基于仿生色彩對(duì)福建高校校園鋪地色彩設(shè)計(jì)的探討

摘要：高校校園色彩對(duì)傳承校園文化，營(yíng)造和諧校園環(huán)境具有重要意義。通過(guò)調(diào)查研究，探討仿生色彩在福建高校校園鋪地色彩設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，并提出把生物色彩形象和生物色彩形式經(jīng)過(guò)科學(xué)的整合與設(shè)計(jì)應(yīng)用到福建高校校園鋪地色彩設(shè)計(jì)當(dāng)中。

關(guān)鍵詞：仿生色彩；福建高校；鋪地色彩設(shè)計(jì)

高校校園色彩是校園的生態(tài)、審美、文化和特色的綜合體現(xiàn)。其主要包括建筑色彩、植物色彩、雕塑小品色彩、設(shè)施色彩和鋪地色彩等。福建高校多集中在福州和閩南地區(qū)。目前鋪地色彩一方面受師生的審美意識(shí)支配，另一方面又受以材料為中心的物質(zhì)條件制約。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，福州和閩南地區(qū)的很多高校鋪地景觀色彩和形式近似相同，缺乏色彩景觀的多樣性和協(xié)調(diào)性。解決這一問(wèn)題，需要更多的色彩設(shè)計(jì)方法。

1 福建高校校園鋪地色彩設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

1.1 尊重校園的地域特色

地域性是大學(xué)校園文化的基本特征，是大學(xué)文化建設(shè)追求先進(jìn)文化生存境界的基本立足點(diǎn)[1]。福建氣候區(qū)域差異較大，屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，區(qū)內(nèi)水熱條件和垂直分帶較明顯，深受海洋影響，有近4000公里長(zhǎng)的大陸海岸線，自然地理景觀色彩豐富。福建的地方建筑材料主要是紅磚和花崗巖，被廣泛應(yīng)用于校園鋪地中，為校園色彩景觀的形成，奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。在廈門(mén)大學(xué)和集美大學(xué)，陳嘉庚先生自創(chuàng)的紅色“嘉庚瓦”，把“出磚入石”的工藝提高到了前所未有的高度。……