淺談高考物理的兩輪復習

中圖分類號：G633.7

第一輪物理的復習應著重物理基礎知識的梳理和系統知識解題方法框架的建立。為此，在復習教學中，把基本概念基本原理基本規律講解透徹，要讓學生不僅知其然而且要知其所以然，要知道其來龍去脈。這樣復習能幫助學生知道公式的脈絡，條理清晰思維清楚能加深學生的印象。

我們知道物理復雜主要是物理過程復雜，所以在物理教學中分析物理過程的研究就非常重要。基本方法我們可以用牛頓運動定律和運動學規律來分析過程，畫草圖分析，用功能關系和動量關系來分析。只有學生在正確分析物理過程的基礎上，在物理情景比較清晰的基礎上正確選取應用物理規律規范解題能培養學生分析問題和解決物理問題的能力。

在高三物理復習中考試分析應及時反饋教學。讓學生體會思考探究復習過程中的疑問，要讓學生思考問題并非是死讀書，學生不應是做題的機器，學生應有自己的思想來思考問題和分析問題和解決問題，苦思冥想后豁然開朗那時的心得才是自己的收獲。為此我們應該培養良好的思維品質和酷愛思考問題的習慣。

高三學生的時間緊張，強度大身心疲憊。應該讓學生有良好的生活規律和學習規律不需要開夜車，應勞逸結合，要有一個積極進取的心態，牢記我能座右銘，要有一個飽滿的精神狀態和昂揚的斗志，每天有一個嶄新的精神狀態投入到學習中，勝不驕敗不餒，永不言敗永不言棄。……