電視臺臺標中的地理知識

地理是一門基礎學科，為學生提供與生活和世界密切相關的地理知識，它側重于基礎地理知識和技能的傳授，以培養學生的生存能力、解決實際問題的能力、理解能力和創新能力以及獲取和加工地理信息的能力為教學目的。在教學中，筆者經常把地理知識融入生活當中，充分調動學生的好奇心，讓學生在學中樂、在樂中學。

電視是我們接觸最多的一個媒體，筆者充分利用富有地域特色的各個地方電視臺的臺標，從地理的角度挖掘教學素材，有效地激發了學生的學習興趣。下面，筆者就幾個地方電視臺的臺標談談其中的地理知識。

江西電視臺的臺標■色彩分明，紅色代表江西地處亞熱帶季風氣候，在夏季高溫多雨的環境下孕育出偏酸性的紅色土壤；綠色代表江西省內有著豐富的亞熱帶常綠闊葉林；藍色則代表天藍藍、水綠綠的好山、好水。簡單明了的圖案中間有個湖，意味著江西有個中國最大的淡水湖——鄱陽湖。江西電視臺的臺標外形像“江西”的漢語拼音首字母“J”和“X”的組合體，還神似江西省的省花——杜鵑花。

湖南電視臺的臺標■形似芒果，呈橢圓形。左下方有一個缺口，形如一條魚，中心酷似一粒稻米的“寫真”，象征湖南有著“魚米之鄉”的美譽。金燦燦的臺標意寓豐收，又恰似一條紐帶——一條讓世界了解湖南、讓湖南走向世界的紐帶。

廣東電視臺的臺標■外形好像“廣”字的變形，綠色三角形結構代表著廣東的地域發展核心珠江三角洲，上方的圓點代表旭日東升，也代表著廣東知名的地質景觀——“紅色砂礫巖”丹霞山，最東的小四邊形代表著廣東地處我國東南沿海。

安徽電視臺的臺標■形如一棵“迎客松”，又像“安徽”的漢語拼音首字母“A”，讓人一目了然。臺標的設計中融入了著名的風景區——黃山的身影，正所謂“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，它體現出了安徽人民熱情好客的精神。

福建東南臺的臺標■中，藍色部分代表了臺灣海峽，中間的白色部分是“福建”的漢語拼音首字母“F”的變形，又形似一只白色的海鷗在臺灣海峽的上空自由飛翔，寓意海峽兩岸同屬一個國家，兩岸人民的交流與交往不受任何政治限制。海鷗的一對翅膀像一座橋梁，聯系著大陸與臺灣，而福建省正是這座橋梁。

浙江電視臺的臺標■中間的白色曲線代表著浙江的母親河——錢塘江，同時它又形似英文字母“Z”。臺標的藍色部分代表了浙江是一個多雨纏綿的人間天堂，屬亞熱帶季風氣候，年降水達1600毫米。

湖北電視臺的臺標■由兩條明快流暢的線條組成，代表著兩大河流——長江和漢水，而湖北正處于這兩條河流的交匯處，地理位置優越，猶如一只火鳳凰一飛沖天，也體現了湖北人民奮力拼搏、自強不息、積極進取的精神。

此外，還有一些電視臺的臺標頗具風格。山東電視臺的臺標■蜿蜒起伏，就像九曲黃河，也是“山東”的漢語拼音首字母“S”的變形體。四川電視臺的臺標■巧妙地把“四川”兩字合為一體，寓意著四川省境內的四條主要南北走向的河流——金沙江、雅礱江、岷江、大渡河。青海電視臺的臺標■由彎曲的三條曲線組成，分別代表了長江、黃河、瀾滄江的發源地，左邊的紅色圓圈則代表中國最大的湖泊——青海湖。河北電視臺的臺標■象征著萬里長城的源頭——河北老龍頭，主體是以長城和渤海為基本設計元素，右側彎道代表河北省的地理位置——內環京津，外環渤海。山西電視臺的臺標■像一團紅紅的火焰，代表著山西省是我國最大的煤炭能源基地，平行四邊形的形態像山西省的區域輪廓，中間的曲線代表了山西最長的河流——汾河。河南電視臺的臺標■形似一只大象。甘肅電視臺的臺標■由“甘肅”兩字的漢語拼音首字母“G”和“S”組合而成，“G”是綠色，象征了充滿生機和希望的甘肅大地；“S”曲折蜿蜒，代表了穿越甘肅的黃河和絲綢之路，也寓意甘肅人民繼往開來、奮力向前的拼搏精神。

地理的核心主題是人地關系——協調人與地理環境之間的關系，人們應在生活和生產中重視應用地理規律，謀求天時、地利、人和的發展，而教師也應在地理教學中注重地理知識的實用性，培養學生的實踐能力才是地理教學的最終目的。

（作者單位：江西省南昌市第十中學地理組）