“五處著眼”給力十八大精神學習宣傳貫徹

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舉世矚目的黨的第十八次全國代表大會召開了，全黨全軍迅速掀起學習宣傳貫徹十八大精神的熱潮。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，最根本、最重要、最現實的是學習運用好馬克思主義中國化的最新成果，著力推進黨的創新理論武裝，用十八大最新理論成果所蘊含的世界觀、方法論推動部隊建設科學發展。

一是要著眼理解認同，抓認識強化。真信愿學才能保持持久的學習熱情。針對少數同志對理論學習缺乏足夠的熱情，主動學習、自覺學習不夠的問題，要結合動員講評、總結分析、談心交流等層層搞好思想發動，提高思想認識，積極開展“學習理論為什么，理論威力在哪里，增進認同靠什么”討論，引導官兵進一步認清創新理論是部隊建設的發展之本，官兵成長成才的人生指南，經受各種挑戰和考驗的信念支柱，是有效履行使命任務的動力支撐，不斷增強“真學、真信、真懂、真用”的自覺性，使學用理論變組織要求為個人需求。

二是要著眼提高效益，抓學習深化。針對基層任務繁重，工學矛盾突出，文化參差不齊等特點，積極改進學習方法，堅持在灌輸中記牢、辨析中明理、結合中深化、運用中感悟，真正讓理論貼近官兵，讓官兵走進理論，著力解決好“學有所獲、學有所悟”的問題。要原原本本系統灌輸。把十八大報告的理論脈絡梳理出來，用完整的脈絡串起理論觀點、理論要點，提高學習理解的系統性全面性準確性。同時，要把十八大學習和中國特色社會主義理論體系、黨史軍史和改革開放史的普遍學習結合起來，把十八大精神的學習放在中國特色社會主義理論體系、放在中國改革開放的發展歷程之中來理解感悟。要選好專題輔導辨析。組織每個專題學習都要安排領導導讀、專家講解，以深度“解”求深刻“悟”；緊貼任務需求和形勢要求，圍繞官兵關注的社會熱點和理論難點設專題，采取熱點辨論、疑點共析、心得交流等方式，讓官兵在理論和現實的學習對接中更好的感悟理解。要拓寬渠道提高實效。要充分利用信息化建設成果，在網上專題開設學習十八大版面，設置留言版塊、在線答疑、專家釋惑、名詞解釋、體會交流、讀書征文、知識競答等欄目，將教育資料片掛在網站，供官兵下載學習，提高教育成效。

三是要著眼學習引領，抓示范帶動。要發揮好領導引領、骨干支撐、典型示范的作用。注重領導引領。在十八大學習過程中，團以上黨委和領導干部要堅持多學一點、學深一點，發揮好組織領導和個人表率作用，真正做到領悟在先、宣講在先、轉化在先、示范在先，用自己的學習成果為部隊宣講輔導，以自身的學習成果影響和帶動部隊深入學習。注重骨干支撐。要發揮好基層干部骨干和大學生士兵作為理論學習骨干的作用，基層干部理論輪訓吸收士兵理論骨干參加，重大教育活動組織理論骨干先行培訓，在領學導讀、討論發言、幫帶互助、解疑釋惑中充分發揮骨干作用，提高基層理論學習質量。注重典型示范。要大力培養理論學習的先進典型，在機關干部、士官、骨干、大學生士兵等各個層次預先選苗，重點培養學習刻苦、踐行自覺的典型，開展“十八大精神指引我成長”標兵評選活動，激發廣大官兵學習貫徹十八大精神的內在動力。

四是要著眼推進工作，抓實踐轉化。按照學以致用、知行統一的要求，引導和督促官兵運用黨的創新理論蘊含的立場、觀點和方法看待事物、分析矛盾、解決問題，以學習深入推動工作進步。團以上黨委按照“課題牽引、理論學習、調查研究、進入決策、引領實踐”的思路，開展部隊建設重大現實問題研究，運用科學發展觀的理論破解部隊建設的難題，并轉化為謀劃發展的正確思路、推進發展的具體措施，把學習十八大成果轉化為持續深入筑牢軍魂，加快戰斗力生成模式轉變，推進基層建設科學發展，確保部隊安全穩定的實際成效。基層官兵開展“學習一個基本觀點、解開一個思想扣子、聯系一個實際問題、做好一項具體工作”活動，引導官兵將學習成果轉化為認識問題的思想武器、落實工作的科學方法、立身做人的行為準則，在崗位練兵、崗位成才、崗位建功中求理論學習深化，促崗位踐行轉化。

五是要著眼有效督導，抓科學評估。學習貫徹十八大精神，單靠啟發自覺不行，必須要有一套促進學習貫徹的有效制度機制來作保證，加強檢查督導，搞好科學評估。要落實領導干部理論研究課題申報制度，個人述學述用、群眾評學評用和組織督學督用制度，黨委中心組理論學習成果指導交流制度，理論學習考試考核制度、問責問效制度。堅持季度檢查、半年講評、年終考評，既看理論武裝時間、內容、人員落實情況，又看轉化運用取得的實際成效；不僅查筆記、看體會、考觀點，考評學得怎么樣，更從單位建設面貌、個人主觀世界改造看用得怎么樣，引導形成好學風。