義制度必然可以戰勝資本主義制度。

4.把思想政治教育工作貫穿于高校教育、管理和服務的全過程,形成大學生思政教育的有效機制。大學生思政教育工作,不僅僅是學生工作部門的事情,也不能只依靠班主任和輔導員,高校其他部門和任課教師都要一起并肩負起應有職責。

5.不斷改進思想政治教育工作的方式、方法和手段,切實把思政教育工作做到大學生的心坎上。思想政治教育要與大學生思想實際緊密結合,在全面推進思想政治教育生活化過程中增強實效性、針對性和親和力、感染力。應在理念、內容、形式、方法、手段、機制等方面加以創新,努力提高工作科學化水平。要多與學生家長溝通,及時反饋學生表現,充分發揮家庭教育的輔助作用;嘗試建立“大學教師或輔導員家訪”制度,促進學生成長成才。

6.積極引導大學生形成健康的心理素質,促進他們更好地應對人生和社會的各種問題和矛盾。構建完善、迅速的信息反饋機制和心理危機預警干預機制,調動一切力量加強心理健康教育和排查。同時,要盡可能發揮學生的主體作用,積極引導學生進行自我教育。

7.不斷提高思想政治教育工作隊伍的素質和能力,形成做好大學生思想政治教育工作的骨干力量。大力推進輔導員隊伍專業化、職業化、專家化建設工程。嚴格按照教育部規定的比例配備思想政治輔導員。在引導政工干部隊伍自覺提高自身綜合素質的同時,要給予輔導員應有的進修和提升機會,以便其增長本領,更好滿足日益增長的學生需求。

總而言之,隨著時代環境的不斷發展和進步,當代大學生工作、學習、生活的點點滴滴都有了新的特點與變化,他們的的思想道德觀念、心理行為特點也隨時代環境的變遷而產生變化。作為高校學生,他們思想更為活躍,處于最具力量與活力也最不完善的青年時代,人際交往、心理素質、道德觀念等各個方面都存在一定的缺陷與不足。這也就給高校思想政治工作帶來諸多挑戰與問題,身為高校學生思想政治教育工作者,應該充分把握好面臨各種機遇和挑戰時應當作出怎樣的應對策略,時刻不松懈怠慢,只有這樣才能使高校思想政治教育工作有條不紊的進行,寓教于樂,讓當代高校大學生健康發展。

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