關于加快推進職業教育信息化發展的意見

入選理由 提出把信息技術創新應用作為改革和發展職業教育的關鍵基礎和戰略支撐，以信息化推動職業教育發展，是適應國家信息化與工業化融合發展要求，提高職業教育人才培養質量，提高在職職工和在校學生信息素養、崗位信息技術職業能力和就業創業技能的重要途徑，對我國適應當今世界信息技術創新應用趨勢，迎頭趕上發達國家教育技術水平，構建國家教育長遠競爭優勢具有重要的戰略意義。

主要內容 到2015年，職業院校配備夠用適用的計算機及其配套設備設施，90%的職業院校建成運行流暢、功能齊全的校園網，85%的職業院校按標準建成數字校園，90%的成人學校及其他職業培訓機構實現網絡寬帶接入，其他學校都能建成衛星數據地面接收站，邊遠山區和貧困地區職業學校建成數字化資源播放平臺；建成國家職業教育數字化信息資源庫，不斷完善各級職業教育網絡學習平臺；建成國家職業能力培養虛擬仿真實踐教學公共環境，為在校學生、企業職工及社會學習者提供優質實踐教學資源；建成全國職業教育綜合管理信息系統，實現各級教育行政部門政務管理和職業院校業務管理的信息化、標準化和規范化；形成學生信息技術職業能力認證機制；職業教育信息化能力達到發達國家水平。為此，要推進改革創新，努力提升職業教育信息化基礎能力；建立和完善中國職業教育信息資源網，建立各地教育行政部門、職業院校、行業企業和科研機構相互協作的網絡化職業教育服務體系和資源共享機制；加快開發職業教育數字化優質信息資源；切實增強職業教育電子政務應用能力；加快提高職業院校數字校園建設水平；提升職業教育工作者的信息素養；大力發展現代遠程職業教育；加大信息化技能型人才培養工作力度。

出臺背景

當前，我國已經步入信息化與工業化融合發展的關鍵時期，信息技術逐步深度融入企業生產、服務和管理的各個環節，產品工藝流程、生產設備設施和業務管理過程等方面的信息技術含量大幅度提高，對在職職工和新生勞動者的信息技術應用能力提出了新的更高要求。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》關于加快教育信息化進程的戰略部署，全面加強信息技術支撐職業教育改革發展的能力，以信息化促進職業教育現代化，教育部出臺該意見。

發布時間 2012年5月4日