入選理由 秉承辦現代化、開放式教育的宗旨,致力于農村4類人才的培養培訓,加大服務“三農”的力度,“小學校”釋放出“大能量”。
亮點 縣級電大是電大系統伸向農村的前沿,根據江都市農村教育的現狀和“三農”對教育的要求,江蘇廣播電視大學江都學院近年來從大力培養培訓農村4類人才入手,不斷加大服務“三農”的廣度和力度。
以遠程教育為載體,培養新農村建設帶頭人。為滿足廣大農村鄉鎮管理干部、農村專業技術人員和農民學歷提升的需求,學校以電大開放教育和遠程教育為載體,有針對性地提供成人學歷教育,先后開設農村行政管理、鄉鎮企業管理等專業,共招收 “一村一名大學生”學員1236人。同時,學校積極舉辦開放教育和網絡教育,推行學習方式自主化、教育管理監控立體化、教學支持服務人性化,辦學水平和人才培養質量得到用人單位的普遍好評和社會的廣泛認可。在江都,目前有40%以上的建筑施工管理人員是學校開放教育畢業的學員,有50%以上的財會管理人員是學校的畢業生,在鄉鎮村支書、村主任和村委隊伍中有70%以上是學校“一村一名大學生”學員。
以地方成校為陣地,培訓新農村建設致富人。近年來,江都高效規模農業發展迅速,尤其以花卉苗木、優質蔬菜、特種水產為首的高效農業比重上升到45%,產量效益明顯提高。結合地方農業發展現狀,學校及時拓展服務“三農”的技能培訓項目,以13個鄉鎮為中心,以地方成人學校為陣地,以園區種植大戶為對象,圍繞本地特色農業、現代農業,積極開展農業技術培訓、專業指導和跟蹤服務。
以聯合辦學為抓手,轉移新農村建設富余人。學校聯合有關部門,針對本地返鄉農民工、失地農民和復員軍人等農村富余勞動力,進行建筑、電子、機械等具有地區優勢的行業技能培訓。截至2012年共計完成600多名復員軍人培訓任務。
以社區學院為基地,造就新農村建設文明人。一方面,學校以社區學院為龍頭成立“農民學堂”,利用廣播、電視、網站,為廣大農民提供農業技術、文化休閑、國家政策法規等學習資源,同時積極開展電腦基礎、保健、繪畫等各類大眾技能培訓和文化培訓。針對“問題”農村青年,學校與司法部門聯辦“社區矯正教育中心”,幫助矯正對象改正不良行為,同時進行技能培訓,讓他們學有一技之長。另一方面,學校主動為廣大農村社區群眾舉行各種文化活動提供場所和便利條件,學校的體育場、圖書館免費開放;專門建立了服務農民的一站式服務大廳,有咨詢臺、報名處、農技知識介紹報欄和培訓成果展示等,讓農民學員在享受服務、學習培訓的同時受到文化熏陶。