梅花香自苦寒來

面對一本本榮譽證書，面對令許多年輕教師羨慕的驕人成績，丹陽市荊林黃荻小學(xué)副校長賀玉梅的心中總有無限的感慨。回想起自己自強不息、歷經(jīng)艱辛、知難而上的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，酸甜苦辣一起涌上心頭。

賀玉梅現(xiàn)年40歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1991年9月參加工作。1998年9月，賀玉梅調(diào)入荊林黃荻小學(xué)，任少先隊輔導(dǎo)員，并擔(dān)任三年級班主任，教語、數(shù)兩門主課，從此她與黃荻小學(xué)的發(fā)展結(jié)下了情緣。從教20余年來，她愛崗敬業(yè)，一心撲在工作上，把青春和全部心血傾注在教育事業(yè)上。

她忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺遵守教育教學(xué)法規(guī)，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中不斷提高自身修養(yǎng)，完善自己，為人師表，努力完成各項工作任務(wù)；做到廉潔從教，從不以教謀私，堅持出滿勤，早到校，晚離校；注重師德形象，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，能與同事同心協(xié)力為教育事業(yè)而奮斗。

她熱愛教學(xué)工作，能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和班主任工作，每年滿負(fù)荷工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重每一節(jié)課40分鐘的教學(xué)效率，課前能做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教學(xué)程序，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授和基本技能的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，所教學(xué)生成績在鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中均名列前茅。在教學(xué)中她已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，帶頭上教研課和示范課；積極參加各級各類教學(xué)比武，其中《上下結(jié)構(gòu)——有撇斜插下偏右》榮獲省級一等獎，《學(xué)編童話故事》榮獲省級三等獎，還有5節(jié)課榮獲丹陽市等級獎。為了提高學(xué)生的作文水平和自己的業(yè)務(wù)能力，她積極參與課題研究，由她參與主持的《農(nóng)村小學(xué)生活作文教學(xué)研究》鎮(zhèn)江市級課題于2008年4月順利結(jié)題，此課題獲鎮(zhèn)江市科研成果二等獎。在課題的引領(lǐng)下，學(xué)生作文水平突飛猛進(jìn)，她輔導(dǎo)的學(xué)生作文有20多篇發(fā)表于《中國小作家》，有30多篇發(fā)表于《丹陽日報》。為了進(jìn)一步提升學(xué)校教科研氛圍，打造活力課堂，由她主持的《農(nóng)村小學(xué)開放式作文教學(xué)探索》已批準(zhǔn)為鎮(zhèn)江市級規(guī)劃課題。

任職以來，她一直擔(dān)任班主任工作。在工作實踐中，她注意探索和研究在現(xiàn)代社會中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，采用多種方法和措施，重細(xì)、重活、重實，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，關(guān)心每個學(xué)生的心理健康和身體健康，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高，積極組織學(xué)生參加各級各類比賽活動，成績喜人，先后有兩人次在國家級主題讀書征文中榮獲一等獎，她本人也兩次獲得國家級輔導(dǎo)老師一等獎。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和動手能力，在各級各類科技競賽中有數(shù)人次分獲省級、鎮(zhèn)江市級、丹陽市級等級獎，她個人也先后被評為省、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。注重家校聯(lián)系，并配合任課老師不斷提高學(xué)生的知識水平，做到不讓任何一個學(xué)生掉隊，在她的有心工作下，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，每學(xué)期均被評為“文明中隊”。2012年上半年在丹陽市畢業(yè)調(diào)研中，她教的學(xué)科名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在丹陽市演講比賽中榮獲一等獎。輔導(dǎo)的運動員在輔導(dǎo)區(qū)田徑運動會上奪得團(tuán)體冠軍。

為了使自己的教學(xué)能力再上新臺階，她積極參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2006年至2008年參加丹陽市小學(xué)高研班學(xué)習(xí)，且被評為優(yōu)秀學(xué)員，近年來參加“陳躍紅名師工作室”學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)江市骨干教師的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，認(rèn)真做好聽課筆記，按時寫好教學(xué)反思，業(yè)余時間通過學(xué)習(xí)各級各類教學(xué)雜志提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭當(dāng)理念新、教學(xué)好的人民滿意的教師。平時能結(jié)合教育教學(xué)實踐積極撰寫教科研論文，現(xiàn)有7篇論文發(fā)表于省級以上刊物，有3篇論文發(fā)表于大市級刊物，數(shù)篇發(fā)表于丹陽市級刊物。

作為完小副校長，在做好自己的教育教學(xué)工作的同時，她積極主動參與學(xué)校教育教學(xué)管理，通過舉辦各種教科研活動提高教師的積極性，每學(xué)期定期舉辦家長會，把學(xué)校、家庭、社會三方面有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校的教學(xué)工作有聲有色，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。工作中，她能主動與青年教師幫扶結(jié)對，認(rèn)真輔導(dǎo)他們備課、上課，切實提高他們的教育教學(xué)水平。她輔導(dǎo)的青年教師有2人獲得丹陽市骨干教師稱號，2人獲得丹陽市學(xué)科帶頭人稱號。

賀玉梅在黃荻小學(xué)這塊園地耕耘、播種，用青春的勤奮和智慧，收獲了碩果。